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教職工隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的“十六大”報(bào)告精神為指針,以落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為抓手,以創(chuàng)建江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園為契機(jī),以課程改革為突破口,從我園的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真貫徹落實(shí)新綱要精神,進(jìn)一步強(qiáng)化園務(wù)管理,積極開(kāi)展教育科研,不斷提升辦園理念和保教質(zhì)量,建設(shè)辦園特色。
二、 具體措施
(一) 師德
1、爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省巾幗示范崗”,由教師自愿報(bào)名參加,填寫(xiě)登記表,制定個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展豐富多彩的示范崗活動(dòng)。
2、創(chuàng)建“××市青年文明號(hào)”活動(dòng),開(kāi)展好創(chuàng)建的發(fā)動(dòng)、氛圍的營(yíng)造等工作,開(kāi)展活潑多樣的青年文明號(hào)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)師德教育,建設(shè)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,結(jié)合新年,開(kāi)展“我是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師”主題沙龍活動(dòng),結(jié)合三八節(jié),在教師中開(kāi)展“我心中的榜樣”征文活動(dòng)、開(kāi)展“我們身邊的好教師”演講活動(dòng),營(yíng)造爭(zhēng)先、開(kāi)放、和諧、人文”的實(shí)幼精神,弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立標(biāo)兵。
4、修改教職工考核細(xì)則,使其操作性更強(qiáng),成為激勵(lì)和鞭策教職工的一項(xiàng)舉措。
(二) 繼續(xù)教育
1、在不影響日常教學(xué)的前提下,鼓勵(lì)教師職工參加本科和大專(zhuān)的學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)教師普通話(huà)登記考試及計(jì)算機(jī)考試。
3、爭(zhēng)取各種外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),合理安排教師參加活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教育教學(xué)科研論文評(píng)比。
5、邀請(qǐng)外聘專(zhuān)家來(lái)園講座。
6、根據(jù)教師制定的個(gè)人發(fā)展目標(biāo),向市教研室申報(bào)各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
(三) 崗位培訓(xùn)
1、每周一下午3:45—5:00為全園集中學(xué)習(xí),由園長(zhǎng)室負(fù)責(zé)組織,并作好充分的準(zhǔn)備,活動(dòng)時(shí)做好出勤記載。
2、每周三下午4:20—5:20或中午1:30-2:30分教研組進(jìn)行年級(jí)組教科研活動(dòng),由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,并做好活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備和出勤紀(jì)錄。
3、每月開(kāi)展五年內(nèi)青年教師亮課活動(dòng),開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
4、每學(xué)期組織青年骨干教師外出姐妹園借班上課,加強(qiáng)園際間交流,錘煉骨干教師的教學(xué)能力。
5、每學(xué)期開(kāi)展教師實(shí)踐教學(xué)展示。
6、組織青年教師開(kāi)展教學(xué)基本功練習(xí)和過(guò)關(guān)比賽。
7、每周三晚6:00-8:00進(jìn)行教師英語(yǔ)雙大專(zhuān)進(jìn)修學(xué)習(xí),幫助教師提高英語(yǔ)能力,勝任開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)。
8、利用幼兒園網(wǎng)站開(kāi)辟“幼教天地”論壇,提供教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)教師養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
9、利用幼兒園大廳,開(kāi)辟“創(chuàng)意分享”展示墻,鼓勵(lì)教師針對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智,各抒己見(jiàn),幫助教師形成關(guān)注教育問(wèn)題和思考教育問(wèn)題的氛圍,幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題,改善教育行為。
10、鼓勵(lì)教師每學(xué)期學(xué)好一本教育教學(xué)專(zhuān)著。
11、開(kāi)展保育員“操作大比武”活動(dòng),開(kāi)展保育員崗位培訓(xùn)。
12、鼓勵(lì)食堂工作人員訂閱營(yíng)養(yǎng)類(lèi)書(shū)籍,提高餐點(diǎn)供應(yīng)的質(zhì)量。
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