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如何培養(yǎng)一個(gè)敬老的孩子?
對(duì)一些做慣了“小太陽”的孩子來說,由于習(xí)慣了長輩對(duì)他們無怨無悔的付出,常常不懂得如何尊敬長輩。這里有一份小小的“七天計(jì)劃”,讓孩子從了解他最親近的爺爺奶奶開始,學(xué)會(huì)尊敬長輩。給孩子講道理的日子(星期一)孩子的問題:為什么爺爺奶奶可以不工作呢?在爺爺奶奶年輕的時(shí)候,他們也像爸爸媽媽一樣工作,現(xiàn)在他們年紀(jì)大了,身體不像年輕時(shí)那樣好了,所以也不應(yīng)該再工作了。就像寶寶,每個(gè)星期要到幼兒園去學(xué)習(xí)五天,到了周末就可以放松休息了,爺爺奶奶已經(jīng)工作了好多年了,現(xiàn)在到了休息的時(shí)候了。孩子的問題:爺爺奶奶為什么還會(huì)送我去幼兒園,去菜場買菜呢?
就像寶寶是爸爸媽媽的孩子,爸爸媽媽也是爺爺奶奶的孩子呀!爺爺奶奶愛寶寶,也愛爸爸媽媽,雖然他們年紀(jì)大了,還是想幫我們做一些事情,來表達(dá)他們對(duì)我們的愛。所以我們要尊敬爺爺奶奶,也要多為他們做一些事情表達(dá)我們對(duì)他們的愛。
孩子的問題:那爸爸媽媽是不是也會(huì)老,我是不是也會(huì)老?
對(duì)啊!那是自然規(guī)律。爺爺奶奶從前也是像你一樣的寶寶,后來才慢慢長大、變老的。爸爸媽媽和寶寶也會(huì)慢慢地變成爺爺奶奶一樣的老人的。就像樹葉在春天長年,到冬天凋落,變成泥土滋養(yǎng)大樹,讓大樹明年再長出新的葉子一樣,正是有了爺爺奶奶這樣的長輩,才有了爸爸媽媽,也才有了寶寶呀!所以我們應(yīng)該尊敬爺爺奶奶和所有的老人,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們。
孩子的問題:那我應(yīng)該為爺爺奶奶做些什么呢?
可以做很多事情呀!比如扶爺爺奶奶上下樓梯,為爺爺奶奶盛飯,陪爺爺奶奶說話。其實(shí),只要留心,寶寶就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以為爺爺奶奶做很多事情。
看老照片的日子(星期二)
在家里或多或少總會(huì)珍藏一些長輩們舊時(shí)的照片。雖然許多照片可能已經(jīng)褪色或泛黃了,但在孩子眼里,這可能都是一件件神奇的寶貝。和孩子一起把這些老照片按時(shí)間順序排列起來吧!看著它們,聽你講長輩們當(dāng)年的事情,這對(duì)孩子來說將是一段有趣的時(shí)光?粗掌系拈L輩們那熟悉又陌生的臉,看著他們?cè)谡掌现鹑盏纳n老……無論是爺爺奶奶、外公外婆這些年紀(jì)大的長輩,還是姑姑、伯伯等這些年輕的長輩,在孩子眼里,都不再是平日看到的樣子,他好象是看到了長輩們從年輕走向年老的一個(gè)生命過程。這讓孩子更直接地體會(huì)到生命的輪回,讓他了解長輩的過去,也拉近了三代人之間的距離。
游戲的日子(星期三)
今天,和孩子做一個(gè)“跟蹤”游戲吧!讓他當(dāng)一天“小偵探,看看爺爺奶奶、一天都做了哪些事情。比如陪奶奶到菜場買菜,和爺爺一起到公園散步,……雖然這些都是日常的小事,但對(duì)于平時(shí)習(xí)慣了別人照顧、衣來伸手、飯來張口的孩子而言,卻是他第一次全身心地去關(guān)注長輩的生活,他可以了了解到長輩的忙碌和辛勞,知道他們最需要的幫助是什么,也可以感受到尊敬長輩并不只是因?yàn)樗麄兡昙o(jì)比自己大,而更多的是因?yàn)樗麄儽旧砭椭档米鹁础?nbsp;
如果有可能的話,爺爺奶奶可以帶孩子到工作過的地方去走一走。讓孩子了解他現(xiàn)在的幸福生活是長輩們用勞動(dòng)換來的,而不是他生來就應(yīng)該得到的。體會(huì)到長輩的辛勞,才能讓孩子珍惜和尊重長輩為他的付出。
聽故事的日子(星期四)
在星期四的下午,坐在冬日的陽光下,讓孩子聽爺爺奶奶講過去的故事吧!當(dāng)孩子知道原來爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候也有和自己一樣淘氣的時(shí)候,也喜歡玩泥巴,也曾經(jīng)賴過床、不會(huì)做加減法……這會(huì)讓孩子多興奮呀!原來長輩們知道那長多他不知道的事情,對(duì)長輩們不僅有了情感的新近感和共鳴,而且還會(huì)對(duì)他們“肅然起敬”哦!
動(dòng)手做的日子(星期五)
每到新年,孩子總是會(huì)得到長輩的祝福。這個(gè)新年,讓孩子動(dòng)手為長輩們做新年禮物吧!讓它們來轉(zhuǎn)達(dá)孩子對(duì)長輩的尊敬與愛。
準(zhǔn)備:2顆螺絲釘,1個(gè)南瓜(可用蘋果、梨等水果代替)、一段很軟的鉛絲、一個(gè)瓶蓋、幾片葉子、一把鉗子。
制作方法:
1、先把小南瓜洗干凈,然后擦干。
2、在小南瓜上釘上2顆螺絲釘?矗∧瞎蠌堥_“眼睛”了。
3、現(xiàn)在,充滿創(chuàng)意的時(shí)候來臨了。讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力,用鐵絲在小南瓜上繞出他心目中爺爺奶奶或者其他長輩的形象:戴眼鏡的爺爺、挽著發(fā)髻的奶奶,總是笑嘻嘻的外公……
4、選擇一個(gè)大小合適的瓶蓋,在瓶蓋里面放上幾片葉子做點(diǎn)綴,最后把孩子的作品固定在上面。
看,孩子心中珍藏著那么多長輩們的可愛形象!新年里,讓孩子把他的作品送給他尊敬的長輩們吧!這將是一份多么美好而有趣的新年祝福呀!
小叮嚀:因?yàn)樵谥谱鲿r(shí),可能需要用鉗子把整段的鉛絲斷開,這時(shí),為了確保安全,爸爸媽媽可以代勞。
當(dāng)“小拐杖”的日子(星期六)
一直以來,經(jīng)常是長輩們圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天,讓孩子做一天“小拐杖”,為爺爺奶奶“鞍前馬后”地跑一跑吧!
吃飯時(shí):
幫長輩放碗筷。
請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽收拾碗筷。
飯后幫助媽媽收拾碗筷。
睡前向長輩們道晚安”。
外出時(shí):
問候遇到的長輩。
乘車時(shí),給長輩讓座。
其他:
早晨,問候爺爺奶奶和爸爸媽媽。
為爺爺奶奶捶背,捶捶腿。
好的東西先請(qǐng)長輩先吃。
幫助長輩做一些力所能及的事情,如幫奶奶揀菜、替爺爺拿報(bào)紙等等。
長輩說話的時(shí)候,不隨便插嘴。
聯(lián)想的日子(星期日)
下面有一個(gè)小表格,在溫馨的午后,讓孩子記下他為長輩做的“愛心記錄”吧!可以由孩子說,父母記:當(dāng)然也可以讓孩子畫下來。
小拐杖的愛心檔案
誰需要我的幫助? 爺爺
他需要什么幫助 扶著他走路
為什么他需要我?guī)椭?因(yàn)闋敔斈昙o(jì)大了,走路容易跌倒
我是怎么幫助他的?我扶著他上樓
當(dāng)我?guī)椭麜r(shí),他是什么表情?(要畫下來哦)
給爸爸媽媽的貼心叮嚀
1、以身作則尊敬長輩最重要。
2、經(jīng)常讓孩子與長輩進(jìn)行交流。
3、多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓孩子為長輩做一些力所能及的事情。
4、多給孩子講一些尊敬長輩的故事,或者看一些這方面的書籍。
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