如何面對火氣十足的家長

    中午的天氣特別暖和，吃完午餐我?guī)Ш⒆觽冊谒苣z場地上曬太陽，孩子們在自由活動，這時，春婷的媽媽送春婷來了，于是在與我簡單的對話之后，春婷媽媽走了，春婷到了浩琳的前面就擠位置，浩琳是很調(diào)皮的孩子，就是不讓春婷在他的后面就把她的帽子扔了出去，春婷委屈的撿過來之后，還是去擠著往浩琳前面坐，還沒等我湊上去，浩琳毫不留情的踢了她一腳。春婷接著就哇哇大哭起來。這一幕正好被沒走遠的媽媽看見，氣勢洶洶的返回來，大聲嚷嚷起來：“你這熊孩子，為什么踢俺？你再欺負春婷我非帶你走不行”。浩琳小臉通紅，一語不發(fā)。 

　　看到這種火氣十足的家長，我主動承擔了責任。同時向她解釋孩子們在一起玩時發(fā)生摩擦，爭斗是正常現(xiàn)象。還向春婷媽媽分析了他們發(fā)生摩擦的原因。這樣使家長改變對立情緒，并愿意和老師合作，共同教育孩子。作為成人重要的是注意如何引導，我們要想辦法讓孩子學會如何與小朋友正確的交往。

　　一位幼兒園老師曾在她的教育筆記中寫道：“你是母親，我是老師，我們擁有同一個天使，將母愛與師愛融于一體，在幼小的心靈中播下希望的種子。”其中充分體現(xiàn)了幼兒園和家庭的聯(lián)系是完美教育的基礎。兩種教育形式各有所長，也各有所短。這就需要我們老師與家長的密切配合，還要求教師要用平等的身份與家長溝通，共同促進孩子發(fā)展。

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