【精華】在幼兒園個人工作總結(jié)3篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的在幼兒園個人工作總結(jié)3篇,希望能夠幫助到大家。
在幼兒園個人工作總結(jié) 篇1
時光如梭,在幼兒園一年的工作即將到尾聲,我是幼兒園里的一名班主任,本年度我從中班班主任升級成大班班主任,為此我的工作也上升了一個高度。現(xiàn)來為這一年的工作進(jìn)行如下的總結(jié):
一、中班時期的班主任工作
上半年我是中x班的班主任,中班是介于小班和大班之間,是一個過渡期,為了能夠讓這群中班幼兒在下半年的時候順利進(jìn)入大班生活,我對班級的管理更加的嚴(yán)格。開學(xué)就在原先制定的班規(guī)上加了幾條新的班規(guī),都是針對班級紀(jì)律和秩序而設(shè)的。平時會去班上進(jìn)行巡視,看看孩子們是否認(rèn)真跟著老師上課。在上半年的中班工作里,我跟其他任課老師進(jìn)行了交流,跟他們商量教學(xué)的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)耐蟀嗟闹R內(nèi)容遞進(jìn),這樣就能夠讓幼兒們一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)大班的學(xué)習(xí),等到下半年進(jìn)入大班,不會因為學(xué)期的升級而產(chǎn)生不適應(yīng)的現(xiàn)象。
二、大班工作的情況
下半年,我們班順利的升上大班,這群孩子也成為了大班的幼兒,這使我開心的同時,也感到壓力的增大。畢竟大班結(jié)束,他們就要成為小學(xué)生了,那么大班時期的學(xué)習(xí)就很重要了,是升入小學(xué)的基礎(chǔ)。我所應(yīng)該慶幸的是在上半年我就開始以大班的要求去要求他們,所以在新學(xué)期開始后,班上只有個別幼兒是不太適應(yīng)的,大部分的幼兒都能適應(yīng)新學(xué)期的生活。在這一半年里,我又新制定的班規(guī)制度,同時增加了一些體育的課程,幫助孩子鍛煉強(qiáng)健的身體,提高身體素質(zhì)。
在下半年的秋天里,舉行了一場秋游,帶領(lǐng)孩子們體驗野外生活,享受秋天的氛圍,看秋景。這個半年,我也分別聯(lián)合其他任課老師對幼兒的家庭進(jìn)行家訪,進(jìn)一步了解孩子家庭和他們自身的情況,針對不同孩子的家庭情況對其進(jìn)行教育。比如班上有那么一兩個是留守兒童,爸媽都在外地打工,沒有時間陪伴他們,所以我會在班上幫助他交朋友,幫助他把學(xué)習(xí)跟上來,時常慰問一下他們家,讓他們慢慢的變得外向起來。
這一年的工作,讓我有了不一樣的體驗,從中班過渡到大班,其實(shí)也是對我的一個挑戰(zhàn),所幸這一年里我的工作沒有出現(xiàn)什么失誤,都比較好的完成了。但是我不會驕傲,因為我知道新一年的工作的挑戰(zhàn)會更加的'大。不過我會勇敢的去面對的,盡努力的做好班主任的職務(wù)。
在幼兒園個人工作總結(jié) 篇2
歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這半年來所經(jīng)歷的事情,讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難。為了總結(jié)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、政治思想
能夠積極參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。
二、教育教學(xué)
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學(xué)期,我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的,同時利用廢舊材料加工后來布置。活動室另開設(shè)了表演區(qū)、小茶館、小巧手等區(qū)角。寢室里也開設(shè)了兩個區(qū)角,以便孩子們在午飯后休息。
2、教學(xué)要求
開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會,根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,制定每月計劃,并基于計劃組織有序的教學(xué)活動。我們班兩個老師實(shí)行了分科代課,我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域(包括數(shù)學(xué)和科學(xué))、音樂、安全教育、社會領(lǐng)域、幼兒識字等。在這些科目中除了科學(xué)和社會是按教材上以外,其他的科目還有具體計劃:音樂包括10首歌曲、4個律動、4個音樂游戲、6種基本舞步;數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識字要求認(rèn)識50%;安全教育要隨機(jī)教育等。
3、教案、計劃及各種學(xué)習(xí)
教案、計劃我們按照“每月有月計劃、每周有周計劃、每天有教案”的步驟來實(shí)施,在不斷的競爭中,我們要不斷的充實(shí)自己,我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,遇到一些好的意見或建議都會記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂的課程培訓(xùn),這使我受益匪淺。平時通過我的觀察,在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面,記錄他們的一點(diǎn)一滴。
4、各項活動
在教師節(jié)來臨之際,我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,使幼兒懂得了尊敬師長的道理,同時在9月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查,同時全園舉辦了藝術(shù)月活動,比賽項目有獨(dú)唱、講故事、繪畫等,我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。11月我參加了園內(nèi)聽評課活動,再次使我的教學(xué)經(jīng)驗得到提升。12月我們進(jìn)行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際,請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意——自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動,家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,其樂融融。
三、保育工作
1、就餐:我們班有一部分幼兒中午在園就餐,所以每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色——給幼兒打飯,等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。
2、衛(wèi)生:衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,另一位則看好孩子們。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
3、習(xí)慣的養(yǎng)成:在保育工作中,每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,填寫好各項衛(wèi)生保健記錄,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
四、家長工作
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我是這個學(xué)期彩帶這個班的,和家長還不太熟悉,有些時候免不了和家長會有一些誤會,為了讓家長們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。在12月我們開展了“角色互換”活動,讓家長深深體會到了我們教師的不易,設(shè)家長能夠更好的理解我們、支持我們、配
合我們。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
五、安全工作
在安全工作方面,我堅持每周一對幼兒進(jìn)行各種活動的安全教育,并做好每周的記錄,在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練,幼兒通過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法。在慶元旦聯(lián)歡會上,我們還進(jìn)行了“安全知識問答”并取得了良好的效果,使家長能夠進(jìn)一步的認(rèn)識到安全知識的重要性。在本學(xué)期,我由于自己的一時疏忽,制造了一次意外事故的發(fā)生,雖然沒有任何危險,但這次事故使我感覺我身上責(zé)任之重大,我一定從這次事故中吸取教訓(xùn),避免再次發(fā)生類似事情。
六、科研課題
在科研方面,我們根據(jù)制定的計劃來認(rèn)真實(shí)施,,在實(shí)施過程中,我們采用各種不同的教學(xué)方法,如講故事、情景表演、手偶游戲等,來吸引和引導(dǎo)幼兒,充分的調(diào)動他們參與活動的積極性,并注重家園合作,讓家長配合我們來共同完成課題的實(shí)施。但由于有些幼兒的一些原因,導(dǎo)致在他們身上課題實(shí)施的效果不太明顯,這需要教師和家長共同配合而且要長期堅持來完成。
七、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
在幼兒園個人工作總結(jié) 篇3
根據(jù)幼兒園本輪發(fā)展規(guī)劃,本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,立足實(shí)踐經(jīng)驗,細(xì)化衛(wèi)生保健常規(guī)工作;不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化三位一體的工作理念,有效開展運(yùn)動環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究,提升三大員服務(wù)質(zhì)量;進(jìn)一步拓展健康安全教育的途徑、方法和內(nèi)容,提高各類人員的健康、安全意識;進(jìn)一步執(zhí)行晨檢和全日觀察制度,書寫能力提高明顯、較規(guī)范,幼兒定期健康率在95%的基礎(chǔ)上有提高,檢查過程規(guī)范,數(shù)據(jù)結(jié)果力求準(zhǔn)確;消毒工作規(guī)范有序,記錄完整有依據(jù),保育員對隔離知識初步具有理論性;進(jìn)一步提高體弱兒、肥胖兒矯治成效;提高營養(yǎng)工作水平,營養(yǎng)員操作進(jìn)一步規(guī)范有序,注重食譜中微量元素的攝入,家園配合優(yōu)化幼兒食譜。
一、完善衛(wèi)生保健管理網(wǎng)絡(luò),初步形成各類人員日?己藰(biāo)準(zhǔn),開展自評互評工作。
二、開展三位一體、幼兒運(yùn)動環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究。
三、豐富健康教育,形式多樣、內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出,向家長提供有價值的宣教內(nèi)容。
四、關(guān)注孩子健康,提高防控傳染病意識,強(qiáng)化傳染病防控措施。
五、積極做好體弱兒管理工作。
六、均衡合理安排幼兒膳食、創(chuàng)新營養(yǎng)工作。
七、高度重視學(xué)校安全工作。
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,但也存在一些問題:
1、保育員工作:新手保育員較多,在保育工作日常對幼兒的指導(dǎo)和家長接待的交流方面較欠缺,需加強(qiáng)。
2、營養(yǎng)員工作:還是要繼續(xù)落實(shí)各類規(guī)范操作,進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范操作。
3、肥胖兒的管理矯治工作:特別是在運(yùn)動環(huán)節(jié)中的矯治需保教人員進(jìn)一步配合。
4、傳染病的防控:發(fā)生傳染病后保健老師要加強(qiáng)對發(fā)病班級保育員的跟進(jìn)指導(dǎo)。
5、進(jìn)一步規(guī)范老師對缺席兒童和全日觀察的書寫記錄。
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