父親節(jié)主題班會教案（實用7篇）
漫長的學習生涯中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的父親節(jié)主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
父親節(jié)主題班會教案 篇1
一、教學目標
1. 讓學生了解父親節(jié)的由來和意義。
2. 培養(yǎng)學生感恩父親、尊敬長輩的情感。
3. 鼓勵學生通過實際行動表達對父親的感激之情。
二、教學準備
1. 父親節(jié)相關圖片、視頻資料。
2. 背景音樂。
3. 紙張、彩色筆等繪畫工具。
4. 邀請部分學生的父親參加班會（可選）。
三、教學過程
1. 導入（5分鐘）
播放一段關于父親節(jié)的視頻或圖片，引發(fā)學生興趣。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們對父親節(jié)有什么了解？”
簡要介紹父親節(jié)的由來和意義，讓學生明白這是一個感恩父親的節(jié)日。
2. 分享（10分鐘）
邀請學生分享自己與父親之間的感人故事或回憶。
鼓勵學生積極發(fā)言，表達自己對父親的感激之情。
如果有學生的.父親在場，可以邀請他們上臺分享自己的育兒經驗和感受。
3. 互動環(huán)節(jié)（15分鐘）
繪畫活動：讓學生用彩色筆在紙上畫出自己心目中的父親形象，并寫上一句想對父親說的話。
完成后，請學生展示自己的作品，并解釋繪畫的內容和想表達的情感。
評選出最具創(chuàng)意和最有感染力的作品，并給予小獎品鼓勵。
4. 感恩表達（10分鐘）
引導學生思考：除了今天，我們還能在哪些時候和通過哪些方式表達對父親的感激之情？
分享一些實際的行動建議，如給父親寫一封感謝信、為父親做一頓美味的晚餐、陪父親散步聊天等。
鼓勵學生將感恩之情付諸行動，讓父親感受到自己的關愛和尊重。
5. 總結（5分鐘）
回顧今天班會的主題和內容，強調感恩父親的重要性。
鼓勵學生將感恩之心融入日常生活中，不僅是對父親，也要對身邊的每一個人都保持一顆感恩的心。
四、課后作業(yè)
1. 寫一篇關于父親節(jié)的感想日記，記錄今天班會的收獲和感受。
2. 選擇一種方式表達對父親的感激之情，并記錄下實施的過程和結果。
五、教學反思
在班會結束后，教師要對本次教學進行反思和總結，評估教學目標是否達成、學生的參與度和積極性如何、有哪些需要改進的地方等。同時，也要關注學生的反饋和家長的意見，以便更好地調整和完善今后的教學計劃和內容。
父親節(jié)主題班會教案 篇2
教學目的：
1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、知道要愉快、合理地過節(jié)。
教學準備：
袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物——領帶。
教學過程：
一、送給爸爸禮物。
二、親親爸爸，說說悄悄話。
三、親子游戲：
1、親子接力賽
游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒，由爸爸背著跑回起點。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。
四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
教學反思：
讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的'感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)主題班會教案 篇3
【教學目標】
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領。
3、用自己的方式表達對爸爸的愛。
【教學準備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【教學過程】
1、引導幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
小朋友們以前經常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
3、引導幼兒對父親節(jié)的來歷進行了解。
師：6月的第三個星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的.一個節(jié)日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。
4、引導幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎？現在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領能很好地表現他的帥氣呢？
5、學學我的帥老爸。
師：請你學一學自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現小朋友們爸爸的本領都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現我們很愛他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
【教學延伸】
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
父親節(jié)主題班會教案 篇4
一、班會目標
1. 讓學生了解父親節(jié)的由來和意義。
2. 引導學生表達對父親的感激之情，學會珍惜和感恩父愛。
3. 培養(yǎng)學生的語言表達能力和團隊協作精神。
二、班會準備
1. 提前通知學生準備與父親相關的照片或故事，并準備一個小禮物給父親。
2. 準備多媒體設備，播放關于父親節(jié)的視頻或PPT。
3. 準備音樂播放設備，播放溫馨感人的音樂。
三、班會流程
1. 導入（5分鐘）
班主任簡單介紹父親節(jié)的來歷和重要性，讓學生明白這個節(jié)日的意義。
播放一段關于父親節(jié)的視頻或PPT，引發(fā)學生的情感共鳴。
2. 分享環(huán)節(jié)（15分鐘）
分組討論：讓學生分成小組，討論并分享自己與父親之間的故事和照片。
每組選出一名代表上臺分享，可以是講述故事、展示照片或表演小品等。
班主任點評，引導學生感受父愛的偉大和無私。
3. 感恩環(huán)節(jié)（10分鐘）
播放溫馨感人的音樂，營造感恩氛圍。
班主任引導學生思考父親為他們所做的'一切，并鼓勵他們用語言或行動表達對父親的感激之情。
學生輪流上臺，向全班說出自己對父親的感激之語或表演一段感恩的舞蹈等。
4. 禮物贈送環(huán)節(jié)（5分鐘）
班主任鼓勵學生將自己準備的小禮物送給父親，并說出祝福語。
可以邀請部分學生現場通過視頻通話的方式向父親表達感激和祝福。
5. 總結環(huán)節(jié)（5分鐘）
班主任總結本次班會的收獲和感受，強調感恩父愛的重要性。
布置家庭作業(yè)：讓學生回家后為父親做一件力所能及的事情，如洗碗、捶背等，并記錄下自己的感受和父親的反應。
四、班會效果評估
1. 通過觀察學生在班會中的表現和參與度，評估他們對父親節(jié)的理解和感恩之情的表達情況。
2. 通過家庭作業(yè)的反饋，了解學生的實際行動和對父愛的理解和珍惜程度。
五、班會注意事項
1. 在班會過程中，班主任要關注學生的情緒變化，及時給予鼓勵和支持。
2. 鼓勵學生積極參與，勇于表達自己的想法和感受。
3. 注意班會的節(jié)奏和時間控制，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行。
父親節(jié)主題班會教案 篇5
一、教學目標
1. 讓學生了解父親節(jié)的意義和由來，培養(yǎng)學生尊重、感恩父親的情感。
2. 引導學生回憶和分享與父親相處的溫馨時刻，增進親子關系。
3. 鼓勵學生通過實際行動表達對父親的感激之情，促進學生責任感的培養(yǎng)。
二、教學準備
1. 準備多媒體設備，播放與父親節(jié)相關的視頻或圖片。
2. 準備一些與父親節(jié)相關的故事或詩歌，供學生閱讀和分享。
3. 準備紙張、畫筆等材料，供學生制作感恩卡或手工禮物。
三、教學過程
1. 導入新課
播放一段關于父親節(jié)的視頻或圖片，引起學生的興趣。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？父親節(jié)的意義是什么？”引導學生思考并回答。
2. 講述父親節(jié)的由來
簡要介紹父親節(jié)的起源和歷史背景。
讓學生理解父親節(jié)是為了表達對父親的敬意和感激而設立的。
3. 分享與父親的溫馨時刻
分組讓學生回憶并分享與父親相處的.溫馨時刻，如一起旅行、過生日、做家務等。
鼓勵學生用具體的事例和細節(jié)描述，讓其他同學感受到親情的溫暖。
4. 閱讀和分享父親節(jié)故事或詩歌
朗讀幾篇關于父親節(jié)的故事或詩歌，讓學生感受父愛的偉大和深沉。
邀請學生分享自己讀后的感受和體會，增進對父愛的理解和尊重。
5. 制作感恩卡或手工禮物
指導學生用紙張、畫筆等材料制作感恩卡或手工禮物。
鼓勵學生在卡片上寫下對父親的感激之情和祝福，表達自己的心意。
6. 表達感激之情
讓學生將制作好的感恩卡或手工禮物送給父親，并當面表達感激之情。
提醒學生，除了節(jié)日的祝福，平時也要多關心、多陪伴父親，用實際行動表達愛意。
7. 總結升華
引導學生總結本節(jié)課的收獲和體會，強調感恩父親的重要性。
鼓勵學生在日常生活中多關注父親的需求和感受，增進親子關系。
四、教學反思
1. 反思本節(jié)課的教學效果，是否達到了預期的教學目標。
2. 思考如何更好地引導學生表達感激之情，增進親子關系。
3. 總結本節(jié)課的優(yōu)點和不足，為今后的教學提供改進方向。
父親節(jié)主題班會教案 篇6
一、教學目標
1. 讓學生了解父親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學生感恩父愛的意識。
2. 通過各種活動和分享，增進學生對父親的了解，促進親子關系。
3. 激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表達能力，讓他們能夠用自己的方式表達對父親的感激和愛意。
二、教學準備
1. 父親節(jié)相關的PPT或視頻資料。
2. 準備一些與父親相關的歌曲和背景音樂。
3. 班級學生提前準備與父親相關的故事、照片或小禮物。
4. 準備一些簡單的繪畫材料或手工藝材料。
三、教學過程
1. 導入（5分鐘）
播放一段父親節(jié)相關的視頻或PPT，簡要介紹父親節(jié)的由來和意義。
引導學生分享自己對父親節(jié)的了解和感受。
2. 父親的故事（10分鐘）
分組讓學生分享自己與父親之間的故事，可以是趣事、感人的瞬間或重要的回憶。
每組選出一名代表，向全班分享他們的故事。
3. 父親的形象（10分鐘）
引導學生思考他們心中的父親形象，并鼓勵他們用繪畫或手工藝的方式表達出來。
學生可以在課堂上完成作品，完成后進行展示和分享。
4. 感恩表達（10分鐘）
讓學生思考他們想對父親說的話或表達的情感。
提供一些例句或表達方式供學生參考，如“爸爸，謝謝您一直以來的支持和愛護”、“爸爸，您是我心中的英雄”等。
學生可以寫一封感謝信、錄制一段視頻或準備一段小演講，向父親表達感激和愛意。
5. 父親節(jié)禮物制作（15分鐘）
提前讓學生準備一些簡單的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
引導學生設計并制作一份特別的父親節(jié)禮物，可以是賀卡、手工花、相框等。
學生可以在課堂上完成禮物制作，并準備在父親節(jié)當天送給父親。
6. 總結與反思（5分鐘）
引導學生回顧今天的活動，分享他們的感受和收獲。
提醒學生記住父親節(jié)的意義，并在日常生活中多關心、理解和支持父親。
四、教學延伸
1. 鼓勵學生在父親節(jié)當天將制作的禮物送給父親，并表達他們的感激和愛意。
2. 讓學生在家里與父親共度一個愉快的'父親節(jié)，可以一起做飯、看電影或進行其他有趣的活動。
3. 邀請父親們參加下次的班會活動，增進家校之間的溝通和合作。
五、教學評估
1. 觀察學生在活動中的參與度和表現，評估他們對父親節(jié)的理解和對父愛的感恩程度。
2. 收集學生制作的禮物和感恩表達作品，評估他們的創(chuàng)造力和表達能力。
3. 通過與學生的交流和家長的反饋，了解班會活動對學生的影響和對家庭關系的促進作用。
父親節(jié)主題班會教案 篇7
一、教學目標：
1. 讓學生理解父親節(jié)的意義，認識到父愛的偉大和深沉。
2. 引導學生表達對父親的感激之情，培養(yǎng)感恩之心。
3. 通過互動活動，增進學生與父親之間的情感交流。
二、教學準備：
1. 多媒體課件，包括父親節(jié)的由來、父愛故事、感恩歌曲等。
2. 彩色卡紙、彩筆、剪刀等手工制作材料。
3. 邀請幾位家長代表（最好是父親）參與班會，分享育兒經驗和感受。
三、教學過程：
1. 導入新課（5分鐘）
播放一段溫馨的父愛視頻，引出父親節(jié)的主題。
提問學生：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？父親節(jié)的意義是什么？”
引導學生思考并分享對父愛的感受。
2. 父親節(jié)知識介紹（10分鐘）
使用多媒體課件，向學生介紹父親節(jié)的由來、歷史和傳統習俗。
分享幾個感人的父愛故事，讓學生感受到父愛的偉大和深沉。
3. 感恩父愛分享（10分鐘）
邀請學生上臺分享自己與父親之間的故事，可以是生活中的點滴小事，也可以是難忘的回憶。
引導學生思考父親為自己付出的辛苦和努力，培養(yǎng)感恩之心。
4. 手工制作環(huán)節(jié)（15分鐘）
給學生發(fā)放彩色卡紙、彩筆、剪刀等材料，指導學生制作一張感恩卡或父親節(jié)賀卡。
要求學生在卡片上寫下對父親的祝福和感激之情，可以配以簡單的圖畫或裝飾。
5. 家長代表分享（10分鐘）
邀請家長代表上臺分享自己的育兒經驗和感受，特別是作為父親的體驗和心路歷程。
鼓勵學生與家長代表進行互動交流，增進彼此之間的了解和感情。
6. 感恩歌曲演唱（5分鐘）
播放一首感恩父愛的歌曲，如《父親》、《感恩的心》等。
邀請學生一起跟唱，用歌聲表達對父親的感激之情。
7. 班會總結（5分鐘）
總結本次班會的主題和內容，強調感恩父愛的重要性。
鼓勵學生將今天所學所想帶回家中，與父親共度一個溫馨的父親節(jié)。
四、作業(yè)布置：
1. 要求學生將制作的感恩卡或賀卡送給父親，并親口表達對父親的感激之情。
2. 鼓勵學生在家中多與父親溝通交流，增進彼此之間的'了解和感情。
五、教學反思：
本次班會旨在讓學生認識到父愛的偉大和深沉，培養(yǎng)感恩之心。通過一系列互動活動，學生積極參與其中，表達了對父親的感激之情。同時，家長代表的分享也讓學生更加深入地了解了父親的角色和付出。在今后的教學中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學生的感恩之心，引導他們珍惜身邊的人和事。
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