培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿[精品13篇]
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同行：
大家好！
我是來自xx大學(xué)的一名輔導(dǎo)員，20xx年開始從事輔導(dǎo)員工作，很有幸受學(xué)校的委派參加本期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。首先，請允許我代表第七期培訓(xùn)班的所有學(xué)員向關(guān)心和愛護全省輔導(dǎo)員工作的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意；向精心組織和認真籌備本次培訓(xùn)的xxx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最真誠的謝意。
5天來，教育部、xx省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地和研修中心xx大學(xué)基地的老師們?yōu)槲覀兙陌才帕嗽S多知名專家的講座，使我大開眼界受益匪淺，與優(yōu)秀輔導(dǎo)員和兄弟院校同仁的交流使我認知了許多工作上的盲點，學(xué)會了許多技巧，應(yīng)該說我取得了理論和實踐的雙豐收。以下是我的幾點體會：
一、提高了認識，堅定了信念。不瞞大家說，這次來培訓(xùn)前我對我的工作產(chǎn)生一定的消極思想，日益重復(fù)的工作、無休不止的電話、千頭萬緒的瑣事讓我對輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了極大的厭惡情緒，應(yīng)該說是優(yōu)秀輔導(dǎo)員高老師語重心長的提醒、xx大學(xué)xx處長幽默睿智的話語還有每一位專家教授對于學(xué)生工作的熱忱和重視，讓我對輔導(dǎo)員工作有了更為全面深刻的認識，對自己的工作有了全新準確的定位。輔導(dǎo)員工作是一項以心育新，以德育德，以人格育人格，以智慧育智慧的艱苦而崇高的精神勞動。它的艱苦在于勞心、勞力、勞智慧，它的崇高在于育人、樹德、鑄靈魂。既然選擇了這樣一份職業(yè)，我就必須時刻注意加強自己的理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，不斷地提高實踐能力和工作能力，踏踏實實的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，這樣才能讓祖國放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、更讓自己安心。
二、增長了知識，開闊了思路。能夠在一次培訓(xùn)班上集中聆聽到這么多位專家教授關(guān)于學(xué)生工作的研究成果和真知灼見，使我猶如醍醐灌頂茅塞頓開，xx教授關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的`變化和輔導(dǎo)員管理理念的創(chuàng)新理論、xx老師對于大學(xué)生心里健康教育的闡述還有孫清潮書記對于大學(xué)生突發(fā)行為應(yīng)急處置個案的分析讓我不但明確了堅持教育和自我教育、堅持理論教育和社會實踐、堅持解決思想問題和實際問題、堅持教育與管理相結(jié)合的工作思路，同時也使我明白雖然輔導(dǎo)員的工作實踐性很強，但必要的理論修養(yǎng)是必備的，實踐出理論，理論再反過來指導(dǎo)實踐，這樣能使我們站得更高，看得更遠，提高預(yù)見性的分析問題和解決問題的能力，更加有利于工作的開展和創(chuàng)新。
三、認識了朋友，收獲了經(jīng)驗。5天來，利用分組研討和研修基地為我們搭建溝通交流的平臺，我們充分交流了對高校輔導(dǎo)員班主任工作的感受，暢談了大學(xué)生思想政治教育的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)到了其他學(xué)校好的經(jīng)驗和做法。xx大學(xué)的“課外十二學(xué)分”，xx大學(xué)的所有輔導(dǎo)員進行系統(tǒng)的專職培訓(xùn)，還有很多好的經(jīng)驗和做法，對今后我校更好的開展工作都有很強的啟迪和借鑒作用。雖然即將話別，但我們的xx才剛剛開始，相信通過已經(jīng)建立起得信息渠道和交流平臺，今后我們將會走的更近，走得更遠。
輔導(dǎo)員的工作很繁瑣，所做的工作“上接天下接地”，有無數(shù)的喜悅與學(xué)生共享，也有數(shù)不盡的辛酸自己吞咽。我們也更深刻的認識到我們是社會舞臺上的小角色，但是教育是社會生活中的大事業(yè)，小角色從事大事業(yè)，只要我們有大付出就一定能夠收獲學(xué)生的大德、大智慧。作為一名普通的學(xué)生思想政治教育工作者，我們所有的輔導(dǎo)員同志也必定能在輔導(dǎo)員的社會小角色上成就一番大事業(yè)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行在今后的生活、工作中身體健康、萬事如意，謝謝！
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機會！首先，我謹代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的局培訓(xùn)科、教師進修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的`學(xué)員，我由衷的為結(jié)識眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬@次培訓(xùn)的一些認識。
1、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細致周到
在這次培訓(xùn)中，各級領(lǐng)導(dǎo)對本次計算機管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓(xùn)過程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機房管理維護、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個領(lǐng)域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴格
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進展順利
作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識得以擴充、教學(xué)理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓(xùn)。我是來自xx縣的一名普通農(nóng)村教師，今天我能夠代表全體學(xué)員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來參加培訓(xùn)的全體學(xué)員對培訓(xùn)班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學(xué)子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學(xué)生完成了學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的學(xué)業(yè)，圓了許許多多貧困學(xué)生的求學(xué)夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學(xué)校建起了一幢幢嶄新的`教學(xué)樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當(dāng)?shù)亟逃⑷胄迈r血液。
今天，我代表我們?nèi)w學(xué)員鄭重的向各位領(lǐng)導(dǎo)承諾：在培訓(xùn)期間嚴格遵守考勤制度，遵守學(xué)習(xí)紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過此次培訓(xùn)之后提高自己的教學(xué)水平，探尋一種新的教學(xué)方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆⻊?wù)和舒適、良好的培訓(xùn)環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及各位學(xué)員身體健康，工作順利，平安幸福！
謝謝大家！
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
非常榮幸能夠在這里，作為培訓(xùn)教師代表發(fā)言。首先，我想對組織這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，是你們的遠見卓識和精心策劃，為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。同時，也要感謝所有參與培訓(xùn)的同事們，是你們的積極參與和熱情投入，讓這次培訓(xùn)充滿了活力和意義。
作為一名培訓(xùn)教師，我深知自己的責(zé)任重大。我們不僅要傳授知識，更要傳授方法，培養(yǎng)學(xué)員們獨立思考、解決問題的能力。因此，在培訓(xùn)過程中，我們始終堅持以學(xué)員為中心，注重理論與實踐相結(jié)合，力求讓每一位學(xué)員都能從中受益，獲得成長。
在過去的培訓(xùn)中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加深刻地認識到培訓(xùn)的重要性和必要性。通過不斷的探索和努力，我們逐漸找到了一些有效的培訓(xùn)方法和手段，比如案例分析、小組討論、角色扮演等，這些方法不僅提高了學(xué)員們的參與度和積極性，也增強了他們的實際操作能力和解決問題的能力。
在未來的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法。我們將更加注重學(xué)員的個性化需求，為他們提供更加精準、有效的培訓(xùn)服務(wù)。同時，我們也將加強與其他部門和機構(gòu)的合作與交流，借鑒他們的成功經(jīng)驗和做法，不斷提高我們的培訓(xùn)水平和質(zhì)量。
在此，我也想對即將參加培訓(xùn)的同事們提幾點建議。首先，要保持積極的'心態(tài)和飽滿的熱情，全身心地投入到培訓(xùn)中去。其次，要注重理論與實踐相結(jié)合，將所學(xué)知識運用到實際工作中去。最后，要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，與同行們多交流、多探討，共同進步。
最后，我想用一句話來總結(jié)我的發(fā)言：“培訓(xùn)是提升自我、成就未來的重要途徑。”讓我們一起努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為組織的發(fā)展和進步貢獻自己的力量！
謝謝大家！
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
大家上午好！
我叫xxx，是紡織城學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。請允許我代表全體學(xué)員，對培訓(xùn)中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次充電的機會，給我們搭建這樣一個良好的學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺表示衷心的感謝。
世界也許很小很小，心的.領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們?yōu)槔⒂趯W(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。這是魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述。
喜歡這段話，不僅是因為它讓我們感受到班主任工作的偉大與神圣，更重要的是因為它讓我們在這紛繁復(fù)雜的社會中感受到一份內(nèi)心的寧靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且有所收獲。
這片園地也許很小很小，但它卻承載著希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠天晴日朗，充滿著歡聲笑語，如何讓我們的播種成為一種樂趣，而非是謀生手段，如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成長便被動接受為主動吸收帶著這些疑問和困惑，我們也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網(wǎng)絡(luò)中尋求解決之道，但在教育實踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專業(yè)成長的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)無疑是雪中送炭。
在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認真聽好每個講座，主動參與每次研討，積極參加每個活動。理論聯(lián)系實踐，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉、升華，把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。
最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下。謝謝大家。
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的學(xué)員們：
大家上午好！
我深感榮幸能站在這里，作為培訓(xùn)教師代表，與大家分享我的一些想法和感悟。首先，我想對組織這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示衷心的感謝，是你們的辛勤付出，才使得這次培訓(xùn)得以順利進行。
教育，是國之大計，也是每個家庭和個人發(fā)展的基石。作為教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)未來人才的重任。今天，我們齊聚一堂，共同參與這次培訓(xùn)，旨在提升我們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會打下堅實基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和方法，更要關(guān)注實踐中的問題和挑戰(zhàn)。我們要積極探討如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷進步，我們才能成為優(yōu)秀的教育工作者。
作為培訓(xùn)教師，我深知自己的責(zé)任和使命。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹?shù)膽B(tài)度，投入到培訓(xùn)工作中去。我會認真?zhèn)湔n、精心授課、耐心答疑，努力為學(xué)員們提供高質(zhì)量的`培訓(xùn)服務(wù)。同時，我也期待與學(xué)員們建立深厚的友誼，共同學(xué)習(xí)、共同進步。
在這里，我想對學(xué)員們說幾句話。首先，我要感謝你們選擇參加這次培訓(xùn)，你們的參與是對我們工作的最大支持。其次，我希望你們能夠珍惜這次培訓(xùn)機會，認真學(xué)習(xí)、積極思考、勇于實踐。最后，我祝愿你們在培訓(xùn)中取得豐碩的成果，為未來的教育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)員們，教育是一項崇高而偉大的事業(yè)。讓我們攜手共進，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗！
謝謝大家！
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機會！首先，我謹代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的局培訓(xùn)科、教師進修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬@次培訓(xùn)的一些認識。
�。薄⒏骷夘I(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細致周到
在這次培訓(xùn)中，各級領(lǐng)導(dǎo)對本次計算機管理人員素質(zhì)提高工程的'高度重視讓我深受感動，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓(xùn)過程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)寄予的厚望。
�。�、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機房管理維護、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個領(lǐng)域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
�。�、組織管理嚴格
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
�。�、培訓(xùn)服務(wù)周到，進展順利
作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識得以擴充、教學(xué)理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。在今后的工作中，我力爭做到以下幾點：
1、做一名熱愛學(xué)習(xí)的教師
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領(lǐng)者的教師，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰。因此，我們只有選擇不斷進修，終身學(xué)習(xí)，才能真正提升自己，適應(yīng)當(dāng)前的形勢。
2、要勇于實踐，善于總結(jié)。
學(xué)習(xí)的根本目的是應(yīng)用，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實踐是根本。各位學(xué)員回到工作崗位以后還要善于總結(jié)實踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星的經(jīng)驗加以總結(jié)和提煉，以便更好的指導(dǎo)我們新的實踐。
3、鞏固提高，學(xué)以致用。
我們要把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新知識帶回去，盡快應(yīng)用到學(xué)校的計算機管理和教學(xué)工作當(dāng)中，切實為學(xué)校計算機教育服務(wù)。
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓(xùn)活動，同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言。
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是xx教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內(nèi)心：面對新的`角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎？非常幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)校及時組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”，為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)提高的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。
翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新！我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們！我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動中，并學(xué)以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生！
最后，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂趣，成長并快樂著！
謝謝大家！
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在學(xué)院的統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)下，學(xué)院骨干教師培訓(xùn)班今天正式開班了。在這個重要而美好的時刻，我很榮幸地作為實訓(xùn)中心任課教師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表本次培訓(xùn)的全體任課教師熱烈歡迎在座的各位老師來實訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。
作為實訓(xùn)中心的一名老師，最近一段時間以來我深切感受到了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)工作的高度重視，從各個環(huán)節(jié)、各個方面都給與了這次培訓(xùn)的大力支持，也為我們這次相聚、共同學(xué)習(xí)提供了有利的條件。
為珍惜這來之不易的機會，在這里我代表全體授課教師向各位老師鄭重承諾：
第一、高標準、嚴要求。遵循理論聯(lián)系實際的原則，力求從老師們的'需求出發(fā)，認真?zhèn)湔n，細心講授，讓每一節(jié)課都充實而有效。
第二、靈活授課模式。在授課中堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)與項目練習(xí)相結(jié)合、授課教師與培訓(xùn)教師交流相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練相結(jié)合，使老師們學(xué)有所依、學(xué)有所用。
第三、豐富課堂培訓(xùn)內(nèi)容。力爭使每個項目的教學(xué)既有針對性，又有相關(guān)知識的拓展及實踐操作，從而增加培訓(xùn)教師對實踐教學(xué)課堂的興趣。
其次提出兩點希望：
一、希望通過我們的共同努力，幫助各位老師開闊視野，豐富專業(yè)知識、提高技能水平，在專業(yè)化、技能化發(fā)展道路上更進一步。
二、希望各位老師能將自己多年來積累的寶貴教學(xué)經(jīng)驗留給這次培訓(xùn)班的全體教師，讓大家共同分享，共同進步。
各位老師們，讓我們珍惜這次共同學(xué)習(xí)的機會，最后預(yù)祝所有參加本次培訓(xùn)的老師們生活愉快、學(xué)有所得，同時希望大家對我們的教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。
謝謝大家！
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位導(dǎo)師，親愛的“骨干學(xué)員”們：
大家好！
真的非常榮幸，能代表我們市第22期歷史、地理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班的153位“骨干學(xué)員”們在此發(fā)言。首先，我想借助大家熱情的掌聲，向為我們精心搭建了這個學(xué)習(xí)的平臺的福州市教育局、福州教育研究院的領(lǐng)導(dǎo)們，以及我們的導(dǎo)師們表示衷心的感謝！謝謝，謝謝大家。雖然剛才的'掌聲不是送給我的，但此時此刻，能夠站在這兒分享這一切，我想說：這也是一種幸福。
只是，最初，在接到這項任務(wù)時，我本能的第一反應(yīng)卻是：為什么是我?是啊，為什么是我呢？我左思右想，想不明白。不知怎么，倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕：當(dāng)林徽因最終選擇了放棄徐志摩，與梁思成一起漂洋過海，比翼雙飛，不明就里的梁思成也曾幽幽地問了林徽因一句：為什么是我？徽因的回答真是淡定而智慧，她說：答案很長，我得用一生的時間去回答你，準備聽我說了嗎？想到這兒，我已無需再去向誰追問“為什么是我”，因為我已經(jīng)有了自己的答案，這不過是各種機緣匯聚罷了。而比這個答案更重要的是，我突然明白了，其實，真正重要的問題不是“為什么是我”，而是“別辜負”，別辜負了上天的美意，別辜負了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，也別辜負了自己。所以，此時此刻，能夠站在這里的和大家分享我的成長，我很珍惜。
當(dāng)然，我的珍惜還源自己的一點小感慨。xxxx年，因為各種機緣匯聚的緣故，工作剛滿一年的我為福建省歷史學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班開設(shè)了一節(jié)初中的教學(xué)觀摩課。當(dāng)時的我，少不更事，或許還不明白，這其實也不過是各種機緣匯聚罷了；當(dāng)時的我，躊躇滿志，大約更加想不到，等到我自己有機會參加（市級的）骨干教師培訓(xùn)，還需要走過整整十一年。所以，十一年后的今天，面對這來之不易的學(xué)習(xí)機會，我很珍惜。
當(dāng)然，如果還需要為我的珍惜加上一條理由，那就是今天的我知道，“人生在世，我們唯一能夠把握（也）就是成長”。我常常會想起讀大學(xué)時讀到的一段話，“也許有一天我也將平凡，而要娶我的人也是平凡，但年輕時我不能停止自己，珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時的車道上�！币换问嗄赀^去了，現(xiàn)在的我依然平平凡凡，而愛我的人也是平凡，但有一點值得自豪，那就是走過快車道，也走過慢車道的我，今天依然將自己停在了未完成時的車道上。
親愛的骨干學(xué)員們，你，是否也愿意將自己停在未完成時的車道上呢？如果，你的答案是肯定的，那么，讓我們一起珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，一起共同成長吧！最后，衷心地祝愿大家，學(xué)習(xí)快樂，成長快樂！
謝謝大家！
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
接到培訓(xùn)通知那一刻，感激、激動和期盼就開始在心中升騰。此刻，請允許我代表區(qū)骨干教師培訓(xùn)班全體學(xué)員對關(guān)心我們成長的區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向承辦本次培訓(xùn)工作的xx外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專家致以崇高的敬意！
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風(fēng)都傳遞著美好。相信在座的學(xué)員一定和我有共同的感受：幸福。
我們有幸在惠風(fēng)和暢，草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓(xùn)所給予的'正是我們渴求的，我們急需的。
一線的教育教學(xué)工作，給了我豐富的實踐經(jīng)驗，但新的教育形勢下，時不時總有新的疑惑困擾著我們。對于新時代的教師而言，學(xué)習(xí)不僅是生活和工作的一種需要，一種責(zé)任，也是一種追求，一種境界。所以，我們期待著能有走出來的學(xué)習(xí)機會，我更享受著用所學(xué)去指導(dǎo)自己的教育實踐，提升自我教育教學(xué)水平的過程；所以，我校的陳xx老師撇下了剛滿一歲的幼子來了，李xx老師帶著六十多歲的婆婆和9個月的孩子來了。母子分離固然不舍，攜老帶幼當(dāng)然辛苦，但是，比起工作中的疑惑被點化，個人業(yè)務(wù)的新提升，這不舍和辛苦又何嘗不是一種幸福？
戴局長在20xx年區(qū)教育工作要點解讀提到，全面深化教育教學(xué)改革要以精準化培訓(xùn)為主渠道，按需培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高教師專業(yè)化水平。翻看這次培訓(xùn)的日程安排，既有現(xiàn)代教育理論的精髓和江浙教育的寶貴經(jīng)驗待我們汲取，也有江浙名校的實地參觀考察豐富我們的見識，充實我們的思想。這種理論指導(dǎo)和實地參觀相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式彌補了我們一線教師理論不足，開拓了我們的視野，激活我們對理論的思考；實地考察讓我們更直觀地感受優(yōu)秀，更真實地對照反思。感謝教文體局領(lǐng)導(dǎo)的精準化培訓(xùn)，你們給予的正是我們期盼和向往的。還有什么比這更幸福呢？
因為這樣的學(xué)習(xí)機會和培訓(xùn)內(nèi)容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點感受：珍惜。作為一線教師，內(nèi)心雖有學(xué)習(xí)的愿望，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時間來為自己充電實在奢侈。于是，我們常常會身陷這樣的實際困難中：困惑與疑問同在，學(xué)習(xí)的愿望與時間的短缺相左。今天我們暫時放下學(xué)生，告別課堂，身無掛礙，不遠千里地來參加這次培訓(xùn)，這樣的機會太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動學(xué)習(xí)，不讓四天的時光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來四天，面對豐盛的精神大餐，就讓我們惜時如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領(lǐng)導(dǎo)，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧。
康德說，未經(jīng)思考的人生不值得過。孔子也有言，學(xué)而不思則罔。學(xué)無止境，紙上得來終覺淺，返回到工作崗位后，我們定會對照自己的工作，反思，探索，智慧地運用所學(xué)，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，提升自己的教學(xué)水平。
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
三天時間，彈指一瞬，但卻讓我印象深刻，受益匪淺。
三天時間，我感受到了教育局及進校領(lǐng)導(dǎo)對這次骨干教師培訓(xùn)的高度重視。開學(xué)典禮南皮縣享有盛譽、德高望重的邢老不顧年老體邁、烈日炎炎親自蒞臨并講話，進校張校長、教育局曲主任等領(lǐng)導(dǎo)百忙之中抽出時間參加活動并對過程做具體安排、對學(xué)員提殷切期望，這言談舉止中都讓我們深深感受到了各部門領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)所寄予的厚望。
三天時間，我感受到了各位授課專家的高深的學(xué)養(yǎng)和深厚的學(xué)術(shù)魅力。邢老的重視思想政治教育及家庭教育的具體舉措，讓我們無論在學(xué)校教育教學(xué)還是在個人家庭子女教育上都深受啟迪；孟老師的新課程理念與成功經(jīng)驗語言生動、事例鮮活，讓我們進一步明確了什么叫高效、科學(xué)、合理、快樂的課堂教學(xué)；呂主任的教師職業(yè)道德進一步提升了我們的思想道德境界，更加堅定了我們熱愛教育、熱愛學(xué)生、獻身教育的愿望和決心；張主任的教育科研常識通俗而不失精彩，他講的真學(xué)習(xí)、真討論、真反思、真收集、真數(shù)據(jù)、真論文、真報告、真成果讓我們進一步感受到了教育工作者對科學(xué)研究的嚴肅認真、求真務(wù)實的態(tài)度；高老師的現(xiàn)代教育技術(shù)更是開闊了我們的眼界，增長了我們的認識，讓我們對教育有了全新的體驗，讓我們的各種工作困惑在學(xué)習(xí)中迎刃而解。
總之，這次培訓(xùn)既有宏觀的理論指導(dǎo)，又有微觀的具體實踐，理論與實際相結(jié)合，讓我們在思想境界、理論水平以及教育的具體實踐上都有了全面提高。
三天時間，我感受到了進校老師的熱情周到的服務(wù)。三天時間進校張校長郭老師許老師全程陪同，飲食安排更是搭配合理、冷熱結(jié)合，保證讓大家吃的飽、吃的好。真想時光能永遠停留在這一刻，真想一直感受這種賓至如歸的感覺，毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，就讓我們珍惜這剩下的.點滴時間，敞開心扉，坦然接愛這最后的真誠服務(wù)吧！
我們每一位學(xué)員也一定不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期望，深刻領(lǐng)會、反思、總結(jié)我們所學(xué)的知識，并把它們運用到我們的教育教學(xué)當(dāng)中去，爭取為我縣教育事業(yè)的進步與發(fā)展做出更大更多的貢獻。
最后，再次感謝教育局及進校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次愉快而充實的學(xué)習(xí)機會；再次感謝各位專家的精彩紛呈的講授；再次感謝進校老師的熱情周到的服務(wù)。
祝大家事業(yè)精進、桃李滿天、身體健康、一生平安。
謝謝大家！
培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的教研員老師、親愛的同行們:
大家好！
在這碩果累累的金秋時節(jié)里，哈爾濱市特殊教育骨干教師暨學(xué)科帶頭人培訓(xùn)啟動會，如期在哈市特殊教育學(xué)校舉行。在這樣一個特別的時刻，能作為第一批次哈市骨干教師培訓(xùn)代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。借此機會，首先，請允許我代表全體骨干教師，向市教研院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，向為我們提供啟動會便利的市特殊教育學(xué)校，表示由衷的敬意和誠摯的感謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們深知哈爾濱市培養(yǎng)萬名骨干教師工程，是于20xx年開始實施的全面促進10000名骨干教師提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力的一項重要舉措，旨在逐步形成名師梯隊，使之成為全市實施素質(zhì)教育的中堅力量。深感榮幸的是，我們這些來自全市八區(qū)十縣不同特教學(xué)校的骨干教師，已經(jīng)成為這批種子隊伍中的一員，并且我們已經(jīng)順利通過了通識教育理論模塊和選擇性研修模塊的培訓(xùn)課程。現(xiàn)在我們即將迎接的是教育教學(xué)實踐模塊108學(xué)時的任務(wù)挑戰(zhàn)。
正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”對于我們每個人的成長來說，參加骨干教師培訓(xùn)都是一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉、交流、提高的機會，是一個重要的里程碑。為此我們參加培訓(xùn)的骨干教師鄭重承諾：
一、擺正位置，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任與使命。
我們知道骨干教師不僅僅是榮譽，更是一個崗位，是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。發(fā)揮自己在教師隊伍中的示范輻射作用，用優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績，扎實的教學(xué)作風(fēng)、過硬的教學(xué)素質(zhì)來感染、影響周邊的人，用實實在在的聽課、評課等幫扶指導(dǎo)措施來引領(lǐng)師資隊伍的整體提高，進而形成骨干教師團隊，是我們每一位骨干教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是我們在座的骨干教師給自己的一個準確定位。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們會隨時調(diào)整、改進自己的學(xué)習(xí)和工作方式、方法。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合；把培訓(xùn)與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；把培訓(xùn)與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合；把培訓(xùn)與自己的教學(xué)研究相結(jié)合。借這次培訓(xùn)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想；開闊自己的知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)；加強同伴之間的交流，廣納博采；理論與實踐結(jié)合，學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實踐創(chuàng)新能力。
二、明確培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)時間，從思想和行動上真正重視起來。
這次哈爾濱市培養(yǎng)萬名骨干教師工程學(xué)科培訓(xùn)，形式靈活多樣，不僅安排了送教下鄉(xiāng)對口幫扶，利用UC網(wǎng)絡(luò)教研開展課程輔導(dǎo)或?qū)W科前沿理論培訓(xùn)、觀課議課及教學(xué)策略與方法指導(dǎo)，還包括舉辦以“新課改下特殊教育課堂有效教學(xué)模式研究”為主題的團隊沙龍活動。我們都是一線教師，每天要認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)看護學(xué)生。但我們?nèi)砸獔猿终J真準備課堂教學(xué)和講座材料，按照活動規(guī)定的`時間，積極交流，參與研討，按時上交作業(yè)。以最高的熱情置身于學(xué)習(xí)活動中去，共建學(xué)習(xí)資源。培訓(xùn)之路就在前方，讓我們承載著哈市教育部門各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，懷揣著提升自我教學(xué)素養(yǎng)的美好理想，以此次啟動會為起點，出發(fā)吧！相信哈爾濱市的藍天上會留下我們飛翔的痕跡，神圣的特殊教育土地上會留下我們深深的印記，讓我們把教育生涯中最靚麗的風(fēng)景定格在為特殊教育事業(yè)努力的過程里！
最后，我建議，讓我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心特殊教育事業(yè)發(fā)展的教研員、各位老師們！
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