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與幼兒園老師交流的策略

時間:2023-05-02 10:37:38 幼兒教育 我要投稿
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與幼兒園老師交流的策略

    家長和幼兒園的老師要經(jīng)常溝通,如果家長和老師之間的關(guān)系沒有協(xié)調(diào)好,就會使孩子陷入窘境。那么,家長應(yīng)該如何向老師提出意見而又不影響孩子呢?現(xiàn)在向家長和老師推薦以下策略。

·一、不要等到孩子有了嚴重問題才去找老師。心理學家認為,在輕松氣氛下互相認識的老師和家長,在對孩子的問題交換看法時,相互之間很少保留意見。

與幼兒園老師交流的策略

·二、所有的父母都認為自己的孩子是好的,犯錯誤是偶然所為。專家常提醒父母:“請家長們不要忘記,老師負責的不是一個孩子。”凡是對這種情況表示理解的家長從一開始就會贏得老師的好感。

·三、即使家長很生氣,而且家長是有道理的,但是在家長同老師交涉之前也要對老師好的一面加以肯定。

·四、即使家長希望老師聽聽自己的意見,也不要傷老師的面子。較好的做法是,首先要讓老師感覺到,家長的看法是正確的。當老師真正意識到家長的看法是有道理時,老師是能夠認真聽取家長意見的。

·五、不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題,尤其是影響到孩子平時表現(xiàn)的家庭問題,當然要做到這一點是不容易的。只有這樣才能在孩子出現(xiàn)異常時,獲得老師的理解。

·六、“我的孩子是很乖的,怎么會在幼兒園里調(diào)皮搗蛋呢?”所有家長都認為自己對孩子最了解。每當老師對孩子提出不同看法時,家長往往很不高興。孩子在幼兒園的表現(xiàn)完全和在家時不一樣,這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。老師和家長經(jīng)常交換意見有助于雙方更好地了解孩子。

·七、盡管家長有進行合作的誠意,但是老師是否會顯出不愿意配合的意思?如果出現(xiàn)這種情況,那么家長們之間可以互通情況,必要時向園方或其它有關(guān)方面反應(yīng),以便及時進行干預。

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