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(優(yōu)選)托管班管理制度5篇
在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到制度,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。那么制度的格式,你掌握了嗎?下面是小編收集整理的托管班管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
托管班管理制度 篇1
為確保托管班有序、高效地運(yùn)行,保障學(xué)生的安全與健康,特制定本管理制度。
一、學(xué)生管理
1. 學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)托管班,如有特殊情況需提前請假。
2. 學(xué)生應(yīng)服從托管班老師的管理,遵守托管班的各項(xiàng)規(guī)定。
3. 學(xué)生應(yīng)愛護(hù)托管班的公共設(shè)施,不得隨意損壞或浪費(fèi)資源。
4. 學(xué)生應(yīng)積極參與托管班組織的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)良好的集體意識。
5. 學(xué)生之間應(yīng)和睦相處,禁止任何形式的欺凌、侮辱或謾罵行為。
二、安全管理
1. 托管班應(yīng)建立健全安全管理制度,確保學(xué)生的安全。
2. 托管班應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。
3. 學(xué)生進(jìn)出托管班需進(jìn)行登記,確保學(xué)生出入安全。
4. 托管班應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案,確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地應(yīng)對。
三、教學(xué)管理
1. 托管班應(yīng)制定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃,確保學(xué)生能夠在托管期間獲得有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
2. 托管班老師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,確保教學(xué)質(zhì)量。
3. 托管班應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評估,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4. 托管班應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
四、家長溝通
1. 托管班應(yīng)建立與家長的溝通機(jī)制,定期向家長反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)和生活情況。
2. 家長應(yīng)積極參與托管班的活動,共同關(guān)心學(xué)生的成長。
3. 家長應(yīng)支持托管班的工作,配合托管班對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
五、工作人員管理
1. 托管班工作人員應(yīng)遵守職業(yè)道德,認(rèn)真履行職責(zé)。
2. 托管班工作人員應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
3. 托管班工作人員應(yīng)定期參加培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
4. 托管班工作人員應(yīng)遵守托管班的各項(xiàng)規(guī)定,不得私自接受家長的饋贈或要求。
六、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行,如有未盡事宜,由托管班管理層負(fù)責(zé)解釋和補(bǔ)充。
2. 本制度的修改和廢止需經(jīng)托管班管理層討論決定。
托管班管理制度 篇2
一、總則
為了保障托管班學(xué)生的安全和教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)托管班的正常秩序,特制定本管理制度。本制度適用于托管班所有工作人員和學(xué)生,所有相關(guān)人員應(yīng)自覺遵守。
二、學(xué)生管理
1. 學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)托管班,不遲到、不早退。如有特殊情況需請假,應(yīng)提前通知托管班工作人員。
2. 學(xué)生應(yīng)遵守托管班的各項(xiàng)規(guī)定,服從工作人員的管理,尊重他人的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。
3. 學(xué)生應(yīng)愛護(hù)托管班的設(shè)施和設(shè)備,不隨意損壞或浪費(fèi)公共物品。
4. 學(xué)生應(yīng)積極參與托管班組織的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感。
三、教學(xué)管理
1. 托管班應(yīng)制定合理的教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。
2. 教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,保證教學(xué)質(zhì)量,不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。
3. 教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采用合適的.教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
4. 教師應(yīng)及時(shí)與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)生的成長和進(jìn)步。
四、安全管理
1. 托管班應(yīng)建立健全的安全管理制度,確保學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
2. 托管班應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
3. 學(xué)生在托管班期間,不得隨意離開托管班區(qū)域,如需外出,應(yīng)經(jīng)工作人員同意并陪同。
4. 學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩;虮寂,確保自己和他人的安全。
五、衛(wèi)生管理
1. 托管班應(yīng)保持室內(nèi)外環(huán)境整潔,定期打掃衛(wèi)生,確保學(xué)生的生活環(huán)境衛(wèi)生舒適。
2. 學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,保持個(gè)人衛(wèi)生。
3. 托管班應(yīng)提供安全的飲用水和食品,確保學(xué)生的飲食安全。
六、工作人員管理
1. 工作人員應(yīng)遵守托管班的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。
2. 工作人員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)與家長溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的成長和進(jìn)步。
3. 工作人員應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為學(xué)生提供更好的服務(wù)。
七、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行,如有未盡事宜,由托管班根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
2. 本制度的解釋權(quán)歸托管班所有,如有疑問,可向托管班工作人員咨詢。
以上為本托管班管理制度,希望所有相關(guān)人員能夠自覺遵守,共同維護(hù)托管班的正常秩序,為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康、愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
托管班管理制度 篇3
一、總則
為規(guī)范托管班的日常運(yùn)作,確保學(xué)生安全、健康、快樂地成長,同時(shí)提高托管服務(wù)質(zhì)量,滿足家長和學(xué)生的需求。
二、學(xué)生管理
1. 托管班接收學(xué)生時(shí),需詳細(xì)了解學(xué)生的基本情況,包括姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式、健康狀況等,并建立學(xué)生檔案。
2. 學(xué)生需遵守托管班的規(guī)章制度,服從管理,尊重老師和同學(xué),不得在托管班內(nèi)打架斗毆、辱罵他人、破壞公物等行為。
3. 學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)托管班,不得遲到早退。如有特殊情況需請假,需提前告知托管班老師,并征得同意。
4. 學(xué)生應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟垃圾,愛護(hù)托管班內(nèi)的設(shè)施和環(huán)境。
三、教學(xué)管理
1. 托管班老師應(yīng)制定合理的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣安排豐富多樣的教學(xué)活動,確保學(xué)生在托管期間有所收獲。
2. 托管班老師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教學(xué)準(zhǔn)備,確保教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。
3. 托管班老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,合理安排作息時(shí)間,確保學(xué)生有足夠的休息和鍛煉時(shí)間。
4. 托管班應(yīng)定期組織家長會,與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
四、安全管理
1. 托管班應(yīng)建立健全的.安全管理制度,確保學(xué)生的安全。包括制定安全應(yīng)急預(yù)案、定期進(jìn)行安全檢查等。
2. 托管班老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身體狀況,如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病或受傷,應(yīng)及時(shí)處理并通知家長。
3. 托管班應(yīng)確保學(xué)生的接送安全,與家長建立明確的接送制度,確保學(xué)生按時(shí)到達(dá)和離開托管班。
4. 托管班應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。
五、財(cái)務(wù)管理
1. 托管班應(yīng)建立規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度,確保資金使用的合理性和透明度。
2. 托管班應(yīng)公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不得亂收費(fèi)或私自漲價(jià)。
3. 托管班應(yīng)定期向家長公布財(cái)務(wù)收支情況,接受家長的監(jiān)督和建議。
六、其他事項(xiàng)
1. 本管理制度自發(fā)布之日起執(zhí)行,如有未盡事宜,由托管班老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
2. 本管理制度的解釋權(quán)歸托管班所有,如有爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。
托管班管理制度 篇4
為了加強(qiáng)托管班學(xué)生管理,保障學(xué)生在托管期間的安全與紀(jì)律,提高學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量,制定以下管理制度。
一、學(xué)生接領(lǐng)
1、確定各學(xué)校學(xué)生的放學(xué)時(shí)間:xx小學(xué)在16:20放學(xué) 。每次接學(xué)生提前5分鐘到指定地點(diǎn)。
2、接學(xué)生地點(diǎn):xx小學(xué)門口。
3、等學(xué)生到齊后一起接回,不得讓學(xué)生單獨(dú)行動,如有特殊情況可在確保學(xué)生人身安全的前提下分批到學(xué)校。
4、在回校途中,如有學(xué)生買文具、食品等需先向老師說明,經(jīng)老師允許才能去買。購買食物必須是面包、牛奶等營養(yǎng)食品,其他食物一律禁止購買。
5、接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全,如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任。如果學(xué)生因其他原因不能來學(xué)校,老師需提前和家長聯(lián)系,確保事情的真實(shí)性。在學(xué)生放學(xué)后必須確保家長來接(家長提出學(xué)生可以自己回家的除外)。
二、托管班守則
1、學(xué)生到校后在“托管班簽到表”填上到校時(shí)間并簽到,未到學(xué)生由值班老師核實(shí)原因后注明。
2、按順序向值班老師登記當(dāng)天家庭作業(yè)。
3、每個(gè)學(xué)生座位安排兩套桌椅,一套放置簽到表、書包、水杯、衣服等物品,另一套只準(zhǔn)放置正在完成的作業(yè)。
4、每完成一項(xiàng)作業(yè),必須由值班老師檢查并簽字。
5、每個(gè)學(xué)生書寫作業(yè)必須按照標(biāo)準(zhǔn)的坐姿:腰背自然挺直,胸部張開,雙肩放平,胸部距離課桌沿一拳左右;兩臂平放桌上略張開,雙腿自然彎曲平放,雙腳與肩同寬;視線與桌面成60°夾角,眼睛距離書本30cm左右。
6、教室里禁止打鬧、閑聊,做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
7、需要提問或有事進(jìn)出教室要先舉手,征得值班老師的同意后方可發(fā)言或行動。
8、學(xué)生用餐時(shí)必須先洗手,按照號數(shù)排隊(duì)打飯,不許擁擠吵鬧。若對飯菜有建議或者意見可向食堂負(fù)責(zé)人提起。
9、用餐期間不許相互說話,并且杜絕浪費(fèi),遵照“吃多少,打多少”的原則。
10、用餐完畢之后返回座位休息10分鐘,禁止在教室、樓道跑動、喧嘩。
11、為了減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,達(dá)到勞逸結(jié)合、健康成長的.目的,學(xué)校安排每周三在學(xué)生完成所有作業(yè)、家長沒有即時(shí)接領(lǐng)的前提下,可以觀看自然、人文、科普類電視節(jié)目。
三、學(xué)生離校
1、作業(yè)全部完成之后,第一時(shí)間和家長取得聯(lián)系,由家長即時(shí)接回家。如果家長不能即時(shí)接領(lǐng),由值班老師安排讀有益的課外書籍或其他課外作業(yè),直到家長接領(lǐng)(家長提出學(xué)生可以自己回家的除外)。
2、學(xué)生離校時(shí)須將自己的桌椅擺放整齊,清掃座位及周圍垃圾,在“托管班簽到表”填上離校時(shí)間并簽到,然后把簽到表整理好放置在簽到表文件夾里,方可離校。
托管班管理制度 篇5
一、總則
為確保托管班的教學(xué)秩序和學(xué)員的身心健康,特制定本管理制度。
二、學(xué)員管理
1. 學(xué)員需遵守托管班的各項(xiàng)規(guī)定,服從教職工的管理和安排。
2. 學(xué)員應(yīng)按時(shí)到達(dá)托管班,不得遲到早退。如遇特殊情況需請假,需提前告知教職工。
3. 學(xué)員在托管班期間應(yīng)保持安靜,不得大聲喧嘩、打鬧、影響他人學(xué)習(xí)。
4. 學(xué)員應(yīng)愛護(hù)托管班的公共設(shè)施和物品,不得隨意損壞或帶走。
5. 學(xué)員應(yīng)尊重教職工,不得頂撞、侮辱或挑釁教職工。
三、學(xué)習(xí)管理
1. 學(xué)員應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),不得抄襲、拖延或敷衍了事。
2. 教職工應(yīng)認(rèn)真檢查學(xué)員的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。
3. 托管班應(yīng)定期組織測試或考試,評估學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
4. 教職工應(yīng)關(guān)注學(xué)員的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。
四、安全管理
1. 托管班應(yīng)建立健全的安全管理制度,確保學(xué)員的人身安全。
2. 教職工應(yīng)隨時(shí)留意學(xué)員的`動態(tài),防止學(xué)員發(fā)生意外或危險(xiǎn)行為。
3. 托管班應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。
4. 教職工應(yīng)教育學(xué)員注意個(gè)人安全,遵守交通規(guī)則,不隨意離開托管班。
五、家長溝通
1. 托管班應(yīng)建立家長溝通機(jī)制,定期與家長溝通學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活情況。
2. 家長應(yīng)積極參與托管班的活動和討論,與教職工共同關(guān)注學(xué)員的成長和發(fā)展。
3. 家長應(yīng)配合托管班的管理,共同為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
六、附則
1. 本管理制度自發(fā)布之日起生效,如有未盡事宜,由托管班管理層負(fù)責(zé)解釋。
2. 本管理制度的修改和廢止,需經(jīng)托管班管理層討論決定,并提前通知所有相關(guān)人員。
通過制定和執(zhí)行本管理制度,我們相信托管班將能夠?yàn)閷W(xué)員提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)、安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,助力學(xué)員在學(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績。
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