2021幼兒園園務(wù)工作總結(jié)（精選6篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的2021幼兒園園務(wù)工作總結(jié)（精選6篇），歡迎大家分享。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)1
伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號！本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到提高。并在上級部門的關(guān)心幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風，現(xiàn)將學期工作匯報如下：
一、健全制度，明確責職。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責任到人。同時，根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。
二、 加強保育，注重服務(wù)。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度，認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的，我們生活老師也會照顧到位！給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時，餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會細心的做到位的！另外，加強一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。
三、 教研方面
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出每周教學內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具！最后我們在學期結(jié)束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比，也動員家長舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀！
4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)！我們采取的措施是每月進行班級評比，以班級流動紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。
四、加強安全工作，
安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實） 另外，結(jié)合幼兒的學習生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
五、家長工作
1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參與，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況！
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師認真、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長！同時堅持開展學期前、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的。
一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好。讓我們一起期待我園下學期的成績吧！
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)2
時間如梭，眼間一年過去了，我園嚴格以《幼兒園教育綱要》為指導，認真貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進行幼兒園的保教工作，回顧一學期以來各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確辦園方向，推行目標管理
本園根據(jù)上級文件精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動中，時時刻刻敲響安全警鐘，安全責任重于泰山。開學初與各崗位教職工簽定了安全工作責任書，修定了考核和獎懲方面的有關(guān)制度，學期末根據(jù)各人各項工作的達成度進行考核。
1、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈，有較高的教學質(zhì)量是遠遠不夠的，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能得到家長的信耐和認可。因此，開學初期做好招生宣傳工作，在幼兒園宣傳欄張貼宣傳標語，要求教師深入適齡兒童家庭做好宣傳工作。要求教師做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下，在保育工作上從每日的各個環(huán)節(jié)入手，做好晨檢、洗手、喝水、進餐、入廁等各項工作，及時為幼兒換尿褲、晾曬被褥。有些老師還把工作細致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾，減少這些孩子的感冒機率，真正體現(xiàn)了教師的愛心。在衛(wèi)生保健方面，各班能堅持按時消毒餐飲具，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，積極配合保健員做好幼兒體檢工作，在秋季腮腺炎流行時期，做好環(huán)境消毒，成功的預防了腮腺炎的傳染。此外，在養(yǎng)成教育方面，教師們著力培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒擦床、洗椅子等等。通過發(fā)放家長問卷調(diào)查表，反饋了教師良好的服務(wù)態(tài)度，進一步提高了教師的服務(wù)意識。
2、以理論學習為先導，全面提高教師素質(zhì)。首先，堅持每周組織一次全體教師業(yè)務(wù)學習，進一步深入學習幼教《指南》和多元智能教育理論，引導教師轉(zhuǎn)變教育理念，一切活動以利于幼兒的終身發(fā)展為核心，強調(diào)幼兒的自主探索、快樂的學習，發(fā)揮教師的引導作用。同時，我們用新的評價理念對教師實行針對性評價，尊重和理解每個教師，給予教師發(fā)展空間，激勵教師在促進幼兒快樂成長的過程中自身也得到快樂的發(fā)展。其次，采取派出去，請進來的方式，對教師進行培訓。本學期年輕教師輪流前往城區(qū)各幼兒園參觀學習培訓。刁冬梅園長組織全園教師進行玩教具的理論培訓、幼兒電子成長檔案的培訓等等。通過培訓，本學期開展了戶外教玩具的`比賽、主題墻的評比、區(qū)角游戲的評比、青年教師演講比賽等等，讓教師之間互相學習觀摩，提高了教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全園教師的技能比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間勤學苦練，積極準備，本園包容老師參加沈高學校青年教師演講比賽榮獲一等獎，教師的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
二、以實踐創(chuàng)新為動力，不斷提高教育能力
1、抓好常規(guī)教育教學管理，不斷更新管理模式。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交教案和周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每個月末，要求教師上交觀察記錄、教學效果分析小結(jié)及教學反思。做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入月績效考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。
2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。我們圍繞園務(wù)計劃，制定出了整體教研工作目標，指導各年級組制訂出操作性強的教研工作計劃，每月定期組織開展教研活動，圍繞各年級組不同的領(lǐng)域目標和教育實踐中存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略；組織青年教師開展優(yōu)質(zhì)課評比活動，提高教師的教育教學水平。我們看到了青年教師積極參加，不甘落后，體現(xiàn)了大家熱愛集體、團結(jié)一心的精神。
三、更新教師觀念，加強師德師風建設(shè)，促進整體優(yōu)化
本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強了行風建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《姜堰區(qū)教師應(yīng)知應(yīng)會六十條》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，期初家長會，期末分發(fā)調(diào)查問卷，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新，樹立幼兒園的良好形象。
四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：9月份，召開小班期初家長會，刁冬梅園長對小班的家長如何穩(wěn)定剛?cè)雸@的孩子的情緒進行了講座，很好地幫家長渡過了孩子入園的焦慮期。另外，各班每月定期組織親子活動，有效地促進了家長與孩子的感情。12月份，邀請家長參與“慶圣誕親子趣味運動會活動暨家長開放日活動”，通過這些開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。
本學期，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，校訊通、家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。
五、加強后勤管理，提高服務(wù)意識
1、提高保育員的素質(zhì)，明確責任
在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜，為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。
2、健全各項保健制度上規(guī)范，認真做好安全衛(wèi)生工作
本學期，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢，每天做好缺勤兒童的統(tǒng)計，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄、了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡等，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺
（1）各班每日5分鐘安全教育，對幼兒進行防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全食品衛(wèi)生、保護五官等方面進行安全教育，嚴格進行防火、防震安全教育，特別加強對幼兒進行交通安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全并作好定期和不定期安全排查工作。督促家長及時做好網(wǎng)上安全作業(yè)。
�。�2） 開展消防知識講座。
（3） 簽訂各級安全責任書，及安全教育宣傳活動，各班進行期初安全隱患排查。
�。�4）傳達學習姜堰區(qū)安全工作緊急會議精神。
�。�5）開展“安全教育日”、“安全教育周”活動。
�。�6）加強門衛(wèi)、護導值日工作，嚴防陌生人進入校園，來訪人員進行登記。
�。�7）進行嚴格消毒工作，并定期和不定期進行常規(guī)消毒工作檢查。
總結(jié)一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：游戲活動組織的質(zhì)量還有待加強，創(chuàng)新性還不強；各個崗位人員的職責意識不夠強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)3
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
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在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
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在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，一學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期，我園在上級部門的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結(jié)合作下，不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風，得到了廣大的家長的一致好評。回顧上半學期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作計劃進行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確辦園目標
我園在貫徹3~6歲兒童學習與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合本事、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。
二、園務(wù)綜合管理
一學期以來，我園根據(jù)上級的各項規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進行園務(wù)管理，推進園務(wù)工作有序有利開展。
1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實，并把工作情景作為考核教師的一種依據(jù)。
2、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學習，鼓勵新教師多向老教師學習，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自我，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。
3、堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業(yè)務(wù)學習與政治學習制度，相互學習，相互交流，小結(jié)一星期的工作情景，找出不足，及時改善，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實。
4、學校建設(shè)：加強學校校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場通道，以進一步豐富學校的生活。
5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體資料和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。
6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進行分解，明確職責分工，落實到位。在平時工作中，晨檢教師堅持每一天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情景，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異�，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。
三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍
1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學習，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對全體教師進行“兩人同課評比活動”，4月份對教師進行外出觀摩培訓，使教師在教學的水平進一步提升。
2、重視教師的繼續(xù)教育學習，鼓勵教師深造，學歷層次進一步提高。
3、本學期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動�；顒右孕问蕉鄻樱l(fā)揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。
四、安全工作管理
我園始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，認真采取安全工作措施，認真開展，認真落實，確保學校安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每一天各班能向?qū)W生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每一天對教室，廚房等場所進行消毒，每周進行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。
3、加強檢查落實：對安全工作除了每一天對學生進行必要的宣傳教育外，每周進行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保學校一切安全。
五、家長工作
一學期來，我園進一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
1、我園制定了每周教學計劃安排，以便家長隨時明白幼兒學習情景。
2、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。
3、利用網(wǎng)頁，讓家長了解我園各項工作開展情景。
回顧一學期來的工作，我們清醒的認識到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認真分析，采取措施，加以改善，不斷總結(jié)反思，不斷改善方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)5
本學期我園以繼續(xù)加強常態(tài)下一日活動質(zhì)量為重點，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，大力開展教育特色在一日活動中的實施研究，凸顯園本課程的特點，扎實、深入的開展了教育教學研究工作，特別是在細化對常態(tài)化教學的管理、深化園本課程研究、教師專業(yè)素養(yǎng)提升幾個方面工作中，開展了幾項研究活動，不斷細化教育教學管理，促常態(tài)教學質(zhì)量的提高，不斷提高教師教學實踐智慧和教育研究水平，進一步推動幼兒園教育教學質(zhì)量的全面提高，現(xiàn)將特色工作總結(jié)如下：
一、活動區(qū)研究：做法：
1、開展問題版式教研，在研究中發(fā)現(xiàn)問題，找到突破點。學期初，我們對活動進行了批判性的思考，我們發(fā)現(xiàn)，如今的活動區(qū)存在以下幾個問題：
1）活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)由教師主宰，一成不變，趨于程式化，體現(xiàn)不出年齡特點。
2）活動區(qū)材料提供豐富，但是層次性、探索性不足，多元、整合性目標無法突出。
3）活動區(qū)活動內(nèi)容繁多，但是真正能引發(fā)幼兒創(chuàng)造、促進活動區(qū)互動，促進幼兒自主性學習的內(nèi)容不多。
4）教師對活動區(qū)的組織與指導程式化，目標性不強，過程性的觀察與指導不到位。
5）幼兒在活動區(qū)活動中看似自選活動，但是幼兒的自主交往、自主探索、自主發(fā)展區(qū)得不到充分的體現(xiàn)。
2、在現(xiàn)場觀摩式教研中，深化特色的研究，幫助不同的年齡班確立自己的活動區(qū)研究特色。對問題達成共識，通過一次一次的教研活動，研究尋找解決問題的辦法，并在實踐中通過觀摩交流，不斷的調(diào)整改進，確立的班級的特色區(qū)域，以點帶面，力求使活動區(qū)活動研究有所突破，質(zhì)量有所提高，從而深化主題活動、突出課程特色。
3、加強以級部為單位的活動區(qū)集體備課，使活動的研究成為級部教研的重要內(nèi)容。提高教師組織活動區(qū)活動的目標性，總結(jié)了開始與結(jié)束部分的組織方法與策略。
4、加強對活動區(qū)活動的管理，每個主題開始前檢查活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每個主題進行中定期進行活動區(qū)活動的觀摩與評比活動。每個主題結(jié)束后收集整理活動區(qū)的材料，并與教師每月工作考核掛鉤，規(guī)范活動區(qū)的管理，促進活動區(qū)質(zhì)量的提高，
5、開展活動區(qū)活動的觀摩評比活動，并且以教師的指導與幼兒的發(fā)展，為重要的考核標準，以提高教師組織活動的水平，促進幼兒在活動區(qū)中自主性、創(chuàng)造性的發(fā)展。在活動中重點加強活動區(qū)活動過程中兩位教師的配合，以提高教師對活動區(qū)活動全面的觀察與把握，提高教師組織活動區(qū)的目標性和指導過程中的目的性。成效：
活動區(qū)活動是落實教育思想、實施園本課程，促進教師與幼兒發(fā)展的重要途徑，一直以來，我園把活動區(qū)的研究，作為幼兒園園本課程研究的重要內(nèi)容。力求通過研究有所突破，凸顯特色，讓活動區(qū)活動成為深化主題活動、突出課程特色的主陣地。通過研究我們出現(xiàn)了以下突破點，班級特色區(qū)域的擴大，創(chuàng)意制作區(qū)域與結(jié)構(gòu)區(qū)互動結(jié)合，美工區(qū)與語言區(qū)互動結(jié)合，科學區(qū)與益智區(qū)相互融合。通過特色區(qū)域活動的開展，更好的凸顯了園本課程的特色�；顒訁^(qū)的互動性增強了，給了幼兒更多的在活動中自主交往的機會，從而引發(fā)幼兒自主探索，自由創(chuàng)造的興趣，使幼兒在活動區(qū)中自主性，創(chuàng)造性得到了更好的發(fā)展。
二、特色園本教研做法：
以“抓住領(lǐng)域核心價值，制定活動目標”為主題開展深入扎實的集體備課，結(jié)合區(qū)培訓內(nèi)容，讓老教師給年輕教師分析不同領(lǐng)域的學科特點，分析不同教材的核心價值，分析幼兒創(chuàng)造性發(fā)展目標的制定，在此基礎(chǔ)上，制定出具體可行的活動目標，提高教師把握幼兒年齡特點、分析教材、制定活動目標的能力。成效：
通過集體備課的開展，提高了教師的分析教材、目標制定的能力，同時建立了檢查機制（集體備課簽到），在教師備課中，檢查教師教材分析與目標制定的情況，通過教研活動與實踐跟進的方法，切實促進了教師分析教材和目標制定的能力。
三、教師培養(yǎng)情況做法：
實行備課分層管理制，按照新教師、骨干教師、班主任等不同群體需求和實際情況，實行發(fā)分層培訓、分層評價、分層考核的方法，科學、合理的對。教師發(fā)展進行全面評價。
1、新教師培訓“四個一”工程。“四個一”即：每月一次的師徒幫帶教育活動的展示，每月一次交流活動，每月一次教學方法的培訓，每學期獨立組織一次半日開放活動，從教學基本功入手，培養(yǎng)新教師獨立組織教育教學活動的能力。
2、加強對骨干教師的強化培訓：通過看專家講座、培訓等，形成自身獨特的教育風格，打造適合自己的教學特色。
3、加強對班主任的學習與培訓，提高管理能力，每周制定班級工作教學計劃，召開班委會，及時查找教學中的不足，制定相應(yīng)的改進措施。每月開展“三個一”交流活動，即：班級教學管理工作中發(fā)現(xiàn)的一個小問題、采取的一個號策略、設(shè)想的一個新思路進行交流，提升班主任的組織調(diào)控能力。成效：
1、通過新教師“四個一”工程的實施，給新教師搭建了競爭，合作的平臺，樹立了自信，極大的調(diào)動了新教師的工作學習和研究的積極性，激勵了新教師不斷成長。
2、在本學期中的職初教師比賽中，我園五位教師通過了筆試、說課進入到?jīng)Q賽，這些都為她們成為一名優(yōu)秀教師奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、通過對骨干教師和班主任的特色打造，有效提升了教師教育智慧。
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)6
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。
一年來，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局。街教育總支的總體工作目標要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績。
今天，我代表幼兒園向各位領(lǐng)導匯報一年的工作，請領(lǐng)導老師們審閱。
一、民主參與決策，增強了管理活力
幾年來，我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神；才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導—————組長—————教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。比如：本學期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)局。
比如上學期家長們對幼兒伙食有些意見，于是，領(lǐng)導班子多次召開伙委會商量改革途徑，于是本學期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。
二、落實責任目標，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
管理的關(guān)鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標準，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務(wù)的完成情況，進行考核評定。
三、保育、教育穩(wěn)步推進。
幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn)；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識�？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件；改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利；重新粉刷了教學樓，廚房外墻，使其更加亮麗；添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導之間，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
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