《柳林風(fēng)聲》讀后感53篇（必備）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇1
讀完格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，我仿佛置身于那片神秘而美麗的柳林之中，與書(shū)中的四位動(dòng)物朋友一同經(jīng)歷了那些曲折而又充滿(mǎn)溫情的冒險(xiǎn)。這部作品不僅以其生動(dòng)的筆觸描繪了自然風(fēng)光的旖旎，更以其深入人心的友情故事，打動(dòng)了一代又一代讀者的心。
鼴鼠的忠厚善良、河鼠的機(jī)靈熱情、癩蛤蟆的狂妄自大以及獾的老成持重，這四個(gè)性格迥異的角色在書(shū)中展現(xiàn)得淋漓盡致。他們之間的互動(dòng)與碰撞，不僅帶來(lái)了諸多笑料，更在不經(jīng)意間透露出深厚的.友情。他們一起游山逛水，享受大自然的恩賜，也一起面對(duì)困難，共同度過(guò)難關(guān)。
其中，癩蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷尤為引人注目。他因一時(shí)的狂妄自大，偷了一輛汽車(chē)，結(jié)果被捕入獄。然而，在獄卒女兒的幫助下，他成功化裝成洗衣婦逃出監(jiān)獄。這段經(jīng)歷雖然驚險(xiǎn)刺激，但也充滿(mǎn)了友情的力量。在三位朋友的幫助下，癩蛤蟆最終奪回了被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮，也從此改邪歸正，重新回歸到了朋友們的懷抱。
這部作品讓我深刻體會(huì)到了友情的可貴。在柳林這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的世界里，四位動(dòng)物朋友相互扶持、共同成長(zhǎng)。他們之間的友情不僅讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠相互幫助、共同度過(guò)難關(guān)，更讓他們?cè)诒舜说某砷L(zhǎng)過(guò)程中收獲了無(wú)盡的歡樂(lè)與感動(dòng)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇2
當(dāng)我沉浸在《柳林風(fēng)聲》這部作品中時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的世界。那里，四個(gè)性格迥異的動(dòng)物朋友——忠厚善良的鼴鼠、機(jī)靈熱情的河鼠、狂妄自大的癩蛤蟆以及老成持重的獾，共同演繹了一出出曲折而又感人的冒險(xiǎn)故事。
這部作品以泰晤士河畔的柳林為背景，生動(dòng)地描繪了大自然的四季變化。春天的柳林，嫩綠的新葉在微風(fēng)中搖曳，仿佛在訴說(shuō)著新生的喜悅；夏天的柳林，生機(jī)勃勃，各種生物都在盡情地享受著大自然的恩賜；秋天的柳林，色彩斑斕，落葉紛飛，給人一種沉靜而深沉的感覺(jué)；而冬天的柳林，則是一片銀裝素裹，寧?kù)o而祥和。
這四個(gè)動(dòng)物朋友在這片美麗的'土地上，共同經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。他們游山逛水，盡情享受著大自然的饋贈(zèng)。然而，生活并非總是一帆風(fēng)順。當(dāng)癩蛤蟆因狂妄自大而偷走汽車(chē)，最終被捕入獄時(shí)，他的朋友們沒(méi)有離他而去，而是選擇了堅(jiān)守和等待。這種不離不棄的友情，讓人深感溫暖。
在獄卒女兒的幫助下，癩蛤蟆成功逃出監(jiān)獄，但他的冒險(xiǎn)之路并未因此結(jié)束。他歷經(jīng)磨難，最終在三位朋友的幫助下奪回了被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮。這一過(guò)程中，他逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始改邪歸正。而這一切，都離不開(kāi)他那三位忠實(shí)的朋友。
《柳林風(fēng)聲》不僅是一部描繪大自然美景的作品，更是一部關(guān)于友情、成長(zhǎng)與自我救贖的故事。它讓我看到了四個(gè)動(dòng)物朋友之間的深厚情誼，也讓我明白了友情的力量是無(wú)窮的。在生活中，我們或許也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有真摯的友情，就能夠勇敢地面對(duì)一切。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇3
今天讀了一本有趣的書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)的感受吧。
我先給大家介紹一下這本書(shū)的主要人物，有蛤蟆，有河鼠，獾和鼴鼠。這本書(shū)主要講的故事是：一只鼴鼠在大掃除，它感覺(jué)累了，就出去透透氣，于是，它認(rèn)識(shí)了河鼠和水獺。在一個(gè)晚上，鼴鼠和河鼠一起出去玩的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了獾，在第二天早上，它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆，它們一起去旅游，但是，卻遇到了車(chē)禍，回到蛤蟆宮后，蛤蟆開(kāi)始喜歡上了車(chē)，它到處闖禍，并常常跟警察發(fā)生沖突，朋友們勸它也沒(méi)有結(jié)果，而且有一次，它偷走了一輛價(jià)值不菲的汽車(chē)，最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了，它逃到了河鼠的家，河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了，在蛤蟆和它的`朋友們的幫助下，奪回了蛤蟆宮，并且舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。從此，蛤蟆也做上了一個(gè)規(guī)矩的人。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要規(guī)規(guī)矩矩，不能做壞事。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇4
讀完了肯尼斯·格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，我仿佛剛剛從一場(chǎng)美妙的夢(mèng)境中醒來(lái)，心中充滿(mǎn)了溫馨與感動(dòng)。這部作品以其細(xì)膩的筆觸和豐富的情感，描繪了一幅幅生動(dòng)的大自然畫(huà)卷，同時(shí)也展現(xiàn)了四個(gè)小動(dòng)物之間深厚的友情。
鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和獾，這四個(gè)角色各具特色，仿佛就是我們身邊的朋友，他們有的'忠厚善良，有的機(jī)靈熱情，有的狂妄自大，有的老成持重。他們?cè)诹珠g游山逛水，盡情享受大自然的恩賜，每一段冒險(xiǎn)都充滿(mǎn)了曲折與刺激，讓人為之捏了一把冷汗。
特別是癩蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，更是讓人印象深刻。他偷了一輛汽車(chē)，被捕入獄，但在獄卒女兒的幫助下，他化裝成洗衣婦逃出監(jiān)獄。這一段經(jīng)歷充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)與刺激，也讓人看到了癩蛤蟆的勇氣和智慧。在三位朋友的幫助下，他最終奪回了被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮，從此改邪歸正。這段經(jīng)歷不僅展現(xiàn)了友情的力量，也讓人看到了癩蛤蟆的成長(zhǎng)與變化。
這部作品不僅有著引人入勝的情節(jié)，更有著深刻的寓意。它告訴我們，友情的力量是無(wú)窮的，只要我們真心相待，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)，這部作品也提醒我們，要珍惜身邊的朋友，因?yàn)樗麄兪俏覀內(nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
《柳林風(fēng)聲》是一部讓人感動(dòng)、讓人深思的作品。它以其獨(dú)特的魅力，吸引了一代又一代的讀者。我相信，這部作品會(huì)繼續(xù)傳承下去，成為一部永恒的經(jīng)典。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇5
《柳林風(fēng)聲》這部經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，以其獨(dú)特的魅力和深邃的內(nèi)涵，深深打動(dòng)了我。在書(shū)中，肯尼斯·格雷厄姆用他那如詩(shī)如畫(huà)的筆觸，為我們描繪了一幅幅生動(dòng)的大自然畫(huà)卷，以及四個(gè)小動(dòng)物之間深厚的友情。
鼴鼠的忠厚善良、河鼠的機(jī)靈熱情、癩蛤蟆的狂妄自大以及獾的老成持重，每個(gè)角色都擁有獨(dú)特的性格和魅力。他們?cè)陲L(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，一起游山逛水，享受大自然的`恩賜，經(jīng)歷了許多曲折刺激的冒險(xiǎn)。這些冒險(xiǎn)故事不僅讓我們看到了大自然的壯麗景色，更讓我們感受到了友情的力量和真摯。
其中，癩蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷尤為引人注目。他因?yàn)橐粫r(shí)的狂妄自大，偷了一輛汽車(chē)，最終被捕入獄。然而，在獄卒女兒的幫助下，他化裝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，開(kāi)始了他的逃亡之旅。這一過(guò)程中，他歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的險(xiǎn)情和磨難，但幸運(yùn)的是，他始終有三位朋友的陪伴和支持。在他們的幫助下，癩蛤蟆最終奪回了被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮，也改邪歸正，重新開(kāi)始了新的生活。
這部作品中，我最感動(dòng)的是四個(gè)小動(dòng)物之間的友情。他們?cè)诹珠g結(jié)下的真摯友情，不僅打動(dòng)了孩子們的心，也讓我們這些成年人感受到了友情的溫暖和力量。他們相互扶持、相互幫助，共同面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。這種友情是如此的純粹和真摯，讓人為之動(dòng)容。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇6
《柳林風(fēng)聲》是一本溫暖而富有深度的兒童文學(xué)作品，它帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)奇妙冒險(xiǎn)和真摯友情的動(dòng)物世界。在這個(gè)世界里，四個(gè)性格迥異的動(dòng)物——忠厚善良的鼴鼠、機(jī)靈熱情的河鼠、狂妄自大的癩蛤蟆和老成持重的獾，共同演繹了一出出令人捧腹又感人至深的故事。
故事發(fā)生在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，這里的大自然美景和四季變換為故事增添了無(wú)盡的魅力。從萌動(dòng)的春天到生機(jī)勃勃的夏天，再到感傷的秋天和恬靜的冬天，每一個(gè)季節(jié)的變化都仿佛是大自然在向我們講述著一段段動(dòng)人的故事。而在這片美麗的土地上，四個(gè)動(dòng)物朋友也經(jīng)歷了許多曲折刺激的冒險(xiǎn)。
鼴鼠的`膽小與冒險(xiǎn)精神形成了鮮明的對(duì)比，他時(shí)常在朋友們的鼓勵(lì)下勇敢地邁出探索的步伐；河鼠的熱情與機(jī)智則為他們的冒險(xiǎn)之旅增添了不少樂(lè)趣；而癩蛤蟆的狂妄自大雖然讓他吃了不少苦頭，但也正是這份執(zhí)著與不屈讓他在歷經(jīng)磨難后最終奪回了自己的蛤蟆宮，并改邪歸正；獾的老成持重則為他們提供了許多寶貴的建議和指導(dǎo)，成為了他們堅(jiān)實(shí)的后盾。
在這些冒險(xiǎn)中，最打動(dòng)人心的莫過(guò)于他們之間那份真摯的友情。無(wú)論是在順境還是逆境中，他們都能相互扶持、共同面對(duì)。尤其是當(dāng)癩蛤蟆因偷車(chē)入獄、歷經(jīng)磨難時(shí)，三位朋友毫不猶豫地伸出援手，幫助他化險(xiǎn)為夷、重回正軌。這份深厚的友情不僅讓孩子們?yōu)橹畡?dòng)容，也讓成年人在忙碌的生活中感受到了那份久違的溫暖與純真。
《柳林風(fēng)聲》是一本值得一讀再讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。它以生動(dòng)有趣的動(dòng)物形象和曲折刺激的冒險(xiǎn)故事為載體，向我們傳遞了關(guān)于友情、勇敢和智慧等人生哲理。我相信這本書(shū)會(huì)成為一代又一代孩子們心中的經(jīng)典之作，陪伴他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的童年時(shí)光。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇7
這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū)，名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)的作者是肯尼斯·格雷厄姆。
一只小鼴鼠和一只聰明機(jī)智的河鼠生活的很愉快。他們認(rèn)識(shí)了驕傲自大的蛤蟆、樂(lè)于助人的.獾，因?yàn)楦蝮√湴�，�?ài)闖禍，被關(guān)進(jìn)了牢房，在洗衣婦的幫助下逃了出來(lái)�；氐郊液�，發(fā)現(xiàn)蛤蟆府被黃鼠狼霸占了。獾、河鼠、鼴鼠決定幫助蛤蟆奪回蛤蟆府，最終，他們大獲全勝。
《柳林風(fēng)聲》中對(duì)每個(gè)季節(jié)景色的描寫(xiě)都非常優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。如描寫(xiě)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的：“春天的陽(yáng)光是那么燦爛，微風(fēng)輕輕吹撫著大地，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去忙著，美麗的花兒爭(zhēng)相綻開(kāi)笑臉，一片片樹(shù)葉依偎在一起說(shuō)著悄悄話(huà)�！边@些妙詞佳句我都精心的收藏了起來(lái)。
這本書(shū)讓我明白知錯(cuò)就改的道理，友情的珍貴，體會(huì)到家的溫暖與美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇8
今天爸爸給我買(mǎi)了一本《柳林風(fēng)聲》，我剛看完簡(jiǎn)介，就迫不及待的讀了起來(lái)，我讀得津津有味，仿佛自己就身臨其境一樣。
有一天，正在家里大掃除的鼴鼠聞到了春天的氣息，便鉆出地洞，一邊走一邊唱歌，遇到了河鼠、獾、蟾蜍，他們結(jié)交成了好朋友，由于蟾蜍總走火入魔，河鼠他們總是教導(dǎo)蟾蜍，把他關(guān)進(jìn)黑屋子里，輪流看管，蟾蜍把自己妝扮成洗衣婦的樣子順利逃脫，可蟾蜍被警察捕入監(jiān)獄，獄管的女兒見(jiàn)蟾蜍很善良，就把他放了，在他回到野林的時(shí)候，河鼠告訴他，緊蟾宮被黃鼠狼占領(lǐng)了，在伙伴們的幫助下，他奪回了房子，并且受到動(dòng)手們的尊重，可獾卻被他們來(lái)嚇唬孩子，他們并不知道獾其實(shí)挺愛(ài)小動(dòng)手的`孩子們的，不過(guò)這個(gè)辦法總是很奏效。
鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍四個(gè)伙伴在河畔柳林間的真摯的友情，打動(dòng)了一代又一代少年兒童的心，也讓我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到困難時(shí)要試著解羞困難化解矛盾。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇9
最近，我看了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，感覺(jué)非常有趣。
這本書(shū)講了一群在柳林里生活的小動(dòng)物們之間發(fā)生的故事。這里有老成持重的獾，膽小怕事的鼴鼠，助人為樂(lè)的水老鼠，還有喜歡吹牛的蛤蟆。
我最喜歡老獾，因?yàn)樗麑?duì)朋友非常的`真誠(chéng)。當(dāng)蛤蟆犯錯(cuò)誤的時(shí)候，幫蛤蟆改正錯(cuò)誤，當(dāng)蛤蟆的家園被搶跑的時(shí)候，獾帶領(lǐng)著大家?guī)外祳Z回了家園。
《柳林風(fēng)聲》真是一本讓人百看不厭的好書(shū)！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇10
在閱讀《柳林風(fēng)聲》這部作品之后，我深深地被作者肯尼斯·格雷厄姆的巧妙筆觸所打動(dòng)。這部小說(shuō)不僅具有深厚的主題內(nèi)涵，而且充滿(mǎn)了生動(dòng)的情節(jié)，讓我在閱讀的過(guò)程中收獲頗豐。
在這部作品中，作者以柳林河畔的動(dòng)物們?yōu)橹鹘牵枥L了一幅精彩的自然畫(huà)卷。其中，河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾的.形象刻畫(huà)得尤為鮮明。他們各自的性格和人生經(jīng)歷讓我感受到了作者對(duì)生活的深刻洞察和思考。而蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷更是讓我捧腹大笑，同時(shí)也感嘆人生的無(wú)常。
此外，作品中充滿(mǎn)了許多引人入勝的關(guān)鍵點(diǎn)。例如，河鼠與鼴鼠在河邊建立家園的過(guò)程，以及他們與蛤蟆的友誼發(fā)展。這些情節(jié)讓我深入思考了友誼、家和生活的意義。尤其是蛤蟆的多次冒險(xiǎn)，更是讓我體會(huì)到了生活的波折與變化。
在閱讀這部作品的過(guò)程中，我深感自己與書(shū)中的動(dòng)物們產(chǎn)生了共鳴。他們的經(jīng)歷、情感和思想，都讓我有了對(duì)生活的新的理解和感悟。我對(duì)《柳林風(fēng)聲》中的友誼、自然和家等主題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為作者獨(dú)特的敘事方式所吸引。
總之，《柳林風(fēng)聲》是一部充滿(mǎn)驚喜和感悟的作品。它以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了生活的美好與溫暖，是一部值得一讀再讀的佳作。我會(huì)向朋友們推薦這部小說(shuō)，相信它一定能帶給他們同樣的感動(dòng)與收獲。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇11
最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它是英國(guó)兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆的代表作品。
這本書(shū)中主要講述了鼴鼠、水鼠、獾和青蛙四只可愛(ài)的小動(dòng)物的故事。它們是好朋友，但因?yàn)楦髯孕愿癫煌�，所以生活方式也不一樣：鼴鼠和水鼠每天過(guò)的生活簡(jiǎn)樸而溫馨。而獾每一天都過(guò)得非常孤獨(dú)和沉悶。但是，青蛙的生活卻幾乎天天都在變，文中故事的'發(fā)生也是因這只青蛙而起，因?yàn)榍嗤茕亸埨速M(fèi)，把前人留下的財(cái)產(chǎn)毫無(wú)節(jié)制地亂花，結(jié)果因偷車(chē)而被送進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)，通過(guò)看守它的獄卒的小女兒的幫助才得以越獄逃出來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)自己的青蛙公館被敵人霸占了。最后，青蛙在朋友們不計(jì)前嫌的幫助下，終于奪回了自己的青蛙公館。
我喜歡故事里的水鼠，因?yàn)樗粌H熱情好客，還對(duì)生活充滿(mǎn)浪漫情趣。特別是當(dāng)這只水鼠看到了剛從洞里鉆出來(lái)的鼴鼠時(shí)，便一見(jiàn)如故地邀請(qǐng)它一起坐船吃美食。也是因?yàn)樗蟮臒崆楹每�，所以它有了許多的好伙伴，并把生活過(guò)得很精彩。
不過(guò)，當(dāng)我讀到這本書(shū)的最后部分，也就是寫(xiě)青蛙的朋友們幫助奪回它的家時(shí)，我不由自主地聯(lián)想到：這不就是人們常說(shuō)的朋友之間最為可貴的友情嗎？當(dāng)然，書(shū)中還有很多地方也在寫(xiě)友情，比如，當(dāng)鼴鼠想回家而放聲大哭起來(lái)時(shí)，水鼠不僅主動(dòng)安慰它，還陪伴鼴鼠一起找到了它的家……每次讀到這里，我覺(jué)得自己應(yīng)該向鼴鼠、水鼠和獾學(xué)習(xí)，在朋友遇到困難的時(shí)候挺身而出，在朋友遇到困難的時(shí)候提供幫助，幫助朋友走出困境。
《柳林風(fēng)聲》雖然是一本描寫(xiě)動(dòng)物友情的書(shū)，但讀了它之后，也能讓我們?nèi)祟?lèi)的心靈受到震撼。我想：只要人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，我們的生活一定會(huì)變得更加和諧，更加美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇12
今天我讀了肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)不僅講述了動(dòng)物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點(diǎn)，還生動(dòng)的講述了縈繞在柳林中的友誼和溫情。
其中，水鼠和鼴鼠的'友誼使我非常感動(dòng)。有一次，鼴鼠劃船時(shí)把水鼠的午餐籃打翻了，落進(jìn)了水中，水鼠不但沒(méi)生氣，還把它救了上來(lái)。還有一次，鼴鼠沒(méi)聽(tīng)水鼠的話(huà)，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當(dāng)它快死了的時(shí)候，水鼠來(lái)了，幫它包扎，它這才痊愈，恢復(fù)健康。
我想到了我們同學(xué)之間，女孩子一吵架，能冷戰(zhàn)好幾個(gè)星期，誰(shuí)都不去在乎別人的感受呢？友誼是倆個(gè)人的事，一個(gè)眼神，一句話(huà)，一件事情而產(chǎn)生的友誼，兩個(gè)人都需要去守護(hù)，這樣才能使友誼更加堅(jiān)固，更加持久。
在這本書(shū)中，我還看見(jiàn)了愛(ài)吹牛的青蛙兄，慈祥的老灌先生……我讀出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的依戀，對(duì)友誼的贊美。我喜歡這本書(shū)！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇13
在閑暇之余，我沉浸在格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》中，這部描繪了大自然四季變換的迷人景色和四個(gè)動(dòng)物朋友間曲折而溫馨故事的經(jīng)典之作，讓我感受到了友情的深厚與大自然的魅力。
故事發(fā)生在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，那里的景色隨著季節(jié)的更迭而變化。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳枝搖曳；夏天，生機(jī)勃勃，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地；秋天，感傷中帶著豐收的喜悅；冬天，寧?kù)o而恬淡，仿佛一切都陷入了沉睡。而在這四季的輪回中，鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和獾這四個(gè)性格迥異的動(dòng)物朋友，他們的友情和冒險(xiǎn)故事，如同柳林中的風(fēng)聲，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，讓人回味無(wú)窮。
鼴鼠，忠厚善良，對(duì)未知的世界充滿(mǎn)好奇；河鼠，機(jī)靈熱情，總是樂(lè)于助人；癩蛤蟆，狂妄自大，但也有著改過(guò)自新的勇氣；獾，老成持重，是朋友們的堅(jiān)實(shí)后盾。他們一起游山逛水，享受大自然的恩賜，也一起經(jīng)歷曲折刺激的冒險(xiǎn)。癩蛤蟆的狂妄自大讓他偷了一輛汽車(chē)，被捕入獄。在獄卒女兒的幫助下，他化裝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)情和磨難。而在這過(guò)程中，三位朋友始終不離不棄，最終幫助他奪回了被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮。癩蛤蟆也因此改邪歸正，重新贏得了朋友們的信任。
這部作品中，我最為感動(dòng)的`是他們之間真摯的友情。無(wú)論是鼴鼠在冒險(xiǎn)中的成長(zhǎng)，還是河鼠對(duì)朋友的無(wú)私幫助，亦或是獾在關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出，都讓我感受到了友情的溫暖與力量。而在癩蛤蟆改過(guò)自新的過(guò)程中，我也看到了友情的包容與寬恕。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇14
當(dāng)我沉浸于格雷厄姆筆下的《柳林風(fēng)聲》時(shí)，我仿佛置身于那風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，與四位個(gè)性鮮明的動(dòng)物朋友共同經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)曲折而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的冒險(xiǎn)。
鼴鼠的忠厚善良，河鼠的機(jī)靈熱情，癩蛤蟆的狂妄自大，獾的老成持重，每一個(gè)角色都鮮活地躍然紙上，仿佛就在我的耳邊低語(yǔ)，與我分享他們的喜怒哀樂(lè)。他們?cè)诤优狭珠g結(jié)下的真摯友情，讓我感受到了友情的力量和溫暖。
書(shū)中描繪的大自然景色，更是令人陶醉。春天的萌動(dòng)，夏天的生機(jī)，秋天的感傷，冬天的`恬靜，四季的更迭仿佛都在我眼前上演。每一次的冒險(xiǎn)，都伴隨著大自然的慷慨恩賜，他們游山逛水，盡情享受自然的美好。
然而，生活并不總是一帆風(fēng)順。癩蛤蟆的狂妄自大讓他走上了錯(cuò)誤的道路，偷車(chē)入獄，歷經(jīng)磨難。但正是在這個(gè)過(guò)程中，他得到了獄卒女兒的幫助，化裝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，更深刻地體驗(yàn)了生活的艱辛和不易。他的三位朋友沒(méi)有放棄他，而是伸出援手，幫助他奪回了被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮。癩蛤蟆也在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改邪歸正，重新贏得了朋友們的信任和尊重。
這本書(shū)不僅讓我感受到了友情的力量，也讓我明白了生活中困難和挫折是不可避免的，但只要我們勇敢面對(duì)，有朋友的陪伴和支持，就一定能夠度過(guò)難關(guān)。而更重要的是，我們要時(shí)刻保持一顆善良和正直的心，不要像癩蛤蟆一樣因?yàn)橐粫r(shí)的狂妄而走上錯(cuò)誤的道路。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我仿佛與四位動(dòng)物朋友一同經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮。他們的友情、冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)，都讓我深深地感動(dòng)和啟發(fā)。我相信，這本書(shū)會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的珍藏，陪伴著我走過(guò)人生的每一個(gè)階段。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇15
今天，我讀了《柳林風(fēng)聲》，本書(shū)描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)。
最讓我留下深刻印象的是蟾蜍歷險(xiǎn)這段。蟾蜍被囚禁在惡臭熏天的潮濕地牢里。他后悔沒(méi)有聽(tīng)河鼠鼴鼠他們的'判斷。老獄卒的女兒特別喜歡動(dòng)物，她心地善良，很可憐受盡磨難的蟾蜍，請(qǐng)求父親讓他來(lái)管蟾蜍。獄卒的女兒想盡辦法讓蟾蜍吃東西。終于，情緒好轉(zhuǎn)還和獄卒的女兒聊天，給獄卒的女兒講其他動(dòng)物的趣事。最后，獄卒的女兒幫蟾蜍逃出了地牢。但是，他把行李，錢(qián)包和裝備都丟在了牢房里。只能四處流竄。
這個(gè)故事是我懂得了，做人不能盲目自大，受到挫折時(shí)，不能絕望，要迎難而上。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉斓呐既�，使我認(rèn)識(shí)了一本受益匪淺的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講述的是一個(gè)個(gè)動(dòng)物們?cè)诹职l(fā)生的故事。每種動(dòng)物的性格都不一樣，隨著季節(jié)的變化，從中縈繞著的友誼越來(lái)越濃厚。里面各種動(dòng)物都教會(huì)了我新的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。
我如驕傲柳林里的蟾蜍，時(shí)不時(shí)自己做不到的事情卻說(shuō)做到了。我總是以自己的'成績(jī)做為炫耀之點(diǎn)，卻忘記了：“人外有人，山外有山，天外有天�！钡牡览怼Ｃ看挝倚攀牡┑┑卣f(shuō)：“我下次一定能考100分！”但是，成績(jī)的100分卻總是一場(chǎng)又一場(chǎng)的空。
但是，我也有一下優(yōu)點(diǎn)，就是老獾的冷靜。我從不會(huì)生氣焦慮。遇到困難時(shí)，我會(huì)積極思考，在考試時(shí)從不緊張，靜心地把握好時(shí)間，還會(huì)認(rèn)真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾，我也會(huì)冷靜思考以理服人。
《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂(lè)趣，也同時(shí)帶給了我知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇17
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我仿佛置身于泰晤士河畔那片美麗的柳林之中，與鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和獾這四位性格迥異的動(dòng)物朋友一同經(jīng)歷了他們的冒險(xiǎn)旅程。這部作品以其細(xì)膩的情感描寫(xiě)和生動(dòng)的動(dòng)物形象，讓我感受到了友情的力量和生活的美好。
在書(shū)中，鼴鼠的忠厚善良、河鼠的機(jī)靈熱情、癩蛤蟆的狂妄自大以及獾的老成持重，都讓人印象深刻。他們之間的互動(dòng)和對(duì)話(huà)，既有趣又富有哲理，讓我在閱讀過(guò)程中不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑。尤其是癩蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，更是讓我感受到了人生的曲折與坎坷，以及友情在其中的重要作用。
癩蛤蟆因偷車(chē)入獄，又在獄卒女兒的幫助下逃出監(jiān)獄，這一連串的`冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓人驚心動(dòng)魄。然而，在三位朋友的幫助下，他最終奪回了被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮，并改邪歸正。這個(gè)過(guò)程中，他們之間的友情得到了進(jìn)一步的升華。他們彼此關(guān)心、支持、鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。
這部作品讓我深刻體會(huì)到，友情是人生中不可或缺的一部分。在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而有了朋友的陪伴和支持，我們才能更加勇敢地面對(duì)。同時(shí)，這部作品也讓我認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友，用真誠(chéng)和善良去對(duì)待他們，共同創(chuàng)造美好的生活。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇18
一本好的書(shū)籍，是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的。當(dāng)你遨游在書(shū)籍的無(wú)窮長(zhǎng)河中，翱翔在書(shū)籍的浩瀚蒼穹中，你才會(huì)知道，書(shū)籍就是我們的良師益友。當(dāng)你讀完一本好書(shū)后，你內(nèi)心的深處一定會(huì)有所觸動(dòng)。
《柳林風(fēng)聲》是一部寫(xiě)森林里面小動(dòng)物們之間所發(fā)生的事的'故事。而且作者肯尼斯·格雷厄姆也很有想象力。比如：會(huì)開(kāi)車(chē)的蛤蟆、會(huì)打槍的動(dòng)物們。這個(gè)故事，因有了擬人的修辭手法，才使故事更加的生動(dòng)、精彩。
這個(gè)故事主要講了鼴鼠因春天的到來(lái)，偶然相識(shí)了河鼠，成為了一對(duì)知心朋友。善良的河鼠和鼴鼠去了蛤蟆先生的府邸，在風(fēng)雪交加的夜晚，偶然找到了老獾家等故事。
在這個(gè)故事里，那些弱小的動(dòng)物們都懂的要保衛(wèi)自己信賴(lài)的家園，守護(hù)自己所棲息的黃土地。我們，做為人，是否更該去保衛(wèi)、守護(hù)自己的家園呢？
書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，相信我們可以從好書(shū)中吸取到對(duì)我們以后的人生有幫助的知識(shí)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇19
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
《柳林風(fēng)聲》的柳林中，膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林中，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開(kāi)戰(zhàn)斗……
《柳林風(fēng)聲》描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書(shū)，語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書(shū)想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的`放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過(guò)分地貪婪；告訴了我們要樂(lè)于助人，為自己的生命增光添彩；告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切；告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天；告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理；告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界，再去看一看那些可愛(ài)的朋友們。我羨慕柳林里美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退�，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動(dòng)物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此……
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，它溫馨動(dòng)人，生動(dòng)有趣，就像一縷溫柔的陽(yáng)光，就像一滴滋潤(rùn)的甘露，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
柳林風(fēng)聲，聲聲入耳！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇20
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，讓我特別的感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林那些讓人羨慕的景色，水老鼠，獾，鼴鼠，癩蛤蟆等朋友間的友誼。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物的故事，講了獾，水老鼠，鼴鼠，癩蛤蟆之間的故事，首先是獾，雖然他平時(shí)很少露面但卻在樹(shù)林里是個(gè)影響最大的動(dòng)物。水老鼠呢，遇到困難會(huì)機(jī)智的想出辦法，鼴鼠特別的善良，而癩蛤蟆靠著自己的'家產(chǎn)，最后因?yàn)榘岩粋�(gè)人的車(chē)偷走了進(jìn)了地牢，一個(gè)小姑娘把它救了出來(lái)，守衛(wèi)人員去追，火車(chē)司機(jī)也救了它，它的房子被別人給拿走了，最后，它和它的小伙伴們齊心協(xié)力把那房子給搶了回來(lái)。
我覺(jué)得它們對(duì)朋友的態(tài)度非常好，一個(gè)動(dòng)物有一個(gè)缺點(diǎn)，它的那些朋友們就可以幫助那個(gè)動(dòng)物改掉它的缺點(diǎn)，這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)，就像癩蛤蟆和他的小伙伴們一樣，幫助自己的朋友改掉缺點(diǎn)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇21
我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，里面講了蛤蟆的朋友鼴鼠，河鼠和獾怎樣幫助蛤蟆改掉他的愛(ài)自夸，愛(ài)模仿別人的壞毛病。讓我印象最深刻的是他們幫助蛤蟆奪回蛤蟆宮的一段。
蛤蟆歷險(xiǎn)回來(lái)后，蛤蟆的蛤蟆宮被黃鼠狼占領(lǐng)了，但是蛤蟆和他的朋友鼴鼠，河鼠和獾并不害怕，他們靠他們的勇氣奪回了蛤蟆宮。這告訴我們做事一定不可以害怕，自己被別人欺負(fù)了不能畏縮，要勇敢的戰(zhàn)勝敵人，奪回自己的.東西。有一個(gè)試驗(yàn)里面說(shuō)：把一個(gè)美國(guó)男孩和一個(gè)日本男孩放在一個(gè)有野獸的大山里，他們都可以生存下來(lái)，因?yàn)樗麄冇杏職鈶?zhàn)勝恐懼，才能生存下來(lái)。這也是告訴我們一定要勇敢。
我喜歡讀《柳林風(fēng)聲》，是它告訴我們生活中的道理，是它給我們知識(shí)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇22
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)童書(shū)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的一本書(shū)，就連美國(guó)老總統(tǒng)羅斯福都對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。最近，我也讀了這本書(shū)。
書(shū)中講述了在一片柳林中，四個(gè)小伙伴之間的快樂(lè)生活。有表面上冷酷，其實(shí)內(nèi)心很善良、熱情又樂(lè)于助人的老獾，有忠厚老實(shí)又謙虛的鼴鼠，有聰明機(jī)智、熱心的河鼠，還有任性又舉止魯莽的癩蛤蟆。他們一起生活、一起歷險(xiǎn)、互相關(guān)心、互相友愛(ài)。當(dāng)癩蛤蟆的`莊園被壞蛋給霸占時(shí)，他們分工協(xié)作、奮不顧身地幫癩蛤蟆奪回了莊園。
在看書(shū)的過(guò)程中，我了解到作者五歲時(shí)就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉(xiāng)村里度過(guò)的，正是這樣的經(jīng)歷和一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)，讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的柳林小故事。當(dāng)我讀著這本書(shū)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了柳林間的竊竊私語(yǔ)，四個(gè)小伙伴之間純純的友情深深地打動(dòng)著我，真正的友情應(yīng)該是互相關(guān)心、互相幫助！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇23
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)的作品，講述了四個(gè)動(dòng)物之間深厚的友情和一系列曲折的冒險(xiǎn)故事。在這個(gè)風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和獾這四個(gè)性格迥異的角色，以其各自的特點(diǎn)，構(gòu)筑了一個(gè)令人難忘的故事。
鼴鼠的忠厚善良，讓我們看到了他對(duì)友情的執(zhí)著與珍視；河鼠的機(jī)靈熱情，則為整個(gè)故事注入了無(wú)盡的活力與歡樂(lè)；癩蛤蟆雖然狂妄自大，但在經(jīng)歷了一系列的波折后，他最終改邪歸正，成為了一個(gè)更好的自己；而老成持重的獾，則以其智慧和力量，成為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。
故事中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓人驚心動(dòng)魄，尤其是癩蛤蟆偷車(chē)被捕、化裝逃獄、奪回蛤蟆宮的'情節(jié)，更是讓人感受到了友情的力量。在三位朋友的幫助下，癩蛤蟆不僅成功奪回了自己的家園，更重要的是，他在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了珍惜與朋友們之間的情誼。
這部作品不僅展現(xiàn)了四個(gè)動(dòng)物之間深厚的友情，還讓我們感受到了大自然的魅力。河畔柳林間，四季更迭，風(fēng)景如畫(huà)，讓人仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的世界。在這里，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，讓人為之陶醉。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我深深地被這四個(gè)動(dòng)物之間的友情所打動(dòng)。他們?cè)诒舜说呐惆橄�，共同成長(zhǎng)，共同面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。這種真摯的友情，讓我們看到了友情的力量，也讓我們更加珍惜身邊的朋友。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇24
讀完格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，我仿佛置身于那風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，與書(shū)中的四位主角一同體驗(yàn)了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)而曲折的冒險(xiǎn)。這是一部講述友情、自然與成長(zhǎng)的經(jīng)典之作，其中每一個(gè)情節(jié)都讓人回味無(wú)窮。
書(shū)中，鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和獾這四位性格迥異的動(dòng)物角色，仿佛就是我們生活中的朋友與伙伴。他們或忠厚善良，或機(jī)靈熱情，或狂妄自大，或老成持重，但無(wú)論性格如何，他們都擁有一顆對(duì)友情無(wú)比珍視的心。他們相互扶持，共同面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)與困難，這種深厚的友情令人動(dòng)容。
特別是癩蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，更是讓人印象深刻。他因一時(shí)的狂妄自大，偷走了汽車(chē)并因此入獄。然而，在獄卒女兒的幫助下，他成功逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，最終在朋友們的幫助下奪回了被侵占的蛤蟆宮。這一過(guò)程中，癩蛤蟆不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困境，更重要的是，他明白了友情的可貴和團(tuán)結(jié)的力量。
除了故事本身的精彩，書(shū)中對(duì)大自然的描寫(xiě)也讓人陶醉。那柳林間的風(fēng)聲，那潺潺的流水，那四季變換的美景，都仿佛讓人置身于一個(gè)世外桃源。作者通過(guò)細(xì)膩的.筆觸，讓我們感受到了大自然的美麗與慷慨，也讓我們更加珍惜與大自然和諧相處的時(shí)光。
《柳林風(fēng)聲》不僅是一部講述友情與冒險(xiǎn)的故事，更是一部關(guān)于成長(zhǎng)與自我救贖的寓言。它教會(huì)我們珍惜身邊的友情，勇敢面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)，同時(shí)也讓我們更加熱愛(ài)與敬畏大自然。我相信，無(wú)論是孩子還是成人，都能從中得到深刻的啟示和感悟。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇25
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《柳林風(fēng)聲》，是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆的代表作。
這部作品一問(wèn)世，便受到了世界各國(guó)小朋友的喜愛(ài)，成為兒童文學(xué)的經(jīng)典名著。
這本書(shū)以蟾蜍、鼴鼠、獾、和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主線，對(duì)他們的豐富多彩的'生活做了詳細(xì)的描述。
故事從一只鼴鼠厭倦了地下生活，便悄悄的來(lái)到了河岸上。
在這里，他和河鼠成為了好朋友，結(jié)識(shí)了許多生活在河岸邊的小動(dòng)物。
這本書(shū)塑造了幾個(gè)重要的動(dòng)物形象，鼴鼠膽小怕事，酷愛(ài)冒險(xiǎn)；河鼠熱情好客，生活浪漫；獾俠義十足，具有領(lǐng)袖風(fēng)范；蟾蜍喜歡吹牛，追求刺激。
我最喜歡獾的聰明機(jī)智，不喜歡蟾蜍，因?yàn)樗傋鲥e(cuò)事。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要向獾學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)蟾蜍。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇26
這個(gè)寒假，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友：敦厚老實(shí)、愛(ài)與朋友分享的河鼠；調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；愛(ài)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄還差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍；寬厚老實(shí)、不茍言笑、但外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的老獾先生……
文章通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，揭示了許多深刻的道理，使我們明白了偉大的友情和家的含義。
這本書(shū)有趣溫馨，像一縷溫暖的陽(yáng)光，像一滴滴晶瑩的`露水，充滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，滋潤(rùn)了我們的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改等道理，也使我感受到了友情的珍貴，體會(huì)到了家的美好與溫馨！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇27
寒假時(shí)期，我讀了一本書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》，當(dāng)我看完書(shū)后，感受到作者對(duì)樸素生活的依賴(lài)。
書(shū)里的主要角色是四個(gè)小動(dòng)物，這四個(gè)小動(dòng)物感情十分豐富，有說(shuō)有跳，有哭有笑，而這四個(gè)小主人公也各有自己的品格。性格：河鼠十分有主見(jiàn)，無(wú)論做什么事都知道自己要什么，鼴鼠是個(gè)好動(dòng)物，樂(lè)于助人，體察人際需求，不過(guò)也喜歡一些新鮮的事情，蛤蟆是個(gè)永無(wú)停止的冒險(xiǎn)家，也十分驕傲，老獾是傳統(tǒng)社會(huì)中受尊敬的長(zhǎng)者，因經(jīng)歷世事滄桑，往住處亂不心驚，是可靠地求助對(duì)象。
這本書(shū)通過(guò)蟾蜍的避難，入牢和出逃，最后奪回蟾宅的故事，表現(xiàn)了世人眼里的英雄，從可愛(ài)又可笑，到長(zhǎng)大以后的經(jīng)過(guò)。這本書(shū)也表達(dá)了作者對(duì)忠誠(chéng)友誼和完美人的'期待。傾吐著對(duì)濃厚友誼的贊美。
我喜歡這本書(shū)，更喜歡小說(shuō)中的小動(dòng)物的那種互相互助的精神。我以后也要和小朋友們一起，做一個(gè)能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的人。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇28
在我翻開(kāi)《柳林風(fēng)聲》的那一刻，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的世界。這是一個(gè)由四個(gè)性格迥異的動(dòng)物朋友所構(gòu)成的世界，他們?cè)诹珠g演繹著友情、冒險(xiǎn)與成長(zhǎng)的故事。
忠厚善良的鼴鼠，總是帶著一顆好奇而勇敢的心，去探索這個(gè)美麗而又神秘的世界。機(jī)靈熱情的'河鼠，以其獨(dú)特的魅力和智慧，成為了鼴鼠的忠實(shí)伙伴。他們一起游山逛水，享受著大自然的恩賜，體驗(yàn)著生活的美好。
然而，故事中并非都是和風(fēng)細(xì)雨。狂妄自大的癩蛤蟆，以其沖動(dòng)的性格和錯(cuò)誤的決定，給自己和朋友們帶來(lái)了不少麻煩。他偷車(chē)入獄，又在獄卒女兒的幫助下化裝逃脫，歷經(jīng)磨難。但正是這些曲折的經(jīng)歷，讓他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓他更加珍視與朋友們之間的深厚友情。
而老成持重的獾，則以其穩(wěn)重和睿智，成為了朋友們的堅(jiān)實(shí)后盾。在癩蛤蟆遇到困難時(shí)，他毫不猶豫地伸出援手，幫助癩蛤蟆奪回被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮。他們的團(tuán)結(jié)和互助，不僅讓癩蛤蟆改邪歸正，也讓我們看到了友情的偉大力量。
這本書(shū)讓我深深感受到了友情的力量。在朋友們的陪伴下，我們可以一起面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難，也可以一起分享生活的快樂(lè)和美好。這種真摯的友情，不僅讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再孤單，也讓我們學(xué)會(huì)了如何更好地理解和包容他人。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇29
暑假中，我讀了一本叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)作者是肯尼斯·格雷厄姆。
本書(shū)主要講的是一只青蛙，靠祖?zhèn)飨聛?lái)的家產(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了，但是在河鼠、鼴鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪回來(lái)從此青蛙改掉了胡亂揮霍的毛病，成為了一只好青蛙蟆。
我最喜歡第四張好心的老獾，老獾她收留了河鼠和鼴鼠，還收留了兩只在雪天大森林里迷路的小刺猬，并告訴他們回家的路，和回家的路費(fèi)，這里體現(xiàn)出了老獾非常善良、熱情、肯于助人、大度、樂(lè)于助人，在生活中有這樣的經(jīng)歷，有一次我忘拿了語(yǔ)文書(shū)，晚上有語(yǔ)文書(shū)的作業(yè)，我在家里很著急，在微信群里求助，也不去學(xué)校拿，的辦法就是找張同學(xué)，她和我吵架了，在我心里猶豫不決時(shí)，最終去找了她，她大度的借給了我，我們和好如初，在我心里為張同學(xué)點(diǎn)贊。
我讀完了這本書(shū)，讓我懂得學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的老獾、珍惜友誼的`河鼠、心地善良的鼴鼠、不要學(xué)習(xí)以前揮霍的青蛙學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的知錯(cuò)就改。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇30
我最近在看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容大概是這樣的：鼴鼠不喜歡地下生活，于是它來(lái)到河岸，認(rèn)識(shí)了好朋友水鼠。鼴鼠住在了水鼠家里，和許多小動(dòng)物成為了好朋友，它們生活在河岸或大自然里。虛榮的`蛤蟆連連闖禍，甚至身陷囹圄，動(dòng)物們費(fèi)盡了心思，對(duì)它百般教育。
我從文中四個(gè)角色身上學(xué)到了很多：水鼠，我從他身上學(xué)到了：我們要聰明細(xì)心，要遇事冷靜，珍惜友誼；從鼴鼠身上學(xué)到了：要勇敢，并勇于實(shí)踐，但要有分寸；從獾身上學(xué)到了：做事要穩(wěn)重，不能隨意指責(zé)別人。蛤蟆，它是一個(gè)自高自大的人，還盲目追求時(shí)尚新鮮的動(dòng)物。我推薦這本書(shū)，我覺(jué)得好看。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇31
《柳林風(fēng)聲》是由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆所寫(xiě)。
這本書(shū)主要介紹了鼴鼠，河鼠，蟾蜍和老獾四位紳士他們生活在英國(guó)的泰晤士沿岸，那里的風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返，鼴鼠是個(gè)安于現(xiàn)狀的人，但是他冬眠醒后被美麗的春天所誘惑來(lái)到地面上游玩。本書(shū)把鼴鼠的勤勞本分善良和溫和的本性表現(xiàn)得非常好。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足常樂(lè)的人，他以河為家，一旦離開(kāi)大河就會(huì)無(wú)比深切思念。
蟾蜍從一個(gè)車(chē)手變成了一個(gè)偷車(chē)賊，雖然被抓了，但他又逃走了，而且另外三個(gè)朋友勸他別再干了，可他不聽(tīng)，屢次犯錯(cuò)。這跟他躁動(dòng)不安的`心情有關(guān)。
這本書(shū)讓我明白了，無(wú)論在任何環(huán)境下都要保持勤勞，善良，本分樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇32
我讀了《柳林風(fēng)聲》后學(xué)到很多東西，還學(xué)到很多好詞好句。
在一片神秘的柳樹(shù)林中，生活著善良的水鼠，任勞任怨的鼴鼠，以及非常富有而自負(fù)的蛤蟆，蛤蟆不甘于現(xiàn)在的一切，總是想要去冒險(xiǎn)，去尋找刺激。于是他就偷竊，開(kāi)飛車(chē)，出車(chē)禍，入獄又去越獄，這些經(jīng)歷給他和別人都造成了傷害。最后連他的老房都被別人占領(lǐng)了。幸好蛤蟆、水鼠和鼴鼠這幾個(gè)好朋友，大家齊心協(xié)力，依靠勇氣和大家的智慧，終于趕走了霸占房子的壞人，幫助蛤蟆奪回了自己的家園，蛤蟆也決定不再尋找刺激，踏踏實(shí)實(shí)的做人，和幾位好朋友一起成為了森林中最受人尊敬的動(dòng)物從此過(guò)上了幸福的`生活。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)人做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，不要一味的做不切實(shí)際的事情，這樣反而會(huì)事得其反。當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，大家要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力幫助他，不要責(zé)怪他的缺點(diǎn)和不是，共同一起才能克服困難，取得成功。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇33
在這個(gè)寒假，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它讓我明白了很多道理，這些道理會(huì)讓我受益終生。
《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下，才把家?jiàn)Z回來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺(jué)得它很可憐，傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢(qián)，就大肆浪費(fèi)。錢(qián)是很多，可是，能養(yǎng)一輩子嗎？不能！所以，除了要靠祖?zhèn)鞯�，還要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢(qián)，等錢(qián)用完了，那怎么辦呢？是不是就不活了？因?yàn)闆](méi)錢(qián)了嘛，這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢？等自己將來(lái)去世了，這些錢(qián)又有什么用呢？
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也常�？梢�(jiàn)。有許多人仗著自己家很有錢(qián)，就浪費(fèi)、亂花，可是有沒(méi)有想過(guò)，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢(qián)不能養(yǎng)我們一輩子，錢(qián)再多，又有什么用呢？不能看到喜愛(ài)的'東西就要去買(mǎi)，盡管我們年少無(wú)知，也應(yīng)該明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢(qián)很多，就亂花，我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則，該花錢(qián)的時(shí)候再花，錢(qián)要花在合適的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們才不至于到了無(wú)法生存的地步。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇34
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿(mǎn)溫情與智慧的作品，它用細(xì)膩的筆觸描繪出了一幅幅生動(dòng)的自然畫(huà)卷，同時(shí)也在其中穿插了四個(gè)動(dòng)物角色之間的深厚友情。
鼴鼠的忠厚善良、河鼠的機(jī)靈熱情、癩蛤蟆的狂妄自大、獾的老成持重，這四個(gè)角色各具特色，卻又互補(bǔ)成趣。他們?cè)谔┪钍亢优系牧珠g結(jié)下了不解之緣，一同經(jīng)歷了許多曲折刺激的冒險(xiǎn)。這些冒險(xiǎn)不僅展示了他們各自的性格特點(diǎn)，更凸顯了他們之間深厚的友情。
特別是癩蛤蟆的故事，令人印象深刻。他因?yàn)橐粫r(shí)的狂妄和沖動(dòng)，偷了一輛汽車(chē)，結(jié)果被捕入獄。然而，在獄卒女兒的幫助下，他成功化裝成洗衣婦逃出監(jiān)獄。這段經(jīng)歷讓他飽受磨難，但也讓他深刻反思了自己的錯(cuò)誤。在三位朋友的幫助下，他奪回了被野林動(dòng)物侵占的蛤蟆宮，并從此改邪歸正。這個(gè)過(guò)程不僅展示了癩蛤蟆的成長(zhǎng)和改變，也體現(xiàn)了朋友之間無(wú)私的幫助和支持。
這部作品讓我深深感受到了友情的力量。在困難時(shí)刻，是朋友們的支持和幫助讓我們能夠挺過(guò)難關(guān)；在成功時(shí)刻，也是朋友們的陪伴和分享讓我們感到更加幸福和滿(mǎn)足。而這份友情，正是在我們共同經(jīng)歷的'點(diǎn)滴生活中逐漸積累和深化的。
《柳林風(fēng)聲》是一部值得一讀再讀的作品。它用生動(dòng)的筆觸描繪了友情和大自然的美麗，也讓我們?cè)陂喿x中得到了深刻的啟示和感悟。我相信，這部作品會(huì)打動(dòng)一代又一代孩子的心，成為他們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇35
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)認(rèn)我感覺(jué)最深的是蛤蟆。它有一大筆財(cái)產(chǎn)和一座美麗的蛤蟆府，可這卻被自己的一個(gè)壞習(xí)慣給毀了，就是它愛(ài)上一樣?xùn)|西不久后，又愛(ài)上了另一樣?xùn)|西。
一次，他愛(ài)上了汽車(chē)卻接二連三地闖出車(chē)禍來(lái)，最后進(jìn)了大牢里，不過(guò)多久后它又裝成了一個(gè)洗衣婦，出了大牢回到河鼠家里，它大吃一驚。因?yàn)樗辉诘娜兆永稂S鼠狼和白釉來(lái)進(jìn)攻蛤蟆府，而且它們可是有武器的，可后來(lái)獾告訴它們一條通道，是通往蛤蟆府的廚房。就在黃鼠狼頭領(lǐng)生日的晚上，它們沖進(jìn)丁廚房，一推門(mén)就大打出手。一個(gè)個(gè)被蛤蟆它們打得死的死、傷的傷、之后蛤蟆發(fā)誓要痛改前非，改過(guò)自新，重新做一只好蛤蟆，繼續(xù)把祖先的.事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得河鼠、鼴鼠對(duì)蛤蟆之間的信任是永恒的。不管蛤蟆一次又一次認(rèn)它們失望，可它們還是一直希望蛤蟆真心改正自己的錯(cuò)誤。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇36
今天，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書(shū)，看完后，我有許多感悟。
本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)深厚的友誼：一只蛤蟆，一只河鼠，一只鼴鼠和一只獾是朋友。自大的蛤蟆闖了很大的禍，被法官押入監(jiān)獄。后來(lái)蛤蟆越獄了，又用他的三寸不爛之舌，成功地逃回了家，卻發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)被敵人占領(lǐng)了�？伤H愛(ài)的朋友不計(jì)前嫌的'幫助他，終于趕跑了敵人。蛤蟆被他們的友誼感動(dòng)了，從此變得不自大了。
我看完這本書(shū)，我明白了：朋友不是處處附和著你的人，而是會(huì)指出你錯(cuò)誤的人；朋友不是好、錦上添花的人，而是雪中送炭的人；真正的朋友，是個(gè)不計(jì)前嫌，會(huì)包容你的人。讓我們包容朋友，給他們一點(diǎn)便利，遵守“自己活也讓別人活”的道理！
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇37
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是適合坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽(tīng)的故事。當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的水鼠和鼴鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶肥皂香味的.被窩里；當(dāng)他第二天起床，看到餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時(shí)；當(dāng)癩蛤蟆先生跳上那輛令他心馳神往的豪華汽車(chē)時(shí)，“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引擎，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去的那一刻。聽(tīng)著故事的人，眼睛里都會(huì)現(xiàn)出光芒，幾乎想立刻進(jìn)入那個(gè)童話(huà)世界。
這本書(shū)里我最喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的水鼠，因?yàn)樗屏肌⒂押�、能寬容別人，喜歡和別人交朋友。書(shū)里的小動(dòng)物都知道朋友與朋友之間的友誼是多么的重要，那我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相謙讓?zhuān)嗷F(tuán)結(jié)，相親相助才對(duì)啊。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇38
《柳林風(fēng)聲》是一部我近期閱讀的經(jīng)典作品，它以自然、友誼與冒險(xiǎn)為主題，描述了一個(gè)生動(dòng)而美妙的世界。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛腋惺艿搅舜笞匀坏拿利�，以及友誼的力量。
在故事中，我最喜歡的角色是小松鼠。它勇敢、機(jī)智，對(duì)大樹(shù)忠心耿耿。小松鼠在故事中與大樹(shù)建立了深厚的友誼，它們彼此關(guān)心、互相幫助。即使在最困難的時(shí)刻，小松鼠也始終堅(jiān)守在大樹(shù)的身邊。
除了小松鼠和大樹(shù)之間的友誼之外，這本書(shū)還展示了其他令人感動(dòng)的角色關(guān)系。例如，鼴鼠與河鼠的友誼也十分珍貴。它們互相尊重、支持和關(guān)心，一起度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地被故事中的情節(jié)所吸引。作者通過(guò)生動(dòng)的描繪和細(xì)膩的筆觸，讓我仿佛置身于這個(gè)美妙的世界之中。隨著故事的發(fā)展，我感受到了主人公們的'喜怒哀樂(lè)，也體會(huì)到了友誼、愛(ài)與責(zé)任的重要性。
在理解故事的基礎(chǔ)上，我也有了許多新的發(fā)現(xiàn)和感悟。例如，書(shū)中對(duì)于自然、家園和團(tuán)結(jié)的強(qiáng)調(diào)引發(fā)了我深思。在一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與壓力的社會(huì)，我們更需要回歸自然，關(guān)注內(nèi)心的寧?kù)o與健康。同時(shí)，書(shū)中的各個(gè)角色之間互相幫助、共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作與擔(dān)當(dāng)精神的重要性。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼、尊重自然，并在生活中積極面對(duì)挑戰(zhàn)。這是一部值得推薦給所有讀者的經(jīng)典之作。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇39
真的，當(dāng)我讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，覺(jué)得動(dòng)物們的友誼是那么感人。書(shū)中主要寫(xiě)了一只蛤蟆靠祖產(chǎn)生活，極度揮霍，追新逐異，結(jié)果鋃鐺入獄，家業(yè)也被搶了。但后來(lái)在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，奪回了家業(yè)。蛤蟆在朋友的感化下，成了一只好蛤蟆。
我讀到“獾、河鼠和鼴鼠準(zhǔn)備讓蛤蟆變成好蛤蟆……”時(shí)，我想它們肯定覺(jué)得蛤蟆亂花錢(qián)不好，而且還自以為是，會(huì)影響治安，還會(huì)影響自己�？墒牵蚁脲e(cuò)了。我為什么光為自己想呢？為什么不為別人想呢？我不由得想起一件事。有一次，表弟遇到了一道數(shù)學(xué)難題想要請(qǐng)教我，可是當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，我擔(dān)心會(huì)影響自己，所以沒(méi)有理他，然后他非常失望地離開(kāi)了。所以我要學(xué)習(xí)獾、河鼠和鼴鼠身上那份大度的胸懷。他們?yōu)榱俗尭蝮∽兂梢恢幻靼资吕淼暮酶蝮�，不惜犧牲自己的時(shí)間來(lái)教他。功夫不負(fù)有心人，蛤蟆最終變成了好蛤蟆�，F(xiàn)在社會(huì)上這樣的'人不多了，誰(shuí)會(huì)為了別人而犧牲自己的時(shí)間呢。動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有感情的，而且比我們?nèi)酥g的感情更至死不渝。
生活中，我們身邊有很多友誼但都不長(zhǎng)久，比如：原本兩個(gè)親密無(wú)間的好朋友，卻會(huì)為了一件小事，而罵得不可開(kāi)交。但動(dòng)物之間并不是這樣，它們會(huì)和平相處，遇到苦難，一起想辦法。我覺(jué)得，有時(shí)候動(dòng)物比我們更懂得感情。我從這本書(shū)中學(xué)到了對(duì)待朋友要和平相處，有耐心地幫助他，才能友誼長(zhǎng)存。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇40
閱讀完肯尼斯·格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的柳林世界，那里不僅有潺潺的流水、婆娑的柳枝，更有四個(gè)性格迥異的動(dòng)物朋友，他們之間的友情、冒險(xiǎn)與成長(zhǎng)構(gòu)成了這部作品的動(dòng)人之處。
鼴鼠的忠厚善良，河鼠的機(jī)靈熱情，癩蛤蟆的狂妄自大，以及獾的老成持重，每一個(gè)角色都如同我們身邊的`朋友，各有特色，卻同樣充滿(mǎn)魅力。他們共同經(jīng)歷了曲折刺激的冒險(xiǎn)，從游山逛水、享受大自然到癩蛤蟆因偷車(chē)入獄、化裝出逃，再到最終奪回蛤蟆宮，每一個(gè)情節(jié)都讓人為之動(dòng)容。
尤其令我印象深刻的是他們之間的友情。在癩蛤蟆遭遇困境時(shí)，三位朋友沒(méi)有選擇放棄，而是齊心協(xié)力，幫助他度過(guò)難關(guān)。這種友情不僅僅是表面上的互助，更是心靈深處的相知與理解。他們能夠理解彼此的優(yōu)點(diǎn)與不足，包容彼此的過(guò)失，一起成長(zhǎng)，一起面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
這部作品也讓我深刻體會(huì)到了大自然的魅力。無(wú)論是微風(fēng)拂過(guò)柳林的輕柔，還是河水潺潺的悅耳，都讓人感受到大自然的寧?kù)o與和諧。而四位動(dòng)物朋友在大自然中的冒險(xiǎn)與探索，也讓我更加珍惜與大自然親近的時(shí)光，更加懂得欣賞身邊的美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇41
史美爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一�！笔茄�，一本好書(shū)就是一位朋友，是我成長(zhǎng)必不可少的“煙火”。今天我就是要介紹一本陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)，那就是《柳林風(fēng)聲》
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的作家肯尼斯·格雷厄姆的經(jīng)典作品之一。著名文學(xué)評(píng)論家，弗蘭克·斯文納頓評(píng)價(jià)此書(shū)：“閱讀《柳林風(fēng)聲》讓人感到一種深沉的愉悅，讓心靈在無(wú)盡的幻想中獲得自由，它把我們帶到了真正的夢(mèng)土……”書(shū)中的人物形象飽滿(mǎn)，十分吸引我。如：膽小卻又喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠；熱情好客的老鼠；俠義十足，具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾；喜歡臭顯吹牛，追求時(shí)尚的蛤蟆，以及敦厚老實(shí)的水獺。
此書(shū)內(nèi)容妙趣，讀時(shí)讓我有身臨其境之感。一只不喜歡地下生活的鼴鼠來(lái)到了河岸，認(rèn)識(shí)了老鼠，結(jié)成了無(wú)比要好的朋友，還和岸邊的許多小動(dòng)物成為朋友。動(dòng)物們約定“有樂(lè)同享，有難同當(dāng)”�？商摌s的'蛤蟆連連闖禍，為了教育它，動(dòng)物們煞費(fèi)苦心，可它就是執(zhí)迷不悟。當(dāng)蛤蟆的住宅被黃鼠狼占領(lǐng)時(shí)，朋友們齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了數(shù)量比它們多很多的黃鼠狼。經(jīng)歷了一系列的事情，蛤蟆改掉了壞毛病。
通過(guò)這幾個(gè)動(dòng)物間發(fā)生的故事，讓我更加了解到朋友之間需要彼此信任。而且這本書(shū)對(duì)大自然的描寫(xiě)非常細(xì)膩，時(shí)而像春天柳林間穿過(guò)的清風(fēng)清新優(yōu)雅，時(shí)而像正午河岸邊的微風(fēng)夾著泥土以及田野的氣息。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇42
讀了《柳林風(fēng)聲》，真是讓我感動(dòng)，作者讓我們不僅感受到了柳樹(shù)林里美麗的田園風(fēng)光，還讓我們感受到了老灌、鼴鼠、老鼠、蛤蟆等朋友之間純潔的友誼。
這個(gè)故事把我們帶到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們仿佛就是那里的居民，親身感受到了善良的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠、沉穩(wěn)冷靜的`老灌，他們之間有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友誼。
可能《柳林風(fēng)聲》描述的事情是人們都見(jiàn)過(guò)的、平淡的，但作者讓我們知道了許多知識(shí)，我想，作者最想讓我們懂得的大概是友誼的重要吧。
珍惜友誼，友誼是重要的、無(wú)價(jià)的。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇43
經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我有很多的感受跟大家分享一下。
看到題目“柳林風(fēng)聲”，大家就可以想到故事發(fā)生在柳林中。讀完后，我們能感受到柳林風(fēng)聲蘊(yùn)含著美好的氣息，家的氣息以及友誼的氣息。
故事以鼴鼠、河鼠、獾及蟾蜍為主要角色，描寫(xiě)了它們?cè)诹种邪l(fā)生的驚險(xiǎn)奇妙的故事。這四個(gè)主人公的個(gè)性特點(diǎn)不相同，但是它們都可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、勇敢并且很團(tuán)結(jié)。傲慢的`蟾蜍倚仗富裕的家產(chǎn)，極強(qiáng)的虛榮心總是闖禍，好朋友鼴鼠、河鼠以及獾決定齊心協(xié)力幫他改掉壞毛病，并且協(xié)助他解決困難。最后在好朋友的幫助下，蟾蜍把失去的家產(chǎn)奪了回來(lái)并且改掉了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣，變得十分謙遜了。我們感受到了動(dòng)物界友情的可貴，友誼的偉大。
動(dòng)物界的友誼如此偉大，我們?nèi)祟?lèi)的友誼就更加珍貴了。有首歌唱得好：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”友誼是永恒的，是我們最重要的伙伴，
陪伴著我們的學(xué)習(xí)和生活。朋友，多么溫馨又熟悉的稱(chēng)呼，他會(huì)在下雨天，不惜自己被淋濕而把雨傘讓給我；他會(huì)在我遇到困難時(shí)，毫不吝嗇地伸出援助之手；他會(huì)在我悲觀失望時(shí)，撫去我臉上的淚水安慰我；他會(huì)在我失敗時(shí)，積極有效地鼓勵(lì)我……
友誼像陽(yáng)光溫暖我們的心，友誼像甘露滋潤(rùn)大地，友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，感受一下友誼的寶貴。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇44
今年暑假，我看了一本有趣的書(shū)。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)主要寫(xiě)的四只小動(dòng)物，它們是：活潑的鼴鼠、善良的'河鼠、嚴(yán)厲的獾和可愛(ài)又狡猾的蟾蜍。故事發(fā)生在柳林中，蟾蜍是個(gè)富二代。它貪玩任性，也不聽(tīng)朋友們的勸告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車(chē)開(kāi)到路上，結(jié)果被警察攔住關(guān)進(jìn)大牢中，自己的家也被黃鼠狼趁機(jī)搶走了。后來(lái)還是他的朋友們齊心協(xié)力把他的家又奪了回來(lái)。
通過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我明白了友誼是最珍貴的。當(dāng)蟾蜍犯錯(cuò)時(shí)，朋友們都會(huì)費(fèi)盡心思幫助它改正。蟾蜍最終改掉了貪玩、自大的壞毛病，變得勤奮、謙虛。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
《柳林風(fēng)聲》也是一本語(yǔ)言生動(dòng)的書(shū)。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些難過(guò)：“唉，他越來(lái)越讓人拿他沒(méi)辦法了！自從迷上汽車(chē)，他就車(chē)禍不斷……”“聽(tīng)說(shuō)光住院就住了三次，還交了很多的罰款！”從這段話(huà)中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠對(duì)蟾蜍的評(píng)價(jià)十分正確，我看著看著都笑了起來(lái)。
《柳林風(fēng)聲》真是一本奇妙無(wú)比的書(shū)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇45
暑假，我讀了很多本書(shū)，其中，我最難忘的一本書(shū)是《柳林風(fēng)聲》。《柳林風(fēng)聲》的作者是肯尼斯·格雷厄姆。
這本書(shū)寫(xiě)了大自然的四季景色，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的冬天。這里面講了四個(gè)主人公：熱情的鼴鼠，不愛(ài)發(fā)脾氣的`河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛(ài)吹牛的蟾蜍。他們之間發(fā)生過(guò)許多事情。
從《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)里，我們可以學(xué)到：友誼十分寶貴，比錢(qián)寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書(shū)上說(shuō)，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請(qǐng)進(jìn)屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。
我希望大自然永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)和諧、溫暖、寧?kù)o的，人類(lèi)和小動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在一個(gè)充滿(mǎn)和平、愛(ài)、美麗的世界里。我還希望人和小動(dòng)物能永遠(yuǎn)和睦相處。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇46
今年暑假，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。書(shū)中講的是：在一個(gè)柳林、河流旁生活著聰明細(xì)心的水鼠，機(jī)智勇敢的鼴鼠，穩(wěn)重老練的獾，放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的航海鼠，描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，大自然千奇百怪的變化，以及動(dòng)物們之間真誠(chéng)的愛(ài)，是一個(gè)互幫互助的`故事。
我們懂得友誼的珍貴，在生活中我們要像這些小動(dòng)物們那樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出援助的雙手，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。有時(shí)面對(duì)困難，一個(gè)人的力量是有限的，我們要發(fā)揮大家的智慧，這樣我們就一定能快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，我喜歡它。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇47
讀完《柳林風(fēng)聲》這部膾炙人口的作品，我深深地被其中的友情與自然之美所打動(dòng)。這部作品仿佛是一幅細(xì)膩的畫(huà)卷，展現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的生活場(chǎng)景，而其中的四個(gè)小動(dòng)物——鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和獾，則以其各自獨(dú)特的性格，為這幅畫(huà)卷增添了豐富的色彩。
鼴鼠，這位忠厚善良的角色，他的每一次冒險(xiǎn)都讓人心跳加速。他的勇敢和好奇心，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神秘而美麗的世界。而河鼠，他的機(jī)靈與熱情，使得每一次的旅程都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他們之間的友情，就像那泰晤士河畔的柳林，既深厚又綿長(zhǎng)。
而獾，這位老成持重的角色，他的智慧和穩(wěn)重，為整個(gè)故事增添了更多的厚重感。他的存在，就像是故事中的定海神針，無(wú)論遇到多大的困難，只要有他在，就總能找到解決的辦法。
這部作品不僅描繪了四個(gè)小動(dòng)物之間的友情，還展現(xiàn)了大自然的美麗與恩賜。那風(fēng)光旖旎的`泰晤士河畔，那柳林間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都讓人仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世界。而在這個(gè)世界里，友情、冒險(xiǎn)、自然與成長(zhǎng)，都交織在一起，構(gòu)成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。
讀完《柳林風(fēng)聲》，我深深地感受到了友情的力量，也感受到了大自然的美麗與恩賜。這部作品不僅是一部?jī)和膶W(xué)作品，更是一部能夠打動(dòng)人心的經(jīng)典之作。它讓我更加珍惜身邊的友情，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界。我相信，無(wú)論是孩子還是成年人，都能從中得到深刻的啟示和感悟。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇48
暑假里，媽媽為了讓我們多讀書(shū)，給我們買(mǎi)了許多的課外書(shū)，可是我對(duì)《柳林風(fēng)聲》是百看不厭。
《柳林風(fēng)聲》是一本關(guān)于家園的最美麗的經(jīng)典名著，主要講述了柳樹(shù)林中鼴鼠、老灌、水老鼠和癩蛤蟆之間的故事。鼴鼠在春天的`召喚下來(lái)到河邊，認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾，癩蛤蟆喜歡冒險(xiǎn)，接二連三的闖禍，以至于丟掉了祖?zhèn)鞯母蝮」ⅲ髞?lái)在鼴鼠、老灌、水老鼠的幫助下用智慧奪回來(lái)了。從此癩蛤蟆也改掉驕傲自大的壞習(xí)氣，成為一個(gè)溫和謙虛的紳士。
這本書(shū)把我們帶到了柳樹(shù)林中，品味著他們的友誼。通過(guò)閱讀，我充分體會(huì)到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報(bào)的因果報(bào)應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇49
《柳林風(fēng)聲》這部英國(guó)經(jīng)典童話(huà)，用其獨(dú)特的魅力，將我?guī)肓艘粋�(gè)充滿(mǎn)神秘與美麗的柳林世界。在這個(gè)世界里，四個(gè)性格迥異的動(dòng)物主角——鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和老獾，他們共同演繹了一場(chǎng)場(chǎng)令人陶醉的生活故事。
鼴鼠，這位忠厚善良的朋友，以其純真的心靈和無(wú)盡的好奇心，引領(lǐng)我們深入柳林的每一個(gè)角落。他對(duì)于大自然的熱愛(ài)和對(duì)于友情的珍視，都讓人深感溫暖。而河鼠，他的機(jī)靈與熱情，更是為整個(gè)故事增添了不少的色彩。他善于觀察，樂(lè)于助人，總是能在關(guān)鍵時(shí)刻為朋友們提供幫助。
然而，故事中最引人注目的，莫過(guò)于癩蛤蟆這個(gè)角色。他狂妄自大，總是被自己的欲望所驅(qū)使，也因此走上了不少?gòu)澛贰５沁@樣的他，讓我們看到了人性的復(fù)雜與真實(shí)。他偷車(chē)入獄，又在獄卒女兒的幫助下化裝逃出，歷經(jīng)種種磨難，最終奪回了自己的蛤蟆宮。這一系列的冒險(xiǎn)，不僅是對(duì)他個(gè)人成長(zhǎng)的考驗(yàn)，也是對(duì)他與朋友們友情的考驗(yàn)。
而老獾，這位老成持重的朋友，他的沉穩(wěn)與睿智，為整個(gè)故事提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。他總是在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，用他的智慧和經(jīng)驗(yàn)為朋友們指引方向。
這四個(gè)朋友，他們共同經(jīng)歷了大自然的四季變化，春天的萌動(dòng)，夏天的生機(jī)，秋天的感傷，冬天的恬靜，每一個(gè)季節(jié)都留下了他們獨(dú)特的足跡。他們?cè)诖蠛由蟿澊�，在公路上飆車(chē)，在府邸里戰(zhàn)斗，每一次的經(jīng)歷都讓他們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
他們的故事，不僅僅是一部童話(huà)，更是一部關(guān)于友情、成長(zhǎng)和自我救贖的史詩(shī)。他們用自己的`行動(dòng)，告訴我們什么是真正的友情，什么是真正的成長(zhǎng)。他們的每一次冒險(xiǎn)，每一次挫折，每一次成功，都讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感嘆。
最后，我想說(shuō)，《柳林風(fēng)聲》是一部能夠打動(dòng)人心的作品。它讓我們看到了友情的力量，看到了成長(zhǎng)的過(guò)程，看到了人性的復(fù)雜與真實(shí)。而這一切，都深深地打動(dòng)了我，讓我為之感動(dòng)，為之思考。我相信，這部作品也會(huì)繼續(xù)打動(dòng)更多的讀者，成為一代又一代人心中的經(jīng)典。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇50
我讀過(guò)好多好多的書(shū)，可我印象最深的還是《柳林風(fēng)聲》。
這篇故事主要講的.是：在一片神秘的柳樹(shù)林中，生活著獾、河鼠、鼴鼠、還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是他偷竊，出車(chē)禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，幸好蛤蟆、河鼠、鼴鼠、獾，幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。
讀完了這本書(shū)，我想起了毛爺爺?shù)囊痪涿�；世上無(wú)難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆、河鼠、鼴鼠和獾，他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng)，所以他們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)校，如果別人有困難，我也會(huì)像河鼠、鼴鼠和獾一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的幫助他。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇51
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿(mǎn)溫情與友愛(ài)的經(jīng)典之作，格雷厄姆筆下的四個(gè)小動(dòng)物——鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和獾，他們各自有著獨(dú)特的性格，卻在泰晤士河畔的柳林中結(jié)下了深厚的友情。
鼴鼠，那位忠厚善良的小家伙，他的每一次冒險(xiǎn)都牽動(dòng)著我們的心。他的好奇心引領(lǐng)他走進(jìn)了充滿(mǎn)神秘與美麗的柳林，也讓他結(jié)識(shí)了三位志同道合的朋友。鼴鼠的成長(zhǎng)過(guò)程，是對(duì)友情與勇氣的一次深刻體驗(yàn)，他學(xué)會(huì)了如何在困難面前堅(jiān)持，如何在朋友需要時(shí)伸出援手。
河鼠，那位機(jī)靈熱情的朋友，他的.存在給整個(gè)故事增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。他的機(jī)智與聰明，幫助朋友們解決了許多棘手的問(wèn)題。而他與鼴鼠之間的默契與信任，更是成為了故事中一道亮麗的風(fēng)景線。
癩蛤蟆，那個(gè)狂妄自大的家伙，他的經(jīng)歷可謂是一波三折。他偷車(chē)入獄，又在獄卒女兒的幫助下化裝逃出，歷經(jīng)磨難，最終在朋友們的幫助下奪回了蛤蟆宮。這一過(guò)程中，癩蛤蟆的性格得到了極大的轉(zhuǎn)變，他學(xué)會(huì)了珍惜友情，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。
而獾，那位老成持重的長(zhǎng)者，他的智慧與經(jīng)驗(yàn)為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)大的支持。在關(guān)鍵時(shí)刻，他總是能夠給出明智的建議，幫助朋友們度過(guò)難關(guān)。
這四個(gè)小動(dòng)物之間的友情，是故事中最打動(dòng)人心的部分。他們互相扶持，共同成長(zhǎng)，在冒險(xiǎn)與困境中展現(xiàn)出了真摯的情誼。他們的故事告訴我們，友情是生活中最寶貴的財(cái)富，它能夠讓我們?cè)诶щy面前不屈不撓，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定。
《柳林風(fēng)聲》是一部讓人難以忘懷的經(jīng)典之作。它用生動(dòng)的筆觸描繪了四個(gè)小動(dòng)物之間的友情故事，讓我們感受到了友情的溫暖與力量。同時(shí)，它也讓我們更加珍惜身邊的朋友，學(xué)會(huì)在困難與挫折面前堅(jiān)持與勇敢。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇52
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿(mǎn)溫情與冒險(xiǎn)的童話(huà)故事，它描繪了一幅幅生動(dòng)的大自然畫(huà)卷，同時(shí)也在其中演繹了四個(gè)動(dòng)物之間的友情故事。讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，仿佛自己也成為了那片旖旎河畔的一員，與它們一同經(jīng)歷了那些曲折而刺激的冒險(xiǎn)。
鼴鼠的忠厚善良，河鼠的機(jī)靈熱情，癩蛤蟆的狂妄自大，獾的老成持重，這些角色個(gè)性鮮明，各具特色。它們之間的友情深厚而真摯，讓人感受到了朋友間的溫暖與支持。在癩蛤蟆因偷車(chē)入獄的困境中，三位朋友沒(méi)有離他而去，反而伸出援手，幫助他逃出監(jiān)獄，奪回蛤蟆宮。這種在朋友危難時(shí)刻不離不棄的精神，讓我深深地感受到了友情的可貴。
書(shū)中還展現(xiàn)了大自然的美好與慷慨。河畔的.柳林、潺潺的流水、美麗的風(fēng)景，都為故事增添了無(wú)限的魅力。四個(gè)動(dòng)物在這片大自然的懷抱中，盡情地享受著生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)著大自然的恩賜。這讓我更加珍惜我們身邊的自然環(huán)境，也更加向往那種與大自然親密接觸的生活方式。
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿(mǎn)溫情、冒險(xiǎn)與反思的童話(huà)故事。它讓我感受到了友情的可貴、大自然的美好以及勇于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣。我相信，這本書(shū)會(huì)成為很多孩子們心中的經(jīng)典之作，陪伴他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。
《柳林風(fēng)聲》讀后感 篇53
今天，我要和大家說(shuō)說(shuō)一本書(shū)，它的名字叫《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的。
在這本書(shū)中作者細(xì)細(xì)地描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化，以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫(huà)了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書(shū)中單純可愛(ài)、富有愛(ài)心的鼴鼠；熱情好客、寬容大度的河鼠；脾氣古怪、正派仗義的獾；驕傲自大、熱愛(ài)生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。在我們的生活中，這些小動(dòng)物就是我們真實(shí)的寫(xiě)照，有些自大，也有些可愛(ài)。而在我們真實(shí)的世界中，一年四季真的就和書(shū)中的一模一樣——春天，春暖花開(kāi)；夏天，烈日炎炎；秋天，秋高氣爽；冬天，寒風(fēng)刺骨。書(shū)中的小河和現(xiàn)實(shí)的小河一樣，都清澈見(jiàn)底；書(shū)中的落葉都和現(xiàn)實(shí)的落葉一樣，都會(huì)翩翩起舞；書(shū)中的.小動(dòng)物們和現(xiàn)實(shí)的人們也都一樣，都會(huì)有喜怒哀樂(lè)；書(shū)中的泥土和現(xiàn)實(shí)的泥土一樣，都會(huì)讓植物發(fā)芽，生長(zhǎng)……
在我們的世界中，如果人們相互幫助，我就會(huì)想到：如果人們都互相幫助的話(huà)，我們不就像書(shū)中的小動(dòng)物們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的嗎？自從我讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)許多事物就有了新的看法，對(duì)生活有了新的改善。這真是本好書(shū)！
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