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幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議演講稿

時(shí)間:2024-09-18 09:47:24 園長(zhǎng)之友 我要投稿

【實(shí)用】幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議演講稿三篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議演講稿三篇

幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議演講稿 篇1

園長(zhǎng)老師們:

  大家好!首先讓我對(duì)大家舟車(chē)勞頓、不辭辛苦來(lái)到我園參加片區(qū)教研活動(dòng)表示誠(chéng)摯的感謝和熱烈的歡迎!今天我就開(kāi)展的這兩個(gè)活動(dòng)以及近階段我園的教研情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。在開(kāi)展教研活動(dòng)的過(guò)程中我們有收獲也有困惑,在這里我向大家提出兩個(gè)議題,作為拋磚引玉,更多是期待著得到大家的點(diǎn)撥,請(qǐng)不吝指導(dǎo)。

  一 、研究議題一:如何更好挖掘園本課程中的特色資源

  在整個(gè)課程研究過(guò)程中,我們始終抓住兩個(gè)關(guān)健詞“挖掘”、“特色”,我們的課題組、教研組常為此爭(zhēng)執(zhí)不休。今天我們也想請(qǐng)大家?guī)蛶兔,為我們“如何更好挖掘園本課程中特色資源”出出點(diǎn)子,以便提升我們的課題質(zhì)量和研究水平。

  二、教研討論議題:如何把握活躍課堂與良好常規(guī)的尺度

  隨著課改的不斷深入,我園的教研工作和教研思想也在不斷的變化 。1、充實(shí)教研力量,把具有一定教研教學(xué)能力的一線教師充實(shí)到教研組來(lái),讓他們能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。2、豐富教研形式,由以前教研組成員的聽(tīng)(聽(tīng)課)、評(píng)(評(píng)課)、學(xué)(學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)),逐漸轉(zhuǎn)化為為全園教師搭建教研平臺(tái),讓每個(gè)老師能參與教研,營(yíng)造全方位、多角度的互動(dòng)氛圍。如每周的二、三、四分別小、中、大班的年段教研、備課。本學(xué)期我們還進(jìn)行藝術(shù)領(lǐng)域方面的`探討,主題是“如何提高音樂(lè)活動(dòng)的課堂實(shí)效性”。在這里,我們選取中班的議題:“如何把握活躍課堂與良好常規(guī)的尺度”作為今天的研討議題,相信通過(guò)大家的討論、點(diǎn)拔,能夠幫助我們解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  各位園長(zhǎng)、老師們,我們漳州市普教室教研員李麗玲老師,專門(mén)為我們組織片區(qū)教研,為我園提供了一個(gè)更為廣闊和直觀的教研平臺(tái)。相信將給我們東山實(shí)幼人更多的啟發(fā),使我們掀起又一次教研活動(dòng)的高潮,讓我們的教研活動(dòng)更加豐富多彩。

  謝謝大家!

幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議演講稿 篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  首先歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次家庭教育專家講座! 在現(xiàn)代社會(huì)中,一個(gè)孩子的成長(zhǎng),牽動(dòng)著全家人的關(guān)注!一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)三方的結(jié)合!

  而隨著八零甚至九零后做父母之后,家長(zhǎng)群體素質(zhì)明顯提升,也越來(lái)越重視家庭教育方法!凡是今天到場(chǎng)的家長(zhǎng),也一定是最關(guān)注孩子教育的`,更是比較優(yōu)秀的家長(zhǎng),為我們自己的這種學(xué)習(xí)精神鼓鼓掌吧!

  為了讓家長(zhǎng)能夠更科學(xué)養(yǎng)育孩子,我園特聘請(qǐng)安陽(yáng)市學(xué)前教育協(xié)會(huì)會(huì)員、安陽(yáng)市孔子協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、智慧樹(shù)幼教家庭教育講師——郭莉女士來(lái)為大家做家庭教育專題講座,希望對(duì)家長(zhǎng)們的科學(xué)育兒有所幫助!大家掌聲歡迎!

幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!

  首先感謝咱園給我這次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

  在幼兒園工作的1年多里,我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。

  對(duì)于競(jìng)選園長(zhǎng)一職,主要有以下優(yōu)勢(shì)。

  第一,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考。

  的'在過(guò)去的一年里,我時(shí)常向書(shū)本、向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、技巧。并及時(shí)對(duì)照班級(jí)情況組織、實(shí)施并及時(shí)反思。積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  第二,關(guān)注幼兒園發(fā)展動(dòng)向,有創(chuàng)新意識(shí)。

  在生活學(xué)習(xí)中善于家長(zhǎng)溝通交流,了解幼兒的需求、家長(zhǎng)的期盼。

  第三,搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí),熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。

  及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。堅(jiān)持不做就不做,做就努力做好的原則。

  如果今天,我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),不辜負(fù)各位的厚望。

  第一,擺正位置,積極思考,建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同事,共同做好幼教工作。

  第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。突出特長(zhǎng),全面發(fā)展。今向書(shū)本學(xué),向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí)。

  第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

  如果失敗,我也不會(huì)氣餒,我將立足于現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)。在不斷的教學(xué)實(shí)踐中提升自我。找到更完美的自己。做一名優(yōu)秀的幼兒教師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈!最后,我相信保利百合幼兒園的明天會(huì)更加美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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