如何引發(fā)孩子的創(chuàng)意？

    1-2歲的孩子活象探險(xiǎn)家，喜歡探索和嘗試，所以透過親子游戲能幫助孩子發(fā)掘更多新事物。講故事：父母選擇有豐富圖畫的故事書，讓孩子坐在父母的膝上聽，講的時(shí)候可加上聲音、動(dòng)作，藉此引起孩子的聯(lián)想力。假裝游戲：當(dāng)孩子將玩具視作有生命時(shí)，父母可加入游戲內(nèi)，如回應(yīng)孩子的玩具說：“你好！”玩水：水對(duì)孩子來說是抒發(fā)性的游戲，在利用不同工具去裝水、玩水時(shí)，可增加孩子對(duì)不同物件的認(rèn)識(shí)。玩沙：在暖和的日子，帶孩子到沙灘上堆砌不同形狀的沙堆，是發(fā)揮自由創(chuàng)作的極佳時(shí)間。

    2-3歲的孩子富有想象力，媽媽只要利用家居用品稍加啟發(fā)，就能讓孩子發(fā)揮無窮的創(chuàng)意，是既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的方法。剃須膏變白雪：剃須膏不易溶，質(zhì)地又軟綿綿，是最佳的道具，但切忌讓孩子吞食。量剃須膏擠出，讓孩子隨意搓捏，引發(fā)無窮的想象。這一游戲能增加觸覺感受及讓孩子聯(lián)想出各種有關(guān)白雪的物件，如冰激凌，小綿羊，白云等。印手掌：彩色顏料 畫紙，將七彩繽紛的顏料涂在手掌上，再隨意印在畫紙上，讓孩子自由創(chuàng)作喜愛的圖畫。這一游戲，可以讓孩子透過印大小不同的手掌，看到手掌大小的不同。 搓面粉：

面粉 鹽 水 食色水，將各一半分量的面粉和鹽倒入容器內(nèi)加水，再加少許食色水，搓成面團(tuán)，即可讓孩子當(dāng)泥塑搓出喜愛的動(dòng)物形狀。這一游戲，透過孩子參與制作的過程，可增加玩耍的樂趣。講故事：故事書 毛絨玩具，每個(gè)孩子都喜歡聽故事，媽媽可利用毛絨玩具配合不同的表情、聲音和動(dòng)作來講故事。讓孩子能天馬行空地幻想故事的角色，加強(qiáng)模仿能力。堆積木：積木，讓孩子隨意去砌橋、建屋、筑隧道，設(shè)計(jì)自己喜愛的城市和模型。促進(jìn)孩子的思考、精神和小肌肉發(fā)展。

    專家意見：父母應(yīng)參與親子游戲，但也要留出足夠的空間給孩子創(chuàng)作。正確的方法可讓孩子自己去玩，如果見到孩子玩得很認(rèn)真、投入，就千萬(wàn)不要插手打攪，即使孩子的玩法與你不同。但孩子到達(dá)極限，就可給他提示，鼓勵(lì)再作嘗試。

     玩游戲，是孩子真正的快樂和意愿，加上在游戲的世界中是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的，所以能讓孩子隨意去想象、嘗試。父母應(yīng)持以下的態(tài)度：

    保持良好的親子關(guān)系，能鼓勵(lì)孩子有探索的勇氣。

    了解孩子真正的意愿，不要多加阻止，讓他全身心投入快樂的游戲中。

    善用贊美，勝于物質(zhì)上的鼓勵(lì)，能提高孩子的自信心。

    太嚴(yán)厲的管制容易造成孩子自我束縛，失去創(chuàng)作空間。

    不要著重選擇具教育意義的游戲，以免減少孩子發(fā)揮聯(lián)想力的機(jī)會(huì)。

    不要在孩子玩得最熱衷的時(shí)候打斷他，可先給他心理準(zhǔn)備。

【如何引發(fā)孩子的創(chuàng)意？】相關(guān)文章：

如何預(yù)防和處理因停電引發(fā)的化學(xué)事故04-27

如何教育孩子10-02

“農(nóng)村孩子上大學(xué)是悲劇”言論 引發(fā)激烈爭(zhēng)議04-25

如何教育“輸不起”的孩子04-27

如何教育調(diào)皮的孩子04-28

如何教育逆反的孩子04-27

光榮該如何繼續(xù)?--五加皮風(fēng)波引發(fā)的思考04-27

如何培養(yǎng)孩子的專注力03-12

如何說孩子才能聽10-09

如何提升孩子專注力12-19