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幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼兒園工作了一年了。在這一年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸成為了一名合格的幼兒園教師。下面是我個(gè)人的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：
一、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，我注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。我通過(guò)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合幼兒的興趣和特點(diǎn)，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。我注重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
二、班級(jí)管理在班級(jí)管理方面，我注重營(yíng)造良好的教育環(huán)境。我積極與家長(zhǎng)溝通合作，建立起家園共育的良好關(guān)系。我注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和自理能力，通過(guò)情景教育和示范引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。同時(shí)，我也注重班級(jí)的安全管理，確保幼兒的安全和健康。
三、專業(yè)學(xué)習(xí)作為一名教師，我深知自己的知識(shí)和能力需要不斷提升。在過(guò)去的一年中，我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。四、團(tuán)隊(duì)合作在團(tuán)隊(duì)合作方面，我注重與同事的交流和合作。我積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)和交流會(huì)議，與同事們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。我也樂(lè)于接受同事的建議和意見，不斷改進(jìn)自己的工作方式。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我感受到了集體的力量，也提高了自己的教學(xué)水平。總結(jié)起來(lái)，過(guò)去一年里，我在教學(xué)工作、班級(jí)管理、專業(yè)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作等方面都取得了一定的成績(jī)。但我也意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，需要更加努力和學(xué)習(xí)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名幼兒教育工作者，我深知完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在過(guò)去的一年中，我積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記，我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與他們共同合作、共同進(jìn)步。正如成語(yǔ)所說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！弊鳛橐幻贻p教師，我意識(shí)到自己在工作中可能會(huì)考慮不周全，表現(xiàn)得有些粗糙和不妥當(dāng)。然而，當(dāng)遇到意見和建議時(shí)，我不再感到不悅或拒絕，而是以更高的要求要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)思考如何做得更好，以讓別人滿意并使自己感到高興。接下來(lái)，我將從三個(gè)方面總結(jié)一下過(guò)去一年的工作情況：
1、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
在這一年中，我很幸運(yùn)地得到了一位優(yōu)秀的師傅的指導(dǎo)，他教會(huì)了我為人處事的方方面面。此外，我還有幸參加了李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我虛心聽取了他們的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真記錄下來(lái)，并在課后的`空閑時(shí)間里認(rèn)真思考和推敲。我有意地在班級(jí)中嘗試了一些方法，比如，當(dāng)幼兒在涂色時(shí)，由于他們的小肌肉群發(fā)育尚未完全，手眼協(xié)調(diào)能力較弱，注意力也主要是無(wú)意識(shí)的。因此，他們的作品常常會(huì)出現(xiàn)白色空隙，或者畫到邊線外。針對(duì)這一現(xiàn)象，我嘗試用兒歌的形式，用孩子們的語(yǔ)言幫助他們自我提醒和自我約束。通過(guò)愉快地唱兒歌，孩子們能夠更加濃墨重彩地涂色。這樣，他們的作品變得色彩鮮艷，孩子們也獲得了成功感，進(jìn)而提高了對(duì)繪畫的興趣。請(qǐng)
在教研活動(dòng)中，我積極參與并全身心投入，勤于學(xué)習(xí)。我深信每個(gè)人都可以成為我的良師益友，因此我愿意虛心學(xué)習(xí)，因?yàn)檫�有很多知識(shí)等待我去探索。例如，在幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，我要學(xué)習(xí)如何用規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。此外，我還要學(xué)習(xí)如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教具，以更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。
在每一次教育活動(dòng)、交流和質(zhì)量自查中，我都積極準(zhǔn)備并認(rèn)真參與。參與過(guò)的每一次實(shí)踐都讓我深有體會(huì)：“這并不是結(jié)束，而是一個(gè)機(jī)會(huì)去思考、傾聽和學(xué)習(xí)。我需要不斷完善自己，思考如何更加妥善地處理事情。”通過(guò)反思和實(shí)踐，我深信只要我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我一定能夠不斷提升自己，取得更好的成就。
在空余時(shí)間，我會(huì)定期閱讀一些幼教雜志，親自前往圖書館查閱與幼教相關(guān)的資料。此外，我也會(huì)自費(fèi)購(gòu)買各類教育教學(xué)方面的書籍和音像資料，并認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的幫助，這讓我倍感滿足和愉悅。
2、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒。
為了確保每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂(lè)玩耍，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定了一系列計(jì)劃，以此為指導(dǎo)，包括班級(jí)計(jì)劃、月度計(jì)劃、周計(jì)劃等。在日常活動(dòng)中，我注重將游戲元素融入各科教學(xué)，并積極采用肯定和鼓勵(lì)的方法，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的身心素質(zhì)和能力。這樣，每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。
幼兒園是一個(gè)充滿童趣的世界，而我們正身處于這個(gè)充滿色彩的兒童世界中。我們應(yīng)該用愛(ài)心去觸動(dòng)每個(gè)孩子純真的心弦，奏響美妙的樂(lè)章，用愛(ài)去滋潤(rùn)每個(gè)孩子脆弱的心靈，培育他們茁壯成長(zhǎng)。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，在與他們相處時(shí)，尊重并熱愛(ài)每一個(gè)孩子。我們不僅要關(guān)愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要給予那些特別的孩子更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。在這種思想的指導(dǎo)下，我會(huì)平時(shí)細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。
如：本學(xué)期，琦琦是我們園里的新生，她是從崇明轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。剛來(lái)的時(shí)候，由于對(duì)新環(huán)境不熟悉，再加上曾經(jīng)動(dòng)過(guò)心臟手術(shù)，她在心理和身體上都對(duì)與其他幼兒交往有些距離感，沒(méi)有朋友。因此，她總是顯得郁郁寡歡，我看在眼里，也很著急。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)幫助她結(jié)交朋友，介紹她給其他孩子認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我給他們提供一些任務(wù)和困難，讓他們一起完成。在活動(dòng)中，我也盡量為他們提供便利，讓他們住得近一些，多接觸、多交流。漸漸地，琦琦的臉上有了笑容，也有了朋友，教室里充滿了她和其他孩子的交談聲。對(duì)于這種變化，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言，并及時(shí)用肢體語(yǔ)言、語(yǔ)言和眼神來(lái)表?yè)P(yáng)和肯定她�，F(xiàn)在，琦琦已經(jīng)從沉默變得活躍起來(lái)。因?yàn)槲規(guī)椭叱隽死Ь�，她�?duì)我特別親近。無(wú)論我教什么，她都充滿了興趣。
又如：我班的小明，從小由于喜歡午睡，每次醒來(lái)都要去上一次廁所。隨著年齡的增長(zhǎng)和社交能力的提升，小明開始覺(jué)得很尷尬，因?yàn)榇蠹叶贾浪缢瘯r(shí)要起來(lái)上廁所。針對(duì)這個(gè)情況，我決定采取溫柔的方式幫助他，輕輕喚醒他，輕輕扶他起床，輕輕為他蓋上被子，盡量不讓其他孩子聽到。正是因?yàn)槲覍?duì)他的溫柔，小明對(duì)我產(chǎn)生了親近的感覺(jué)，我們之間有了一種默契。平時(shí)，我也努力尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。在活動(dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼神支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，就像老師和學(xué)生之間的朋友一樣。
3、隨即教育，事半功倍幼。
孩子們還小，除了語(yǔ)言要求外，教師適時(shí)的指導(dǎo)也非常重要。比如，當(dāng)孩子們起床后，穿好衣服準(zhǔn)備出門時(shí)，我會(huì)輕輕地走到那些領(lǐng)子沒(méi)有翻好的幼兒身邊，舉起手來(lái)幫助他們或者輕聲地提醒一句：“看看你的領(lǐng)子�！焙⒆觽儠�(huì)高興地接受我的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多次的重復(fù)，他們也會(huì)自覺(jué)檢查自己的領(lǐng)子是否整齊了。
為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在日�；顒�(dòng)中采取了一些方法。例如，在我們外出活動(dòng)或日常生活中，我會(huì)適時(shí)與幼兒進(jìn)行非正式的談話和教育。我會(huì)告訴他們一些有趣的知識(shí)，比如什么是常綠樹，什么是落葉樹，什么會(huì)浮，什么會(huì)沉等等。通過(guò)這種方式，幼兒可以在不知不覺(jué)中愉快地學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。這種方法不僅能夠培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，還能夠幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境。
在過(guò)去的一年里，我非常幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西，并且在業(yè)務(wù)上也付出了很多努力。但是，我意識(shí)到這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在組織教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言方面，我還有很多需要改進(jìn)的地方。因此，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、思考和嘗試，以便能夠更好地完成我的工作。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)成功結(jié)束。這一個(gè)學(xué)期，我付出了辛勤的努力，也收獲了滿滿的喜悅。我一直盡心盡責(zé)地投入于工作中，不斷實(shí)踐、總結(jié)和更新，力求做到最好。孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面的能力都有不同程度的提高，我與他們的感情也日漸深厚�？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了無(wú)比的快樂(lè)。接下來(lái)，我將總結(jié)本人這個(gè)學(xué)年的工作成果：
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。 愛(ài)崗敬業(yè) ，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我根據(jù)幼兒們的實(shí)際情況和園內(nèi)工作計(jì)劃，精心策劃每周的活動(dòng)內(nèi)容，并認(rèn)真組織每個(gè)環(huán)節(jié)的`活動(dòng)。在活動(dòng)中，我鼓勵(lì)幼兒們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，不僅能全面和諧地發(fā)展，還能得到個(gè)性化的培養(yǎng)。我一直堅(jiān)持這個(gè)努力的方向。如果遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)積極主動(dòng)地向園長(zhǎng)和老師請(qǐng)教。
在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，有目的地投放活動(dòng)材料。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，并及時(shí)增減。我們引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)，滿足他們的發(fā)展需求。為了滿足幼兒個(gè)體差異，我們根據(jù)他們的興趣和能力，投放了不同難度的活動(dòng)材料。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
為了培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)，我從日常生活抓起。為了更好地迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，并配合保育老師共同關(guān)注幼兒的衛(wèi)生情況。我教育幼兒要勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。我還提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查他們是否有發(fā)燒或其他不舒服的情況。此外，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，為他們包辦代替。這導(dǎo)致孩子們養(yǎng)成了一些不良行為習(xí)慣。針對(duì)這種情況，我通過(guò)晨間談話和講故事有針對(duì)性地教育幼兒，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)都有了明顯的提高。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長(zhǎng)工作方面
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們的相處非常融洽，他們對(duì)我的工作給予了一致的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，我經(jīng)常通過(guò)面談的方式與家長(zhǎng)們交流教育心得，了解幼兒在家和在園的表現(xiàn)情況，共同探討如何更好地教育幼兒。我會(huì)認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的意見和看法。此外，我會(huì)及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)們提供最新的幼教資訊。在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，他們總是給予了大力支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又在炎炎夏日里結(jié)束了�；仡欀暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有感動(dòng)，有遺憾；有喜悅，有擔(dān)憂。但所幸的是我們順利平安地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期�，F(xiàn)將工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。上班從不遲到早退，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的.思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、家長(zhǎng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這能使我及時(shí)地了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使我們的關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
四、遺憾與擔(dān)憂
以上的點(diǎn)滴可謂是讓自己能夠坦然面對(duì)的，可是在為期近四個(gè)月的教學(xué)與生活中，我覺(jué)得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的發(fā)展規(guī)律，以此采取有針對(duì)性的、有效的教學(xué)策略，在整個(gè)小班段沒(méi)有起到關(guān)鍵性的引領(lǐng)作用；其次，在制定整個(gè)教研計(jì)劃以及在平時(shí)的繁瑣的工作中，發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識(shí)很薄弱，以至于在很多工作的具體落實(shí)上與實(shí)際所期待的結(jié)果有落差。這種種不足的地方是讓我感到遺憾的，但是相信找到了自身的不足，那么也就意味著我的新一輪的“起跑線”已經(jīng)明確，我會(huì)在“起跑線”線上再次好好把握。
工作在感動(dòng)和遺憾、快樂(lè)和擔(dān)憂中延續(xù)著，我享受著這一切！我寄望于我的新“起跑線”，希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲！我的孩子們能更加健康、快樂(lè)、有意義的成長(zhǎng)！
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 4
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。
一、思想政治方面：
教師被譽(yù)為人類靈魂的引路人，他們的政治思想直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。我對(duì)自己在思想上有著高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，積極參與學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真記錄下來(lái)。
二、教育教學(xué)方面：
根據(jù)我們班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)主題活動(dòng)，并精心安排了每周的活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)認(rèn)真組織每一節(jié)活動(dòng)。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天都要確保幼兒有足夠的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)他們積極參與各種體育活動(dòng)，以鍛煉身體。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，合理安排每天的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，納入周計(jì)劃中。
3、為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我注重將知識(shí)融入游戲中，讓幼兒在游戲中獲得更多的知識(shí)。我會(huì)仔細(xì)挖掘每個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。為了改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，我會(huì)在每次活動(dòng)前先在教室里布置與主題活動(dòng)相關(guān)的圖片或其他環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在不斷演進(jìn)，社會(huì)在不斷進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革。因此，我非常重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，審視自己，分析自己，正視自己的不足，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升，以提高自身素質(zhì)和文化專業(yè)知識(shí)水平。
四、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們的互動(dòng)非常愉快，他們對(duì)我的工作給予了一致的`認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常與家長(zhǎng)們交流幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)，向他們推薦最新的育兒知識(shí)書籍。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有真心愛(ài)孩子的人，才能得到孩子的愛(ài)。只有真心愛(ài)孩子的人，才能有效地教育他們�！痹谖椅磥�(lái)的工作中，我將全心全意地愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 5
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些，讓別人滿意，自己高興。下面我從3個(gè)方面總結(jié)一下這一年的工作情況：
1、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。
在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，及青年比武活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)�！蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間，我會(huì)定期閱讀一些幼教雜志，親自去圖書館翻閱與幼教相關(guān)的資料，也愿意在書店自費(fèi)購(gòu)買各類與教育教學(xué)有關(guān)的書籍和音像資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程非常有趣，我深切地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)提升自己真的有很大的`幫助。
2、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒。
為了確保每個(gè)孩子都能獲得良好的成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)和娛樂(lè)體驗(yàn)，我以“綱要”作為指導(dǎo)原則，制定了班級(jí)計(jì)劃、月度計(jì)劃、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中，除了融入游戲元素來(lái)支持各科教學(xué)外，我還積極采用肯定鼓勵(lì)等方法，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身的能力水平。這樣，每位學(xué)生都能在他們已有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提升。
幼兒園是孩子們的樂(lè)園，我們身處在這個(gè)鮮艷多彩的兒童世界中。我們要用滿滿的愛(ài)心喚醒他們內(nèi)心深處的音符，奏響美妙的樂(lè)章；用愛(ài)心滋潤(rùn)每一株嫩苗，培育他們茁壯成長(zhǎng)。我們應(yīng)該善于觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上閃光的特點(diǎn)，尊重和熱愛(ài)每一個(gè)孩子。不僅要關(guān)心那些活潑聰明的孩子，還要給予特殊孩子更多的關(guān)懷。在這樣的指導(dǎo)下，我會(huì)細(xì)心、耐心地關(guān)心他們，呵護(hù)他們，傳遞給他們滿滿的愛(ài)。
如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我園。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過(guò)手術(shù)，在心理與身理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離，沒(méi)朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對(duì)此情況，我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動(dòng)中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對(duì)此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作、語(yǔ)言、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定�，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь�，現(xiàn)在的她對(duì)我特別的親。無(wú)論我教什么她都學(xué)的有滋有味。
又如：我班的小明，從小由于容易犯困午睡時(shí)就要比別人多起床活動(dòng)一下。隨著年齡的增長(zhǎng)、社交情感的發(fā)展，對(duì)于午睡時(shí)的活動(dòng)被別人知曉開始覺(jué)得尷尬。針對(duì)此情況我便試著從溫柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上被子著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子受到干擾。也正由于我的溫柔，小明和我之間建立了一種默契的親近感。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)�；顒�(dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼神支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，師生關(guān)系就如朋友一般。
3、隨即教育，事半功倍幼。
孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句：“看看你的領(lǐng)子。孩子便會(huì)高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成”
為了讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，我會(huì)在日常的活動(dòng)中適時(shí)給他們一些知識(shí)。比如，在我們外出活動(dòng)或者平常生活中，我會(huì)向他們介紹一些常綠樹和落葉樹的特點(diǎn)，或者告訴他們一些物體會(huì)浮起來(lái)而有些會(huì)沉下去的原因等等。通過(guò)這樣非正式的交談和教育，讓孩子們?cè)诤敛徊煊X(jué)的情況下快樂(lè)地學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。
通過(guò)過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我很慶幸自己學(xué)到了很多東西，并且在業(yè)務(wù)方面也做了一些努力。然而，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)方面，我仍然顯得稚嫩。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、思考和嘗試，以期在新的工作年度中做得更好。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)期以來(lái)，我付出了辛勤的努力，也獲得了豐碩的成果。我以極大的責(zé)任心全身心投入到工作中，不斷實(shí)踐、總結(jié)和更新，力求做到最好。孩子們的各項(xiàng)能力在不同程度上都有所提高，而我與他們之間的情感也日益深厚�？吹胶⒆觽兛鞓�(lè)地笑容，我感到無(wú)比的快樂(lè)。接下來(lái)是本人這一學(xué)年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面
我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，并將其貫徹到我的教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與會(huì)內(nèi)容并在之后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高自身的政治思想水平和專業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我致力于團(tuán)結(jié)同事、熱愛(ài)集體，并服從任務(wù)分配，對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)盡職。我努力追求真理、實(shí)際和創(chuàng)新，在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作時(shí)保持積極熱情的態(tài)度。我積極要求自己不斷進(jìn)步，同時(shí)以耐心、愛(ài)心、公正和尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)每周活動(dòng)內(nèi)容，并認(rèn)真組織每個(gè)環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，我注重讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)，使他們成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。同時(shí)，我也致力于促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展，并關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展。這一方向一直是我堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我積極主動(dòng)地與園長(zhǎng)和老師進(jìn)行交流請(qǐng)教，以提高自己的教育水平。
在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，有計(jì)劃地投放與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的材料。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行情況，我們會(huì)設(shè)計(jì)一些區(qū)域活動(dòng)材料，并及時(shí)增減這些材料。通過(guò)這樣的方式，我們引導(dǎo)幼兒積極、認(rèn)真地參與區(qū)域活動(dòng)，以滿足他們的發(fā)展需求。為了應(yīng)對(duì)幼兒個(gè)體之間的差異，我們還會(huì)根據(jù)他們的興趣和能力投放不同難度的活動(dòng)材料。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
為了促進(jìn)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，我從日常生活中著手。首先，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，并與保育老師合作，共同關(guān)注幼兒們的衛(wèi)生情況。我教導(dǎo)幼兒勤洗手、修剪指甲、勤洗頭、及時(shí)更換衣物和襪子等。此外，我鼓勵(lì)幼兒多喝水，并培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于當(dāng)前甲流疫情嚴(yán)峻，我密切留意幼兒們的身體狀況，無(wú)論是在活動(dòng)中還是休息時(shí)，經(jīng)常檢查是否有發(fā)燒或其他不舒服的癥狀。另外，針對(duì)現(xiàn)代幼兒普遍都是獨(dú)生子女，父母過(guò)度溺愛(ài)，包辦代替的情況，我采取一系列有針對(duì)性的教育方法，如早晨談話和講故事等，培養(yǎng)幼兒友愛(ài)團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)和樂(lè)于助人等良好品質(zhì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并且身體素質(zhì)也有所提升。
四、安全教育方面
高度重視幼兒的安全問(wèn)題，積極提升幼兒的安全意識(shí)和知識(shí)。日常生活中，我們始終牢記安全第一的原則，時(shí)刻提醒幼兒關(guān)注自身安全，經(jīng)常檢查班級(jí)環(huán)境是否存在潛在的安全隱患，例如桌面上的釘子等，一旦發(fā)現(xiàn)立即采取措施清除。每次外出活動(dòng)前，我們都會(huì)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境是否存在安全隱患，并及時(shí)消除，然后才帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。值得一提的是，本學(xué)期我們班級(jí)沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，這得益于我們對(duì)幼兒安全問(wèn)題的高度重視和有效的安全管理措施。
五、家長(zhǎng)工作方面
我與家長(zhǎng)們相處融洽，一直以來(lái)得到了他們的肯定和贊揚(yáng)。平時(shí)，我們經(jīng)常通過(guò)面談的方式交流教育心得，討論孩子在家和在園的表現(xiàn)情況，并共同尋找教育幼兒的方法。我非常認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的意見和看法。另外，我也及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)們提供最新的幼教資訊。在班級(jí)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們總是給予我們大力支持。
六、工作中的不足
我會(huì)加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的深入研究，及時(shí)反思并總結(jié)，在工作中不斷改進(jìn)不足之處。合理安排工作時(shí)間和內(nèi)容，并在工作中不懈思考，以實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。雖然在幼兒教育問(wèn)題上還有所欠缺，但仍有個(gè)別幼兒需要進(jìn)一步提高。在明年的工作中，這將成為我的努力方向，我將積極向先進(jìn)的教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 7
看著孩子們逐漸長(zhǎng)大，見證他們的成長(zhǎng)，讓我感到無(wú)比驕傲。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，耳畔回蕩著孩子們歡快的笑聲。
一、思想政治方面：
教師被譽(yù)為塑造人類靈魂的工匠，他們的政治思想直接影響著學(xué)生。我對(duì)自己在思想方面有較高的要求，并嚴(yán)格遵守這些標(biāo)準(zhǔn)。我積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真記錄下所做的事情。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
3、為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我注重在游戲中增加他們的知識(shí)。我意識(shí)到每個(gè)活動(dòng)都有潛在的游戲價(jià)值，因此我努力挖掘出每個(gè)活動(dòng)所能帶來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓幼兒在準(zhǔn)備充分的游戲活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。與傳統(tǒng)的教學(xué)方法不同，我在每次活動(dòng)之前會(huì)先在教室里布置相關(guān)的主題素材，如圖片或其他環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以促進(jìn)幼兒的'學(xué)習(xí)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地意識(shí)到，時(shí)代在不斷發(fā)展，社會(huì)在持續(xù)進(jìn)步，教育教學(xué)理念也在不斷更新和變革。因此，我非常注重向業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)傾注努力，積極充實(shí)自己，深入剖析自我，全面分析個(gè)人潛能，并直面自身的不足之處。我堅(jiān)持不斷給自己充電，提高個(gè)人素質(zhì)，不斷提升文化專業(yè)知識(shí)水平。
四、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期，我與家長(zhǎng)們的相處非常愉快，他們對(duì)我的工作給予了一致的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常與家長(zhǎng)們交流幼兒教育，向他們介紹最新的育兒知識(shí)書籍。
高爾基說(shuō)過(guò)：“只有敬重孩子的人，孩子才會(huì)敬重他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！痹谖业墓ぷ髦�，我將全心全意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 8
在校長(zhǎng)的信任和我對(duì)這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感下，這學(xué)期，我先后和兩個(gè)漂亮的女生一起上課，認(rèn)真圓滿地完成了這學(xué)期的工作。
我認(rèn)為我為自己做了三件好事：
一、我的工作態(tài)度和責(zé)任感
雖然我不能說(shuō)我有多熱愛(ài)這份工作，但不管有多困難，我都會(huì)做好這份工作。如果我接受了，我就有責(zé)任做好。這學(xué)期我們班雖然女生比男生多，但男生都是典型的調(diào)皮好動(dòng)。此外，隨著這學(xué)期生活老師和班級(jí)匹配老師的兩次變動(dòng)，班級(jí)常規(guī)變得比以前更差了。全班好像天天混戰(zhàn)，孩子們根本對(duì)老師的說(shuō)教充耳不聞。形成了一個(gè)很差的套路，比起上學(xué)期甚至小班，管理難度要大得多。
面對(duì)這樣的困難，我每天都要犧牲自己當(dāng)副班的時(shí)間，本來(lái)應(yīng)該去辦公室備課的。從開學(xué)到6月1日，我去辦公室不到三次，一直擔(dān)心班上的安全事故，一直在協(xié)助兩個(gè)剛開始在教室工作的新老師。在大家無(wú)微不至的耐心配合下，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從開學(xué)到中學(xué)換老師的煩惱逐漸變成了定心丸，保證了每個(gè)孩子都能快樂(lè)、健康、安全地在公園度過(guò)每一天。
二、努力做好園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作
總是全力以赴，為上級(jí)安排的活動(dòng)盡心盡力。我珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真記筆記，經(jīng)常充分利用網(wǎng)上的課余時(shí)間，注意收集與工作相關(guān)的圖片和資料。遇到好的視頻、游戲、活動(dòng)，都會(huì)及時(shí)收集。供以后參考。
這學(xué)期在戶外環(huán)境中，我們創(chuàng)作了禮儀主題墻，在走廊擺件的布置上，也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，以飽滿的熱情貢獻(xiàn)了自己微薄的力量。在“六一”活動(dòng)中，費(fèi)了很多心思，收效甚微，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這些都會(huì)激勵(lì)我在以后的工作中再接再厲。
三、堅(jiān)持按學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)，以兒童為主體開展教育教學(xué)工作
為了給每一個(gè)孩子更多的不斷進(jìn)步和發(fā)展的機(jī)會(huì)，這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子動(dòng)手方面的訓(xùn)練，尤其是折紙和繪畫，保證了大部分孩子學(xué)會(huì)。兒童的.實(shí)踐能力得到了顯著發(fā)展。并通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，呈現(xiàn)和展示一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地與孩子互動(dòng)。大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子這學(xué)期的教學(xué)效果非常滿意，這是一個(gè)可喜的結(jié)果。
這學(xué)期的不足和需要加強(qiáng)的方面有：
1、孩子的套路需要加強(qiáng)，比如紀(jì)律意識(shí)，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)依賴。
2、我沒(méi)有堅(jiān)持晨檢，一直斷斷續(xù)續(xù)的做。這一點(diǎn)需要自省和自省。
3、給孩子提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，提供更多的材料，在手工和生產(chǎn)上創(chuàng)造更好的條件。
其實(shí)我們的日常工作真的用學(xué)校負(fù)責(zé)人的話說(shuō)就是歇斯底里，很神圣，很辛苦，但我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是，工作做好了，只要你的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，你堅(jiān)持用“三心”（耐心、關(guān)心、愛(ài)）對(duì)待每一個(gè)孩子，即使面對(duì)觀點(diǎn)不同的家長(zhǎng)，我們依然問(wèn)心無(wú)愧，總能得到理解和認(rèn)可。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 9
百年大計(jì)訓(xùn)練為本，訓(xùn)練大計(jì)系老師為本，老師大計(jì)那么師德為本，要培育合適時(shí)代需要的高素養(yǎng)人才，老師是否具有優(yōu)良的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個(gè)從事幼兒訓(xùn)練的老師，感到肩上的責(zé)任重大，萬(wàn)丈高樓平地起，啟蒙訓(xùn)練是訓(xùn)練的根底，假設(shè)沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、優(yōu)良的初始啟蒙訓(xùn)練，就會(huì)影響其后的更高層次的進(jìn)展。而老師的靈魂在于是師德，劇烈的危機(jī)感在鞭策著我，培育優(yōu)良的師德修養(yǎng)已刻不容緩。
一、崇尚崇高的師德
師德是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，它有肯定的時(shí)間性、區(qū)域性和民族性。祖國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時(shí)期，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、喜歡本職工作、教書育人。崇高的師德已進(jìn)步到很高位置。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)、施行素養(yǎng)訓(xùn)練、精神文明建立等方面的召喚著崇高的師德，作為一名幼兒老師要以德治身，培育優(yōu)良的師德。喜歡本職工作，以滿腔熱度投入幼兒訓(xùn)練。
1.進(jìn)步對(duì)師德熟悉
所謂師德熟悉，就是指對(duì)老師職業(yè)道德的深入熟悉和全面理解，要從"德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒訓(xùn)練事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè)和驕傲。我從事幼教工作已有3年，回憶自己走過(guò)的經(jīng)受，對(duì)師德熟悉有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德熟悉上有了進(jìn)步，更重要的是在理論上使我喜歡本職工作有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目的，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒訓(xùn)練工作有了新的熟悉，尤其作為幼兒老師應(yīng)具備哪些師德，心中根本上也有個(gè)底。培育跨時(shí)代所需要的高素養(yǎng)人才，其根底就是從優(yōu)良的幼兒訓(xùn)練開頭，幼兒老師的一言一行及訓(xùn)練質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)校、中學(xué)及高校的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)力量的進(jìn)步。人們形容育人職業(yè)是"園丁那是很貼切的，尤其幼兒訓(xùn)練，從事啟蒙訓(xùn)練更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的老師就培育什么樣的同學(xué)，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
2.情系幼兒，像母親一般愛(ài)每個(gè)孩子
幼兒訓(xùn)練的對(duì)象都是3-7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩芽，需要"園丁的呵護(hù)和培育。在幼兒訓(xùn)練工作中，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子。因此，每當(dāng)幼兒身體安康，學(xué)習(xí)和素養(yǎng)有所進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，那么就可以消退全部的勞累感。
關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，其一，關(guān)心他們的生活，這是幼兒訓(xùn)練區(qū)分其他訓(xùn)練的特別點(diǎn)。尤其當(dāng)個(gè)別孩子身體感到不適時(shí)，更要保護(hù)、照看好;其二，熟識(shí)孩子們的根本狀況，如家庭人員，孩子的'性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在訓(xùn)練時(shí)，就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn)，查找相應(yīng)的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，公平對(duì)待每個(gè)孩子，不管是頑皮的，還是文雅的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都一視同仁、公平對(duì)待。這樣，孩子們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有時(shí)機(jī)得到確定。
二、塑造師德風(fēng)范，潛心練功
"給同學(xué)一杯水，老師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水，此話很有道理。在幼兒訓(xùn)練中，我感到在孩子們眼中，老師是一個(gè)完善無(wú)缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從老師身上看到不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象，師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題，更是塑造優(yōu)良老師形象的問(wèn)題。因此對(duì)于師德除了要深入熟悉其重要性，更關(guān)鍵就是如何去進(jìn)步自己的師德。本人結(jié)合自己的狀況，下決心就以下三方面進(jìn)步修養(yǎng)。
1.重視學(xué)習(xí)和理論
仔細(xì)學(xué)習(xí)，充分理解?學(xué)校中學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，并以此作為自己言行準(zhǔn)那么，工作中要時(shí)刻牢記自己作為老師的根本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、幼兒教學(xué)閱歷豐富，才能勝任此項(xiàng)榮耀的工作。而要做到這些，就應(yīng)當(dāng)不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和理論。
2.嚴(yán)以律己，注意言行
為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始終保持優(yōu)良、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)一般的人，又是個(gè)訓(xùn)練者，到了幼兒園就應(yīng)當(dāng)把屬于個(gè)人一切不快和苦惱留在門外，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)當(dāng)美麗文靜，表達(dá)心靈之美，自己的穿著應(yīng)當(dāng)樸實(shí)大方得體，符合幼兒的審美情趣。
3.培育優(yōu)良的內(nèi)在素養(yǎng)
天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒老師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得非常重要。
(1)注意積累、陶冶、培育高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有熟悉地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中汲取養(yǎng)料，進(jìn)步自己的內(nèi)在素養(yǎng)。
(2)音樂(lè)既能關(guān)心人們解除苦惱郁悶，又能使人興奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂(lè)修養(yǎng)也是必不行少的。在平常教學(xué)工作中融音樂(lè)與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂(lè)曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。
(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參加學(xué)習(xí)，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，老師必需要理解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。
總而言之，通過(guò)師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既布滿了信念，又增加了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒老師的稱號(hào)，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 10
我是剛來(lái)學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又勞碌的半一年里，使我自己成長(zhǎng)了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫和和同學(xué)們的熱忱和擁護(hù)，我感到特殊的榮幸。
20xx年，對(duì)我而言是一個(gè)新的開頭和一個(gè)新的起點(diǎn)，而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從學(xué)習(xí)上，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名xx的幼兒訓(xùn)練學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有確定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)爭(zhēng)論新的課題，探究新的幼兒市場(chǎng)進(jìn)展的變化，以便能夠更好的來(lái)傳授同學(xué)。
回首自己在xx這半年來(lái)的教學(xué)工作，在老老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在與其他老師的相互溝通和爭(zhēng)辯中，教學(xué)還是比較成功的，對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備教材備教法而且備同學(xué)，依據(jù)內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如；了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，選擇實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。
二、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生相互溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的'主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消逝的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透4 / 9切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失。
三、平常在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法。
主動(dòng)參預(yù)聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。培育多種興趣愛(ài)好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。
四、主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。
幼兒訓(xùn)練學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力氣的培育，把傳受學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、力氣結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力氣。平常還培育同學(xué)的自由表達(dá)力氣，在本學(xué)期期末考試之后要求依據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。
五、存在的問(wèn)題。
《幼兒訓(xùn)練學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒老師而專設(shè)的一門課程，在同學(xué)方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的閱歷；我是一名新老師，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對(duì)本書的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際閱歷與它們結(jié)合起來(lái)，這些都有待以后更好的來(lái)改進(jìn)。
在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 11
20xx年即將結(jié)束，回顧這一年的工作，我做了如下總結(jié)：
一、深入反思，教學(xué)工作務(wù)必緊抓不放。
在新《綱要》的指導(dǎo)下，我所在的幼兒園實(shí)施了新的《幼兒園整合課程活動(dòng)》。盡管作為一名有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，我積累了不少實(shí)踐，但在貫徹新課程的過(guò)程中，我仍然面臨許多困惑，比如整合的定義和方式等。因此，我首先充分利用時(shí)間仔細(xì)研讀新教材，全面了解其綱要、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。隨后，我著手設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，并為區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)造相應(yīng)的環(huán)境。每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)行為，分析哪些做法是恰當(dāng)?shù)�，哪些需要改進(jìn)并找出原因。在下次的教學(xué)中，確保進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。此外，勤于學(xué)習(xí)和反思，與用心記錄反思筆記，進(jìn)行案例分析，從而提升自身的教學(xué)水平，也是我不斷追求的目標(biāo)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作要做到實(shí)細(xì)。
作為教育工作者，想在專業(yè)發(fā)展上獲得新的突破，就必須不斷學(xué)習(xí)。因此，除了自我學(xué)習(xí)外，我也積極帶領(lǐng)教研組的老師們共同學(xué)習(xí)新《綱要》和新課標(biāo)的要求與精神。在組織教研活動(dòng)時(shí)，大家各自發(fā)揮特色，互相協(xié)助設(shè)計(jì)教學(xué)方案，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的協(xié)作精神，使我們的教研活動(dòng)頻繁且充實(shí)。我們的家委會(huì)成員、健康寶寶評(píng)選等，都是在教研活動(dòng)中產(chǎn)生的；年級(jí)體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)討論內(nèi)容、郊游安排等，也都通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)實(shí)施。尤其是我們?cè)O(shè)計(jì)的`家教園地，版面明晰，內(nèi)容生動(dòng)新穎，形式多樣，得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評(píng)。可見，要取得成績(jī)，教研組的工作必須扎實(shí)細(xì)致。
三、增進(jìn)交流，興趣班工作要兼顧始末。
園內(nèi)的興趣班工作一直由我負(fù)責(zé)。今年，盡管我們?cè)诨顒?dòng)形式上有所創(chuàng)新，但活動(dòng)的核心并未改變，我們依舊堅(jiān)持為家長(zhǎng)和幼兒發(fā)展的原則來(lái)組織興趣班。開學(xué)之初，如何讓家長(zhǎng)放心讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必須做好宣傳工作，這正是我們抓好工作的起點(diǎn)。因此，我向每位家長(zhǎng)發(fā)放了關(guān)于興趣班活動(dòng)的通知，園內(nèi)教師也紛紛積極宣傳，結(jié)果參與報(bào)名的家長(zhǎng)數(shù)量明顯增加，這為我們的興趣班活動(dòng)開了個(gè)好頭。在整個(gè)學(xué)期的興趣班活動(dòng)中，我與老師們及時(shí)交流心得，反饋教學(xué)信息，并與家長(zhǎng)溝通，了解他們的期望等。每當(dāng)教師有新的想法或建議時(shí)，我們都會(huì)進(jìn)行意見交換，以提升興趣班的效果。最后，我們還注重興趣班的總結(jié)匯報(bào)工作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩孩子們的展示，給予他們展示自己的機(jī)會(huì)，這樣的形式更容易獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可與支持。更重要的是通過(guò)這一活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班，使其更加受歡迎。
四、互動(dòng)交流，電教組工作要抓好創(chuàng)新。
本學(xué)期，我們的網(wǎng)站進(jìn)行了全面更新，設(shè)立了家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大板塊。為了使網(wǎng)站內(nèi)容持續(xù)更新，我們電教組的成員們進(jìn)行了明確分工，全園教師各司其職。然而，每位教師都是幼兒園的一部分，我們都有責(zé)任向網(wǎng)站投稿。我也是懷著這樣的心態(tài)，努力撰寫筆記和論文，不斷上傳文章。盡管我主要負(fù)責(zé)家園互動(dòng)部分，但我同樣關(guān)注其他板塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我清楚這學(xué)期在網(wǎng)站更新及電教組工作方面還有待改善。希望下學(xué)期通過(guò)我們的共同努力，取得更好的成果！
過(guò)去的一切已經(jīng)成為歷史，新的挑戰(zhàn)正在展開。我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良�！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為教育工作者的基本準(zhǔn)則。因此，在過(guò)往知識(shí)無(wú)法滿足未來(lái)發(fā)展的需求時(shí)，我將努力與時(shí)俱進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，力求成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，常新常流。
幼兒園教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 12
隨著時(shí)間的推移，我又和孩子們一起度過(guò)了一個(gè)學(xué)年。回顧過(guò)去的學(xué)年，我心里最大的感受是，做一個(gè)合格的幼師不難，但做一個(gè)好的幼師難；我最大的希望就是成為一名好的幼教老師。我認(rèn)為：一個(gè)好的幼兒教師不僅要謙虛正直，還要在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)。而且要在思想政治和業(yè)務(wù)能力上做得更好。作為一名老師，我還有很多東西要學(xué)。我可以坦然的說(shuō)：“我不聰明，做不到。但為了成為一名好的幼師，我在努力學(xué)習(xí)�！�
�。ㄒ唬�、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我是育才幼兒園的老師，也是育才幼兒園的珠心算課。這一年，我認(rèn)真聽了自己的經(jīng)歷，認(rèn)真記錄，在活動(dòng)結(jié)束后的業(yè)余時(shí)間里，認(rèn)真思考，深思熟慮，在課堂上做了一些嘗試。比如孩子學(xué)算盤心算，如果單純的教，會(huì)覺(jué)得枯燥。我會(huì)從游戲開始，讓孩子在玩、做、操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)，通過(guò)游戲的方法把孩子的珠心算學(xué)習(xí)變成一個(gè)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的過(guò)程；在教學(xué)和科研活動(dòng)中，也能全身心的投入，努力學(xué)習(xí)。感覺(jué)大家都是我的老師，我可以學(xué)，還有很多東西要學(xué)。比如教師在學(xué)前教育活動(dòng)中的規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好一節(jié)課，我準(zhǔn)備每一節(jié)課。自己制作教學(xué)圖紙和教學(xué)工具。了解幼兒原有知識(shí)技能的質(zhì)量，興趣、需求、方法、習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)的`困難，并采取相應(yīng)措施。關(guān)注所有孩子，注重個(gè)別教育，保持相對(duì)穩(wěn)定，激發(fā)孩子的情緒，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍。
積極參加公開課和各種比賽。多讀一些對(duì)我們業(yè)務(wù)有幫助的書，拓寬我們的知識(shí)面，給我們的教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
�。ǘ⒘⒓唇逃�，事半功倍
孩子還小。除了語(yǔ)言要求，老師及時(shí)指導(dǎo)也很重要。起來(lái)給孩子們穿衣服。這時(shí)候我會(huì)輕輕走到衣領(lǐng)還沒(méi)翻的孩子身邊，抬手幫忙或者輕聲低語(yǔ)：“看看你的衣領(lǐng)；孩子會(huì)很樂(lè)意接受的。連續(xù)多次后，檢查衣領(lǐng)成為習(xí)慣。再比如：我會(huì)在郊游活動(dòng)和日�；顒�(dòng)中適時(shí)告訴孩子：“什么是常青樹和落葉樹？“什么會(huì)浮，什么會(huì)沉，等等�！蓖ㄟ^(guò)這種非正式的交談和教育，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)。
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安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，我做了以下工作：
1、教給孩子一些安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自理能力。不要吞食異物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要亂爬高處，不要吃東西或與陌生人同行，不要在遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品進(jìn)入公園。管理患病兒童的藥物，避免兒童服用錯(cuò)誤的藥物。
3、加強(qiáng)對(duì)日�；顒�(dòng)各方面的管理，加強(qiáng)對(duì)孩子日常生活的管理，讓人用心，防范意外。
4、做好交接班工作，填寫交接班內(nèi)容。
（四）、父母的工作
1、積極友善地與父母溝通。我充分利用上午的接待和放學(xué)后的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在花園里的情況。
2、各種形式的電話接入；這讓我更好地了解孩子在家里的情況，使我能夠有針對(duì)性地開展孩子的教學(xué)工作，促進(jìn)我和父母之間的相互理解和更密切的關(guān)系。
3、與家長(zhǎng)密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教學(xué)任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好教學(xué)保障工作。
我在工作中享受著收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)孩子的道德教育和常規(guī)教育，注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與父母密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭同步。團(tuán)結(jié)和配合指定班級(jí)的老師共同確定教育活動(dòng)的主題。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇活動(dòng)的形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展專題學(xué)習(xí)，積極參加各種比賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力做好以后的工作！
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