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孩子受欺負(fù),家長(zhǎng)怎么辦
鎮(zhèn)靜自己情緒,不急于下定論看到孩子哭哭啼啼,滿臉受委屈的樣子,家長(zhǎng)頓生疼愛之心是很自然的。但不能就此不分青紅皂白地咋咋唬唬:“誰欺負(fù)你了,我找他算賬去!边@樣,會(huì)使孩子造成“爸爸、媽媽向著我”的感覺,有時(shí)候因不明事情的真相,容易把事情搞糟。
引導(dǎo)孩子如實(shí)地將事情的經(jīng)過講清楚家長(zhǎng)應(yīng)心平氣和地告訴孩子:爸爸媽媽只有知道發(fā)生了什么事,才能發(fā)表意見。在孩子講述的過程中,家長(zhǎng)不能給予諸如“是他先動(dòng)手打你的,是嗎?”等誘導(dǎo)或暗示,而是鼓勵(lì)孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,講真話。
和孩子共同分析“為什么會(huì)發(fā)生這樣的事”孩子受欺負(fù)大致有以下幾種情況。其一,別人無意識(shí)的行為;其二,歸根結(jié)蒂是自己孩子不對(duì);其三,確實(shí)有一些專橫的孩子恃強(qiáng)凌弱,以大欺小。家長(zhǎng)和孩子一起分析事情發(fā)生的根源,有利于具體情況具體處理,圓滿地解決好糾紛。
問問孩子“你準(zhǔn)備怎么辦”,鼓勵(lì)他說出自己的想法,并自己解決身邊發(fā)生的事凡事都由父母拿主意,這是孩子獨(dú)立性不強(qiáng)的表現(xiàn)。因而,在找到孩子受欺負(fù)的根源后,家長(zhǎng)不要急于發(fā)表意見,而是讓孩子想一想該怎么辦。
與孩子一起商討處理問題的方法對(duì)于別人無意而造成的傷害,家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)持原諒對(duì)方的態(tài)度,及時(shí)給予安慰。倘若根源出在自己孩子身上,則應(yīng)說服孩子首先向?qū)Ψ降狼。倘若?zé)任完全在對(duì)方,則鼓勵(lì)孩子去和對(duì)方講理。
不要因?yàn)楹⒆邮芷圬?fù),而約束孩子的交往有些父母因?yàn)楹⒆由萌跣,常被人欺?fù),而將其關(guān)在屋內(nèi),限制他與同伴交往。這種做法貌似愛護(hù),實(shí)質(zhì)上是害了孩子。痛楚的經(jīng)歷,加上父母教給其正確的處理問題經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子的個(gè)性未嘗不是一種良好的磨練。
家長(zhǎng)不要向孩子灌輸錯(cuò)誤的思想比如“現(xiàn)今世界是誰怕誰,他欺負(fù)你,你就還手打他”;“人家打你,你這個(gè)孬種不還手,我不管你”等等。千萬不要縱容孩子去報(bào)復(fù)。小朋友之間應(yīng)以友情為重,以和為貴,多做正面教育。
總之,當(dāng)孩子受了欺負(fù)時(shí),家長(zhǎng)要冷靜、豁達(dá),對(duì)孩子的關(guān)心要恰當(dāng);化不愉快為愉快,充實(shí)孩子的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。
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