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我們?cè)谝黄鹬⒆,老師在乎?/h1>
時(shí)間:2023-05-06 05:35:09 幼教文案 我要投稿
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我們?cè)谝黄鹬⒆,老師在乎?/p>

開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了,日子總是過(guò)得忙忙又碌碌。因?yàn)槭切陆M建的班集體,所以事情也顯得比較多,我和孩子們都在努力地相互適應(yīng)著這樣的學(xué)習(xí)生活。

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<p>還記得第一次帶他們參觀校園的時(shí)候,很多孩子不禁發(fā)出這樣的感嘆:“這學(xué)校真大呀!”“哇塞!還有健身房!”“老師,我最最喜歡你們的操場(chǎng),比我們?cè)瓉?lái)學(xué)校的操場(chǎng)要大好幾倍呢!”“不,是我們的操場(chǎng),因?yàn)槟阋呀?jīng)是實(shí)小的學(xué)子了哦!”我趕緊糾正道。孩子報(bào)以靦腆的一笑。面對(duì)著這樣一群純樸的孩子,我告訴自己一定要盡力做他們最好的老師。</p>
<p>但隨著接觸的深入,一些曾經(jīng)班里的調(diào)皮鬼也漸漸顯露出來(lái),也著實(shí)讓我這個(gè)班主任抓耳撓腮一番。今天學(xué)習(xí)培訓(xùn)提前回來(lái),班里孩子就向我告狀:“某某今天被所有的認(rèn)可老師都批評(píng)了;某某午唱課離開(kāi)座位,還欺負(fù)同學(xué);某某在綜合課上不遵守紀(jì)律……”本想在全班同學(xué)面前批評(píng)者幾個(gè)同學(xué)的,也給其他孩子來(lái)個(gè)下馬威。但考慮到四年級(jí)的孩子,他們現(xiàn)在也要面子了,怕難為情了,也考慮到個(gè)別孩子進(jìn)來(lái)表現(xiàn)還是有很大進(jìn)步的,我不想挫傷他的積極性,所以最后還是選擇了單獨(dú)談話的。</p>
<p>師:開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,你總是表現(xiàn)得那么出色,衛(wèi)生勞動(dòng)你沖在前頭,某日拖地時(shí)還不惜撞了個(gè)大包,但你毫無(wú)怨言,同學(xué)也都十分感激你;課堂上,你積極發(fā)言,坐姿漂亮,因而在開(kāi)學(xué)第一天就被光榮的選為英語(yǔ)課代表;發(fā)作業(yè)本了,你又總是積極為同學(xué)服務(wù)……這些老師都看在眼里,所以和媽媽聊天時(shí),老師也總是表?yè)P(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),電話那頭的媽媽聽(tīng)到兒子在校的良好表現(xiàn)很是欣慰!所以當(dāng)聽(tīng)到你的名字時(shí),老師很難過(guò),你知道為什嗎?</p>
<p>小徐:(眼里含著淚水)說(shuō)道:“我上課拿別人的橡皮,老師不讓我們講話的時(shí)候,我孩子下面講話。我沒(méi)有遵守紀(jì)律。</p>
<p>師:是啊,老師為這樣的某某某而難過(guò)。孩子,老師那么信任你,相信你有分辨好事壞事的能力,我們就拿這一次的錯(cuò)誤當(dāng)一個(gè)教訓(xùn),提醒自己,身為班干部更要做好同學(xué)們的榜樣才是!  師:小繆,你這個(gè)星期以來(lái)的進(jìn)步老師都看在眼里,喜在心里。聽(tīng)著你默寫(xiě)時(shí)那刷刷的動(dòng)筆聲,老師為你的自覺(jué)學(xué)習(xí)而喝彩;剛剛看到你滿頭大汗地跑回教室,老師知道你在幫美術(shù)老師打掃衛(wèi)生,老師為你的熱愛(ài)勞動(dòng)而翹起大拇指;每當(dāng)老師打開(kāi)柜子看著那一排排疊放整齊的作業(yè)本,我為認(rèn)真做事的你而感到自豪。我跟你有貌似有一種不打不相識(shí)的感覺(jué),還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),你因?yàn)楦改覆辉谏磉叄植荒茏杂X(jué)地學(xué)習(xí)而常常被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè),當(dāng)時(shí)陶老師真擔(dān)心你會(huì)放棄自己,然而周五那天的默寫(xiě),你只錯(cuò)了兩個(gè)漢字,這是多么大的進(jìn)步呀!還記得你那樣告訴過(guò)我,老師,你今天也早點(diǎn)回家,我不用重默了吧!多么懂事的小男孩呀!接下來(lái)的兩次默寫(xiě)你雖然沒(méi)能滿分,但你已經(jīng)做得蠻好了,老師為此而感到欣慰。從那以后,我就在自己的個(gè)性簽名改成了“用我的愛(ài)慢慢感化你”可是今天,老師怎么也想不到,那個(gè)大鬧407班的孩子居然會(huì)是孩子你啊……</p>
<p>小繆:眼淚吧嗒吧嗒地往下流……</p>
<p>師:老師跟你說(shuō)這么多,是因?yàn)槔蠋熢诤跄悖±蠋熛M?07能夠看到一個(gè)全新的某某某,一個(gè)最好的某某某!</p>
<p>師:小張,老師想聽(tīng)你說(shuō)。</p>
<p>小張:我和某某打了同桌的鉛筆盒。</p>
<p>師:你為什要這么做呢?</p>
<p>小張:我看到某某打了,我的手就癢了,所以也就打了。</p>
<p>師:讓老師看看這雙手好好的怎么會(huì)癢呢?</p>
<p>小張:我在以前學(xué)校的時(shí)候就經(jīng)常手癢的。</p>
<p>師:以前學(xué)校的事情老師不想再追究,但在407班,老師看到的這是一雙熱情的小手。還記得那天來(lái)你家家訪,一進(jìn)門(mén),你就遞給老師一個(gè)大大的桔子。這是一雙多么熱情的雙手呀!昨天我們開(kāi)班隊(duì)課,也是這雙小手第一個(gè)給老師遞來(lái)美味口渴的美食。這是一雙多么有情的雙手呀!老師很在乎這雙小手,可舍不得你用這雙手去做壞事,希望你自己也保護(hù)好它們,可以嗎?</p>
<p>小張:含著淚水用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。</p>
<p>407,我們?cè)谝黄。讓我們一同努力,做最好的自己,?chuàng)理想的班級(jí)!</p><script>s(

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