業(yè)務學習計劃
業(yè)務學習計劃1
五接中心幼兒園
業(yè)務學習計劃
第二周:
1、內容:介紹本學期具體業(yè)務學習內容
2、形式:講座
3、目的:每一位教師清楚認識到本學期自己的任務
第四周:
1、內容:游戲是幼兒園的基本活動
2、形式:講座
3、目的:將游戲這一主要形式融匯、灌通到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中
4、布置任務:聽隨堂課(袁建萍、成圓圓、黃麗)
第六周:
1、內容:對所聽三堂課進行評課
2、形式:交流體會
3、目的:使教師明白自己教學中的'優(yōu)點與不足,及時改進
4、布置任務:自學《從理念到行為》之健康領域
第八周:
1、內容:《從理念到行為》之健康領域
2、形式:交流體會
3、目的:將健康教學與生活相結合,并將游戲這一主要形式在健康活動中充分表現(xiàn)出來
4、布置任務:聽健康隨堂課(趙霞、司艷、錢玉梅)
第十周:
1、內容:對所聽三堂課進行評課
業(yè)務學習計劃2
為進一步推進課程改革的實施,全面推行素質教育,提高課堂的教學效果,切實提高自身專業(yè)理論水平,以適應市場經(jīng)濟發(fā)展,我將以學習為主題,做到時時充電,每一天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,以增加自己的閱讀面,豐富自己的知識儲備,提升自己的文化底蘊,把提高質量作為發(fā)展的新目標。
堅持以轉變觀念為重點,以重建師德為核心,提高專業(yè)素養(yǎng),堅持以學習為本,以學校為本,提高自我生命價值,堅持以問題為切入點,以自修為主,以科研為手段,以課題為載體,提高自身綜合素質,隨著課程改革的深入。
一、學習目標
1、加強學習,掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際潛力。
二、學習資料
1、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,做到定時、定資料,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規(guī)管理,班群眾建設,師德、民主管理的報道,并與課改革密切結合。
2、認真學習,和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。
3、及時對每一天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。
4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高教學水平。
5、狠抓教學質量,加強培優(yōu)補差的工作,切實提高學生成績。從實際狀況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行,平時應根據(jù)實際狀況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別狀況作個別輔導,加大力度。透過家校聯(lián)系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。
6、加強班主任工作的學習,切實提高班主任管理班級的潛力和措施。
三、具體措施
1、了解教師個人學習的制度。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課,透過群眾備課、交流學習等形式,提高教師的業(yè)務水平。
3、認真學習新課程標準中的`改革與要。
4、大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
5、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。
6、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己就應寫的教育教學論文。
總之,透過個人自學保證教師的自學效率,在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高潛力;以實踐為主,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。
業(yè)務學習計劃3
為努力提升醫(yī)院的'學科水平和綜合能力,讓我院一些?茖W術水平完成三、五年內,在市、省內形成優(yōu)勢和特色,造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫(yī)學重點人才,經(jīng)醫(yī)院重點?啤⒅攸c人才評審領導小組審定,決定對省重點?、市重點學科,和院重點?平ㄔO和省、市、院級重點人才,加強扶持力度并制訂實施辦法如下:
一、院設立重點學科、?平ㄔO專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學科、重點專科給予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。(并視學科發(fā)展情況可適當增加)。
2、院重點專科給予15—20萬元基礎扶持資金。
3、重點專科開展重大新業(yè)務所需設備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎資金的支出用于科室的業(yè)務發(fā)展和人才培養(yǎng)(學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等)。
二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。
三、重點?平ㄔO要明確一個主攻方向,針對關鍵技術問題,集中力量有所突破,從而形成?苾(yōu)勢。
四、可采取與省、及國內外高等醫(yī)學院校、科研單位聯(lián)合建設的形式,基礎與臨床緊密結合,專科建設、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展,確保重點?平ㄔO高起點、高標準、高水平和高效益。
業(yè)務學習計劃4
急診科是醫(yī)院的重要服務窗口,業(yè)務涉及急救調度、指揮,院前急救,急診內外科,搶救室,急診重癥醫(yī)學等?,與社會接觸面廣,因此爭創(chuàng)優(yōu)質服務形象窗口具有重大意義。近日,急診科連續(xù)召開全員會議,討論爭創(chuàng)優(yōu)質服務形象窗口。會議決定從以下幾個方面著手:
一、增強政治責任感和優(yōu)質服務理念
醫(yī)療是黨社會賦予我們的神圣職責,我們承擔著全市人民的急救調度、指揮,院前急救等重大責任,如何讓工作有序、有效、優(yōu)質的.開展,確保人民群眾得到及時、安全、有效的救治,首先要有高度的政治責任感和優(yōu)質服務理念,要加強全員政治學習,牢固樹立、不斷增強全員的政治責任感和優(yōu)質服務理念。
二、制定科室規(guī)章制度
在全面認真執(zhí)行醫(yī)院的度的基礎上,制定了科室規(guī)章制度,約束全科醫(yī)護人員的言行和醫(yī)療行為,保障創(chuàng)優(yōu)活動順利實施。
三、規(guī)范醫(yī)療行為
嚴格按診療操作常規(guī)及臨床路徑進行各種診療、護理活動,努力保障患者生命安全,降低患者的病殘率,提高患者的治愈率,以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。
四、加強政治及醫(yī)療業(yè)務學習
變被動學習為主動學習,努力學習,不斷提高政治素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平,為患者提供更好的優(yōu)質服務。
五、努力降低醫(yī)療費用
在提供優(yōu)質服務的同時,努力降低醫(yī)療費用,進一步增加患者的入院滿意率,減輕社會醫(yī)療負擔。
六、加強健康教育宣講
以急救演練等方式,持續(xù)普及急救知識,努力提高全民的急、重癥自救與互救能力,降低病死率及致殘率。
業(yè)務學習計劃5
為了加強干警的政治理論和業(yè)務學習,提高全院干警的政治業(yè)務素質,堅持正確的`政治方向和過硬的業(yè)務水平,促進嚴格執(zhí)法,政工科有重點、有針對性地制定了今年的政治和業(yè)務學習計劃,有關事宜如下:
一、學習時間.版權所有
每周一為各科室自行組織學習;每周五下午為全院政治和業(yè)務學習。
二、學習方式
1、由政工科組織觀看司法考試名校教師授課光碟 各科室負責人輪流輔導有關法律的學習,由政工科負責安排。
2、由黨組書記主講黨務知識,并有教案。
3、由院領導領讀學習有關文件精神。
三、學習內容
政治學習方面:以黨的“十六大”、區(qū)、州院檢察工作會議精神及本市有關政策、法規(guī)、會議文件、<<公民道德實施綱要>>等為學習的主要內容;業(yè)務學習方面:以司法考試的相關內容為核心,有針對性、有側重地開展各業(yè)務科室的業(yè)務學習如反貪業(yè)務、刑法、審查批捕與立案監(jiān)督、民事行政檢察、刑事控告申訴檢察、法紀檢察等。
四、學習要求.版權所有
1、嚴格考勤,沒有特殊情況,一律不準請假;沒有請假而不按時參加學習的罰50元;
2、輔導人因特殊原因誤課,與政工科協(xié)商安排時間補課,無任何理由誤課,輔導人一次罰50元;
3、學習時必須帶筆記本和相關資料;
4、每季度進行一次政治或業(yè)務考試,考試不及格者,每人罰100元,考試成績第1名獎50元。
五、學習督查
全院學習由政工科具體負責實施,學習時間請假全年累計超過六次者及考試成績不及格達三次者,各項評比將不予評優(yōu)。
業(yè)務學習計劃6
一、指導思想
以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針,積極創(chuàng)造條件,努力構建我校教師的終身學習框架,造就一支結構合理,素質精良,樂于奉獻,開拓創(chuàng)新,能夠適應新時代要求的教師隊伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、目標與任務
1、加大教師職業(yè)道德教育力度,按照上級對教師的具體的要求,以校為本,組織教師進行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結協(xié)作,和諧進取”精神。
2、注重教師學科專業(yè)知識的培訓,把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學科專業(yè)知識水平.
3、以新課程培訓為重點,按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓,幫助教師樹立新的課程理念,形成新的教學觀。
4、扎實推進教師的基本功培訓,以現(xiàn)代教育技術的應用水平達標培訓為手段,同時加強教師“粉筆字、簡筆畫、鋼筆字”的基本功培訓。
5、加大教師的教育科研培訓力度,采用“專題講座,教研論壇,個人自學”等形式.
6、以人為本,加強教師心理教育培訓,既要抓住學生的心理問題,也要解決教師在工作與生活中的心理問題,為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。
7、立足長遠,加強學校管理人員的培訓,要以現(xiàn)代教育教學管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高,產(chǎn)生管理效益。
三、管理辦法
1、加強領導
學校成立以校長曹武為組長的教師培訓領導小組,教導主任、教研組長為領導小組成員,負責教師培訓的管理工作,具體培訓由教導處負責。
2、加強管理與督查
學校對教師培訓實行過程管理,納入學校教學過程管理系列。
四、具體措施
1、建立校本培訓工作組織機構,明確分工,落實責任,使校本培訓工作落到實處。建立教師培訓個人成長檔案,以記錄教師專業(yè)成長的足跡。學期末對校本培訓工作進行認真總結、反思。
2、加強校本培訓,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,促進教師專業(yè)化成長。充分挖掘本校教育資源,積極探索有針對性的分層次的教師培訓途徑,如青年教師的培訓提高、骨干教師的培訓提高、名師的培訓提高等。
3、組織教師積極參加各級各類學習培訓活動。增加教師學習的機會。本地區(qū)組織的學習活動必須參加,外地組織的高質量的學習活動爭取參加。加強與兄弟學校的聯(lián)系。有計劃有目的地派教師到兄弟學校參加教學和教研活動,取長補短。
4、實施名師帶動戰(zhàn)略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領作用,通過名師講座、公開課等形式,在全校推廣他們的教育思想和實用的實踐經(jīng)驗,帶動學科教師整體發(fā)展。
5、積極為教師創(chuàng)造條件參加各級各類的教學技能比賽。
6、積極參加教研組組織的學科教學活動。
7、開展教師書寫教學案例,教育隨筆,教學反思,教育故事活動,并對其進行評比獎勵,倡導教師建立個人教育博客。
8、堅持以校為本,根據(jù)學校的實踐情況,組織全體教師進行業(yè)務學習,主要利用每周的業(yè)務學習時間分教研組組織學科業(yè)務學習,指定學習書目,交流學習心得,同時加強對教研組長的業(yè)務培訓與指導。
9、開放學校圖書室,學校定期購置相關教育教學理論圖書,并向全體教師提供書目,要求每期教師至少精讀一本理論書刊,定購一本專業(yè)的教學雜志期刊,并作出相關讀書筆記。
在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的.業(yè)務水平的目的,根據(jù)學校工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一. 加強學習
面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎之上,要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應時代發(fā)展
二.向科研教師型轉變
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。
2.為提高教師的業(yè)務水平,學校組織了豐富多彩的教研活動。我將積極參加學校組織的各項教研活動。
3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
4三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項都十分重要。
在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,不斷提高自己的業(yè)務水平,為瞻榆二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
業(yè)務學習計劃7
為了進一步提高我院護理質量,配合2014年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》工作的實施,有計劃的'提高我院護理人員專業(yè)技術水平,規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定2014年護理業(yè)務培訓學習計劃:
一、學習目的
1、規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓,教育醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排
培訓方法:
1、全院護士自學各項基礎護理操作流程。
2、護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3、科室每月組織1次業(yè)務查房,每月組織1次業(yè)務學習(包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學習等)。
4、實施“三基”考核兩級負責制,醫(yī)院由護理部負責,科室主要由護士長負責。
學習內容:
。1)學習中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》,并認真落實。
。2)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務技術學習活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業(yè)國內外新進展,并應用到臨床工作中。
(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。
。4)從健康衛(wèi)生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法:
1、護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規(guī)知識考核。
2、護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3、急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學習要求
1、各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,護理部不定期監(jiān)督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。
2、各科室要求有學習計劃、考核試卷。
業(yè)務學習計劃8
為進一步提高廣大干部教師的業(yè)務理論水平,加快教師成長、成熟的速度,以適應教育發(fā)展的需要,根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局2017年工作要點,及街道教育總支的工作要求,特制定2017年五里界中學教師業(yè)務學習計劃。
一、指導思想
為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去,不斷更新教學理念和教學模式,逐步完善教學方法和評價標準,盡快提高教師專業(yè)化的水平,促進教育教學良性發(fā)展。為加快教育改革和發(fā)展,全面推進素質教育,切實加強教師思想政治教育工作,引導教師轉變教育思想,更新教育觀念,確立正確的教育觀、質量觀,進一步增強培養(yǎng)下一代的責任感和緊迫感,不斷提升自身的教育理念和師德水準,努力使自己成為適應21世紀教育需要的高素質的新型教師。
本學期的業(yè)務學習進行集中學習和分散自學相結合的`方式,為更好地開展工作,特制訂以下業(yè)務學習計劃。
二、學習對象:全體教師。
三、學習形式與時間:
1、主題教育。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會,我們怎樣做一個好教師”專題研討活動,全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。
2、以集中學習為主。培訓形式采用觀看光盤、分組討論、等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。
3、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率,所以還要采用分散自學的形式,要求各教師閱讀新課程讀本,并做讀書筆記,撰寫心得體會。
4、每兩周安排一個學習主題,周五下午集中學習。
四、具體要求和措施:
1、深入理解“可持續(xù)發(fā)展觀”重要思想的科學內涵及深刻意義,增強實踐“可持續(xù)發(fā)展觀”的重要思想的自覺性和堅定性,進一步增強教育改革和發(fā)展的信心。
2、貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神,進一步理解和把握素質教育的基本精神和內涵,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面扎實推進素質教育。
3、狠抓師德師風建設,塑造新世紀的教師形象。深入持久地開展師德建設。抓好師德規(guī)范達標活動,加大學生、家長、社會監(jiān)督評議力度,使我校的師德建設提高到一個新的水準。
4、加大“名師工程”的建設力度,進一步了解和掌握知識經(jīng)濟時代的重要特征和創(chuàng)新教育的概念、特點和意義,提升師資隊伍素質,努力打造一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的教師隊伍,培養(yǎng)出一批在句容市、乃至于鎮(zhèn)江市擁有一定知名度的專家型教師。
5、借助遠程研修的東風,充分運用網(wǎng)上研修平臺,進行網(wǎng)上學習、研討交流、體會。
6、充分發(fā)揮網(wǎng)校的引導作用,組織教師進行學習研討。
五、學習內容:
1、“可持續(xù)發(fā)展觀”的重要論述以及中央、省、市領導關于“可持續(xù)發(fā)展觀”的有關講話,國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》。
2、新課程標準, 教師職業(yè)道德規(guī)范,上級教育部門有關文件、精神,優(yōu)秀教師事跡,電視臺、報紙等各新聞、時事,教學常規(guī)及我校各項規(guī)章制度等。
3、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》。
業(yè)務學習計劃9
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,提高孩子學習和游戲的用心性,做到一切以孩子為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、思想方面
嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,用心認真地投入工作;堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
用心學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,用心進行學歷進修學習;加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使孩子在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強職責心,規(guī)范言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好孩子的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化孩子。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、用心、踏實,勇于承擔職責;對孩子有愛心、耐心,能細心地觀察孩子,發(fā)奮做到對每個孩子因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境;跟孩子建立一種平等、尊重、信任的.關聯(lián),視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解孩子在家狀況,并向家長反饋孩子在園的表現(xiàn),做到對每個孩子心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保孩子的人身安全。并且做好安全教育工作,對孩子進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,培養(yǎng)孩子良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費。午餐后組織孩子散步或做安靜游戲。并且保證孩子的戶外活動量,促進孩子身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體孩子,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、貼合本班孩子實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋孩子的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。
2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和推薦,共同配合教育好孩子。
五、個人發(fā)奮方向
1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的潛質及科研潛質,多看書,多動筆。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,務必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負;本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,才能真正到達一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的興趣,以興趣為師,能有效提高學生的用心性,讓學生主動學習。
。ㄒ唬┚x教法,快樂學習,提高音樂教學實效
1、創(chuàng)設舞臺,展示自我
“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中,應靈活地運用多種多樣的手段,為學生帶給“動起來”的機會,從而發(fā)揮學生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。
2、趣味游戲,快樂學習
無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。
3、以“賽”激趣促學
(二)教學滲透,展開思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛質
讓音樂與生活溝通起來,營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來,給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中,教師應營造一種民主、自由、簡單、愉快的氛圍,創(chuàng)設良好的師生關聯(lián)。
自修反思過程中,用心思考課堂教學問題,并采用多種方法去嘗試新的用心有效的方法才是我們反思的根本目的。
業(yè)務學習計劃10
為了進一步提高我公司醫(yī)檢質量,配合xx年工作考核的實施,有計劃的提高各個崗位醫(yī)務人員專業(yè)技術水平,規(guī)范我公司醫(yī)務人員的醫(yī)療行為,保障醫(yī)療安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定 xx年體檢部業(yè)務學習工作計劃:
一、學習目的
1 、規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床 醫(yī)療護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以客人為中心”,滿足客人需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務中的'各種不良現(xiàn)象。通過培訓,教育醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。
二、培訓內容的安排與培訓方法:
1、公司各崗位醫(yī)務人員自學各項基礎醫(yī)療、護理操作流程。
2、健康管理科定期舉辦各類規(guī)范培訓課程,對全員分層次實施理論和技能培訓。
3、每月組織 2 次業(yè)務培訓,包括小講課、專題講座等。
4、實施考核兩級負責制,體檢部院長負責整體,科室主要由科室主任及護士長負責。
學習內容 :
(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務技術學習活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業(yè)國內外新進展,并應用到臨床工作中。
(2)學習《傳染病防治法》、《消毒法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《職業(yè)病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。
(3)從健康衛(wèi)生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預防等各方面知識內容進行學習。
三、考核方法:
1、每年組織 2 次全員性基礎理論考核,1 次法律法規(guī)知識考核。
2、每年對全體導檢及前臺人員的基本操作技能和各類禮儀進行考核 2 次。
3、每年對全體醫(yī)生的基本操作技能進行考核 1 次。
4、科室每月組織?评碚摵图寄懿僮鞲骺己 1 次。
5、急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
四、 培訓學習要求
1、各科室依據(jù)公司培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,健康管理科監(jiān)督檢查,切實起到培訓作用,保障學習 效果。
2、各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
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