提高民辦幼兒園保教質(zhì)量“五招”

第一招 把嚴(yán)準(zhǔn)入關(guān)

    為了確保民辦幼兒園最基本的保教質(zhì)量， 必須嚴(yán)把民辦幼兒園的準(zhǔn)入關(guān)。一是嚴(yán)把幼兒園的設(shè)施設(shè)備關(guān)。幼兒園的房屋、場地及基本設(shè)施設(shè)備都必須符合上級規(guī)定的幼兒園基本辦園條件， 以確保幼兒有正常的物質(zhì)環(huán)境支撐。二是嚴(yán)把幼兒園的人員配備關(guān)。一所民辦幼兒園的舉辦，必須按有關(guān)規(guī)定配齊配足園長、教師、保健員、保育員、炊事員等工作人員， 以確保有一定資質(zhì)的人員管理和教育幼兒。

第二招 牽好結(jié)對線

    教育主管部門應(yīng)針對民辦幼兒園的舉辦者想辦好幼兒園但又不在行的情況，主動(dòng)為民辦幼兒園牽線搭橋， 向民辦幼兒園推薦保教質(zhì)量高、辦園經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園， 讓它們結(jié)對幫扶， 使民辦幼兒園以最快的速度步入正常的軌道， 并在示范指導(dǎo)園的幫助下迅速提升自己的辦園質(zhì)量。

第三招 繃緊法制弦

    一些民辦園的法制意識比較淡薄， 甚至有的舉辦者把幼兒園當(dāng)成搖錢樹。作為教育主管部門， 必須依法加強(qiáng)管理， 定期或不定期地召開幼兒園法人會(huì)議， 查找幼兒園存在的問題， 杜絕違法行為， 提高思想認(rèn)識， 強(qiáng)化法制意識， 喚起他們的責(zé)任感和使命感， 愿意為孩子的發(fā)展完善園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、規(guī)范教職工的教育行為， 確保幼兒有符合規(guī)定的發(fā)展空間。

第四招 拓寬培訓(xùn)面

    教育主管部門應(yīng)該更多地?fù)?dān)起培訓(xùn)的責(zé)任， 讓民辦幼兒園各個(gè)崗位的工作人員了解自己的職責(zé)， 并加強(qiáng)檢查和督促，確保幼兒得到正規(guī)的教育。例如， 教育主管部門可組織 “幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則培訓(xùn)”， 讓教師、保育員了解每個(gè)時(shí)間段各自的崗位職責(zé)和規(guī)范操作， 以此規(guī)范自己的工作行為， 確保幼兒園保教質(zhì)量的提高。教育主管部門也可組織“幼兒園業(yè)務(wù)園長培訓(xùn)”， 讓業(yè)務(wù)園長了解自己的崗位職責(zé)，做好相應(yīng)的資料管理， 有條不紊地帶領(lǐng)教師開展教科研活動(dòng)， 以此提高幼兒園的教育教學(xué)水平。教育主管部門還可組織“學(xué)科基地培訓(xùn)”， 讓教師掌握相關(guān)學(xué)科正確的教育教學(xué)理念、方法及技巧， 以點(diǎn)帶面提高教師的教育教學(xué)水平。

第五招 唱響交流歌

    每個(gè)人都是要面子的， 每個(gè)人都是不甘落后的， 民辦幼兒園的舉辦者也不例外。所以管理部門要針對這種心理， 精心策劃各種交流活動(dòng)， 樹好典型， 鞭策落后，讓做得好的有展示自己的機(jī)會(huì)， 體驗(yàn)成就感； 讓做得差的有找差距的參照物， 看到自己與別人的差距， 產(chǎn)生一種緊迫感， 自覺糾正自己的偏差。例如， 教育主管部門開放各種層面的幼兒園現(xiàn)場活動(dòng)、公示一學(xué)期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人次、公布幼兒園考核等第等等， 認(rèn)真總結(jié)典型幼兒園的優(yōu)勢所在， 指出個(gè)別幼兒園的偏差行為， 提出改進(jìn)的要求， 給它們以無形的壓力， 使它們朝著積極健康的方向發(fā)展。

    我相信， 只要教育主管部門能有心地用好這“五招”， 民辦幼兒園一定能更好地為幼教事業(yè)添磚加瓦!

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