幼兒園社區(qū)工作總結[精華]

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園社區(qū)工作總結，歡迎大家分享。

幼兒園社區(qū)工作總結1

　　今年的安全月活動即將結束，在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結如下：

　　一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重

　　1、我園每周一召開例會對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

　　2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故案例，分析產生事故的.原因，進行討論評述。除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

　　二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度

　　1、幼兒入園、離園期間，兩名教師站崗防止幼兒摔倒或踩踏，杜絕或減少不安全事故的發(fā)生;在幼兒園門口傳達室門衛(wèi)對外來人員實行嚴格的登記制度。

　　2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內容，對幼兒和家長進行安全知識教育。離園時第一件事就是各班老師關閉本班消毒柜、飲水機等電器電源，排除不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并建立了安全檢查檔案。

　　3、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的，我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。在活動時經常提示幼兒如：小心觸電、當心危險、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動插頭開關。

　　開展一系列安全主題教育活動如：給幼兒介紹交通規(guī)則認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識，與陌生人交往的技巧：對幼兒進行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險到來時的自救方法，并學習正確撥打火警電話，一系列的安全教育活動是幼兒的安全意識明顯的提高，心理素質應變能力明顯加強。

　　4、嚴格執(zhí)行接送卡制度。每天離園時間各班老師都要見到接送卡才能接走幼兒，無接送卡者，只有做好簽名登記手續(xù)方可接孩子。幼兒被從班內接走后在園內玩玩沙、戲水存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長，孩子從老師手中被接走后，應立即離園，不得在園內長時間逗留，并與家長配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié)。使每個孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。

　　三、關于季節(jié)性的傳染病的防控措施

　　食堂食品采購、運輸、儲存、加工、留樣符合衛(wèi)生檢查標準和有關安全。食品購買嚴格所征。留樣有專門留樣機和留樣盒，確保24小時食品留樣，保存食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房，加強了餐具和炊具的消毒工作。食堂工作人員，嚴格持證上崗。教職工一年一次體檢，新崗人員嚴格把好體檢關，合格后方可上崗。食堂嚴格執(zhí)行定期消毒制度，記錄齊全。

　　嚴格執(zhí)行晨、午檢制度，教師對孩子做到一摸二看、三問、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時隔離，回家治療，并做好記錄，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。各班定期用消毒柜、消毒液對幼兒口杯、毛巾及教室進行消毒。

　　四、其他方面的安全情況

　　一切工作都圍繞確保幼兒園的安全進行。幼兒園與老師簽訂了安全責任書，老師與家長簽訂了安全責任書。安全制度進一步完善。借著“安全月”這個平臺，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心里，為幼兒撐起安全的保護傘。

　　我們將會時刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。

幼兒園社區(qū)工作總結2

　　本學期在學校的領導下，在全組教師的共同努力下，歷史與道法教研組工作按時、有序展開，基本完成本學期的各項教學教研工作，現(xiàn)小結如下：

　�。ㄒ唬┒ㄆ陂_展教研會議，積極開展校本培訓

　　組織全組老師對新課程標準、生本教育、歷史教學理論進行學習，特別對試卷的評講、歷史生本課上怎樣調動學生積極性進行深入的研討，使本校的初中歷史生本教學有效開展的能力得到提升。

　　本學期我組開了3節(jié)校級公開課：林彩鳳老師的《大國崛起和帝國的衰落）》，注重培養(yǎng)學生的歷史學科素養(yǎng)能力；王運占老師的《一般違法和犯罪》、王春容老師的《公民的`人身自由》，兩節(jié)中考法律復習課都受到了區(qū)教研員的好評。在學校教學節(jié)上，陳建勝老師做了《教師，修身養(yǎng)性》的講座，現(xiàn)場帶領老師們做起來養(yǎng)身操。

　　（二）積極開展學生活動，輔導學生撰寫小論文

　　七年級開展時事手抄報評比活動，八年級開展學生道法思維導圖評比活動。

　　在市、區(qū)初中學生優(yōu)秀社會思品小論文評比活動中，我校學生積極認真撰寫，共推送了12篇論文參加市區(qū)的評比，并獲得了非�？上驳某煽�。

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