- 相關(guān)推薦
2005學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)
2005學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)
本學(xué)期圍繞《綱要》的精神，進(jìn)行改革實(shí)踐，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念，在小教研活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到：全面實(shí)施《綱要》是提高幼兒園保教質(zhì)量的需要，是深化教育改革的需要，更是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要。我們還逐步認(rèn)識(shí)到，兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變是落實(shí)的關(guān)鍵，只有確立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，才能將工作引向健康的軌道。教育觀念是教師一切教育行為的指導(dǎo)。長(zhǎng)期以來，我園教師由于受到傳統(tǒng)教育思想觀念的影響，普遍存在著“重教師的教，輕幼兒的學(xué)”，“重知識(shí)技能的傳授，輕能力的培養(yǎng)”，“重統(tǒng)一的要求，輕因人施教”的傾向。因此，要深化教改，首先要讓教師轉(zhuǎn)變觀念，理解正確的教育思想。于是我們就利用每周的周二進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。讓老師的觀念轉(zhuǎn)變過來。
一.在各項(xiàng)常規(guī)工作
1．及時(shí)備課，每周四.五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時(shí)進(jìn)行課后反思，做一名反思型的教師，針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開展教研活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)�！ぁぁぁぁぁぁ� 5.定期對(duì)各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查
二.在貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對(duì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)方
中國大學(xué)網(wǎng) http://www.lotusphilosophies.com【學(xué)年第一學(xué)期教研總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組總結(jié)01-01
學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃06-04
中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃02-26
學(xué)年第一學(xué)期足球訓(xùn)練總結(jié)11-22
2010-2011學(xué)年第一學(xué)期語文教研工作總結(jié)04-26
2009～2010學(xué)年第一學(xué)期英語教研工作計(jì)劃04-25
2010—2011學(xué)年第一學(xué)期校本教研工作計(jì)劃04-25
2010-2011學(xué)年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃04-26