幼兒園年度小工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園年度小工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園年度小工作總結(jié)1

　　時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。小班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的第一年，是幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵一年，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

　　一：安全工作不容忽視

　　生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。每天對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在潛移默化中提高自己的安全意識(shí)。我園于十一月份舉行了高熱驚厥演習(xí)，這樣的演習(xí)，讓我懂得了幼兒在睡覺(jué)的時(shí)候并不安全，在幼兒午睡時(shí)也必須時(shí)刻巡視幼兒的安全狀況。做到時(shí)時(shí)警惕，萬(wàn)無(wú)一失。

　　二：踏實(shí)工作，平等愛(ài)人。

　　每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一，每一個(gè)孩子都寄托著這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)……這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。王梓晨調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫；高浩鈞喜歡搶小朋友的玩具，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，胡雪薇小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真……

　　記得有一次在分發(fā)玩具時(shí)，我給每個(gè)幼兒分發(fā)一樣多的玩具，但高浩鈞總嫌玩具少老是搶邊上小朋友的玩具，我就馬上對(duì)他說(shuō)：“高浩鈞這樣做是不對(duì)的，搶玩具是不禮貌的行為，玩具是大家一同分享的，你看每個(gè)小朋友都是一樣多的玩具，其他小朋友都不搶玩具，這樣才是好孩子，有禮貌的小朋友王老師才喜歡。”高浩鈞聽(tīng)完不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，在上區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候我就經(jīng)常提醒小朋友一些行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在小朋友都知道玩具和書(shū)本都要和小朋友一同分享，現(xiàn)在所高浩鈞都學(xué)會(huì)了平分玩具。所以我認(rèn)為要張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，用正確的方法引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

　　三：日常教育 從習(xí)而慣

　　在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓勵(lì)孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)” “對(duì)飲食，物揀擇”……；培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢” 等行為意識(shí)。

　　良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證！

　　四：長(zhǎng)遠(yuǎn)教育，先德后才。

　　在當(dāng)今社會(huì)，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識(shí)已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，且沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說(shuō)明。我們都知道，一個(gè)人知識(shí)再多，如果德行不夠，那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來(lái)災(zāi)難。所以我要求自己用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛(ài)心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。所以每次小朋友進(jìn)教室的時(shí)候都會(huì)和老師問(wèn)好，和爸媽說(shuō)再見(jiàn)。許多家長(zhǎng)反映：孩子在家懂事了，懂得自己的事自己做。自己觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨�，在于不斷的滲透和鞏固，同時(shí)還需要家庭老師的合力；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆�，才不愧于做一回幼兒教師�?/p>

　　五：合力教育，事半功倍。

　　在家長(zhǎng)工作方面，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、安康網(wǎng)站等和家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)；支持我們的工作。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的'活動(dòng)、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況，結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣。如這次的海王星親子活動(dòng)，就是一個(gè)很好的證明。家長(zhǎng)十分踴躍和積極，得到了他們的一致好評(píng)。

　　除此，按照計(jì)劃，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況，并做好記錄。

　　六：存在的不足和今后工作方向

　　這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。對(duì)此我都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

幼兒園年度小工作總結(jié)2

　　一、引言

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了幼兒園一年的總結(jié)時(shí)刻。本年度，我們幼兒園全體教職工以崇高的使命感和責(zé)任感，積極投入到工作中，努力為每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)在，我將對(duì)本年度的工作進(jìn)行一次梳理和總結(jié)，以期回顧過(guò)去、展望未來(lái)。

　　二、教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

　　本年度，幼兒園全體教職工始終把幼兒的全面發(fā)展放在首位，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。我們以“健康、快樂(lè)、全面發(fā)展”為主題，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力等，引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并注重培養(yǎng)幼兒的美感和審美。通過(guò)開(kāi)展各類富有趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幼兒在游戲中得到了全面的發(fā)展和提升，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)的初步成果。

　　三、教師的專業(yè)素養(yǎng)

　　本年度，我們幼兒園的教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，教師的專業(yè)素養(yǎng)也得到了不斷提升。全體教師積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能，不斷更新教育觀念。我們注重教師的互助合作和交流，定期組織教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教育教學(xué)中的難題，為幼兒提供更好更專業(yè)的教育環(huán)境和服務(wù)。

　　四、家長(zhǎng)的參與和支持

　　在本年度的工作中，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒教育中的作用，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)和討論，讓家長(zhǎng)參與到幼兒教育的全過(guò)程中。我們定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，為家長(zhǎng)提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)家校合作，我們建立了良好的家園共育機(jī)制，為每個(gè)幼兒提供更全面的教育。

　　五、活動(dòng)的豐富多彩

　　本年度，我們組織了眾多豐富多彩的活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。活動(dòng)包括教育游戲、手工制作、戶外運(yùn)動(dòng)等多個(gè)方面，旨在培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。每個(gè)活動(dòng)都得到了幼兒和家長(zhǎng)的積極參與和支持，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。

　　六、教育環(huán)境的營(yíng)造

　　在本年度，我們幼兒園注重教學(xué)環(huán)境的建設(shè)，積極營(yíng)造溫馨、舒適的`學(xué)習(xí)氛圍。我們對(duì)教室、游戲角、休息區(qū)進(jìn)行了布置和改造，讓每個(gè)孩子都能感受到家的溫暖。同時(shí)，我們注重幼兒園的安全與衛(wèi)生工作，定期進(jìn)行消毒、除蟲(chóng)等工作，保障幼兒的身體健康。

　　七、展望未來(lái)

　　回顧本年度的工作，我們幼兒園取得了一定的成績(jī)，但也面臨了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的教育專業(yè)水平；充分發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)家園合作，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)；繼續(xù)豐富幼兒園的教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展；持續(xù)提升幼兒園的教育環(huán)境，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)生活條件。

　　通過(guò)本次的總結(jié)，我們對(duì)自己的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的工作有了更明確的規(guī)劃。相信在大家的共同努力下，我們的幼兒園一定能夠不斷進(jìn)步，為每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，共同迎接新的挑戰(zhàn)！

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