幼兒園家長會心得【實用15篇】
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的幼兒園家長會心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長會心得1
我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，作為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的.教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天_老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌�，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的_老師和_老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“_老師，_老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長！
幼兒園家長會心得2
3月12日晚上，我作為大二班張宇軒的家長參加了沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園20xx學年度第二學期的家長會，本次家長會，園領(lǐng)導請帶了北京的教育專家張之謙老師為家長們作了一次如何正確教育孩子的報告，張老師聲情并茂、深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū)，同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，張老師的報告引起大多數(shù)家長的共鳴，從陣陣熱烈的掌聲中可以相信家長們也收獲良多。隨后的班級會，大二班的周老師、陳老師、英姨也針對大二班的情況作了總結(jié)，也指出了大二班的小朋友們還存在的不足，給家長們提出了合理的建議，通過這次家長會，我真的受益匪淺。
在平時的`教育中，幼兒園的老師們非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。大二班不少小朋友9月份就要上小學了，我們作為家長更應(yīng)該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：定時睡覺，起床，作業(yè)要又快又好，自己把書包整理的整整齊齊等。
大二班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。最后，衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師：周老師，陳老師，謝老師。
幼兒園家長會心得3
在孩子進入幼兒園小班階段，家長通常需要參加一些家長會，以更好地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，以便更好地協(xié)助孩子成長。本文就幼兒園小班家長會這個話題進行探討，分享一些經(jīng)驗和心得。
首先，家長會的目的是加深家校溝通，了解孩子的學習和生活情況，以便更好地協(xié)助孩子成長，因此家長參加家長會的態(tài)度要誠懇、積極，帶著對孩子的關(guān)心和關(guān)注。
其次，準備和提前了解與家長會有關(guān)的材料。萬一有孩子的學業(yè)進步表和相關(guān)老師的評估報告，家長應(yīng)逐一閱讀，并針對孩子的“成長痛點”思考問題和建議，為家長會做好充分的準備。這樣有助于家長在與老師交流時談出自己的問題和建議，同時也能向老師提供針對孩子需要的信息，達成更好的溝通成效。
第三，家長會要注重與老師的溝通互動，而不是質(zhì)疑。家長是孩子的關(guān)鍵人物，但對于孩子在幼兒園的學習和生活情況，老師是最有發(fā)言權(quán)的人。家長應(yīng)以客觀、中立的態(tài)度聽取老師對孩子的評估和建議，并積極地尋找解決問題的方法和途徑。要相信老師的專業(yè)化和經(jīng)驗，并充分發(fā)揮好家長的作用，共同關(guān)注孩子的成長進程。
第四，家長會中也應(yīng)該注意積極互動和分享經(jīng)驗，在交流中尋找共性和差異，尤其是分享與孩子相關(guān)的經(jīng)驗和心得，以促進家長之間的互動。
第五，家長會結(jié)束之后，家長應(yīng)認真總結(jié)，整理自己作為家長的任務(wù)與責任。家長會是家校溝通的一個平臺，但關(guān)注孩子的'責任在家長身上，因此家長應(yīng)該根據(jù)自己在家中扮演的角色，做好孩子的陪伴和教育工作。
以上就是本人在參加幼兒園小班家長會過程中的幾點心得和經(jīng)驗分享，希望對其他家長有所幫助。總之，在家長會上，家長應(yīng)該積極主動地與老師交流，不僅聽取老師對孩子的評估和建議，還要發(fā)表自己的看法和問題，從而促進家校之間的結(jié)合和合作，為孩子的成長之路盡一份力。
幼兒園家長會心得4
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：
一、會場清空，大家圍成圓坐，便于大家相識和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算專心的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號!家長相識了溝通一下帶寶經(jīng)歷孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡潔活潑的氣氛，樂在其中，大家都感慨勞碌的節(jié)奏中該熬煉了!
三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嬉戲，特性像拓展訓練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的'組織潛力和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手協(xié)作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的典范，回來給孩子講解并描述并演習很快樂
四、澎湃的心情下通報協(xié)作學生工作更順理成章了!在此，特性感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意籌劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充溢活力富有創(chuàng)意的群眾中讓我感到傲慢，在最終我呼吁大家，學校生活是孩。
五、生活的一局部，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學校教育務(wù)必延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將完備!
幼兒園家長會心得5
5月26日晚上，我作為程真的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在第二個家的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關(guān)心。最后，張老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：
一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，隔輩親",老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的.要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。
二、培養(yǎng)良好習慣，受益終生。
在平時的教育中，張老師匪常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了，我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。
最后，衷心的感謝三位匪常有愛心匪常敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師
幼兒園家長會心得6
無疑是每一個家長在孩子入學后的必經(jīng)之路。所謂“雙減”即是減輕孩子負擔、減少家長焦慮，是當前教育改革的重要內(nèi)容。我作為一位家長，深知自身在孩子教育中所需承擔的責任與義務(wù)，于是我積極參與學校舉辦的雙減家長會，并從中獲得了許多寶貴的心得與體會。
第一段：積極參與家長會的重要性
首先，我認識到積極參與家長會的重要性。家長會是學校與家長之間的溝通橋梁，通過參加家長會，家長能夠及時了解到孩子的學習情況、成績、行為等方面的問題，并與老師進行討論、交流。只有積極參與家長會，才能更好地關(guān)注孩子的學習和成長，為他們的教育提供更好的支持和幫助。
第二段：家庭與學校的合作
其次，我深刻認識到家庭與學校的合作是孩子教育中不可或缺的一環(huán)。在家長會上，學校領(lǐng)導和教師詳細介紹了學校的教育理念、教學方針以及教育改革的目標和措施。家長們積極與學校溝通，表達自己對教育的理解和期望，共同探討如何更好地培養(yǎng)孩子的學習能力、學習習慣和良好的品德修養(yǎng)。這種合作不僅有助于家長更好地了解學校的教育教學情況，也使學校能夠更加了解學生及家長的需求和關(guān)注點，從而更好地開展工作。
第三段：互相借鑒與交流的價值
另外，我還深刻理解到家長會能夠為家長們提供相互借鑒、交流經(jīng)驗的寶貴機會。在家長會上，不同家庭的家長分享了自己的育兒經(jīng)驗、教育方法和學習心得，彼此之間能夠互相啟發(fā)、借鑒，共同尋找到更好地教育孩子的方法。參加家長會讓我認識到，家長不應(yīng)該孤立地解決教育問題，而是應(yīng)主動參與到家長群體中，與其他家長保持良好的聯(lián)系與溝通，共同攜手為孩子的成長提供幫助與支持。
第四段：反思和總結(jié)
在參加雙減家長會的過程中，我還進一步反思了自己在孩子教育中的不足，并總結(jié)了一些改進的方法。例如，我意識到在平時的家庭教育中，應(yīng)更加注重培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵他們自主學習和思考；要及時掌握他們的`學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及早解決，避免不必要的焦慮和擔憂。此外，我還明確了要加強與孩子的溝通，了解他們的需求和關(guān)注點，給予他們更多的關(guān)愛和支持。
總之，參加雙減家長會讓我深刻認識到家庭教育和學校教育的緊密聯(lián)系，家長的積極參與和學校的全力支持是培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵。我將繼續(xù)參與家校合作，與教師、其他家長共同為孩子的健康成長努力，為他們提供全面發(fā)展的機會和良好的學習環(huán)境。
幼兒園家長會心得7
10月13日上午，我應(yīng)邀參與幼兒園大一班家長會，聽了園長和兩位大班班主任的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。
作為一名家長，深感自我有很多的缺乏，也深感愧疚。平常我秘注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細微環(huán)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴起先，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小摯友一塊兒玩、同大人簡潔的溝通，能夠傾聽等，都是須要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比方每一天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不開心。此刻想想，自我真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，可是作為父母的我們不能所以大動肝火，甚至暴跳如雷，終歸他們還是孩子，我們須要作的就是耐性勸告、身體力行、鼓舞效仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，玉玉有一段時間，每一天都不愿到幼兒園，之后我將此事反映給了趙老師，就當天說完后，老師就對玉玉進展了耐性地教育，也找出了玉玉為什么不愿到幼兒園的緣由，其次天就高開心興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。緣由很簡潔，就是期望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句勸慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，當然，賞識要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生傲慢自滿的心情，同時一味的指責也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在玉玉上幼兒園的這段期間，我發(fā)覺她的確懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發(fā)自內(nèi)心的開心，孩子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸大的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習效仿的.愛好，這種方法用于玉玉身上異樣有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，并且記憶深刻，不易遺忘。也削減了她的學習負擔，造就了她開心的學習心情，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能干脆反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望老師們接著發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐性。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜愛。每每開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜愛我們老師，喜愛某某好摯友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的確定，我作為家長在此多謝各位老師，多謝你們賜予孩子們的無私愛。作為家長最了解自我的孩子，玉玉此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還期望各位老師賜予鼓舞、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小摯友。
這次的家長會，讓我感受很深，期望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情景，讓孩子在簡便的氣氛中強壯成長。
幼兒園家長會心得8
轉(zhuǎn)眼兒子要上大班了，陪著兒子一起走過了五年多的酸甜苦辣成長路，看著安康快樂的笑臉，育兒路上的艱辛都變成收獲，變成為人父母的快樂。
兒子一出生就愛搗騰，搞得初為人母的媽媽不知所措。只好從書籍網(wǎng)絡(luò)中學會如何照顧孩子，如何對孩子進展庭教育。就是從這個過程中一邊學一邊帶孩子。我覺得什么樣的家庭教育就會出什么樣的孩子，父母是孩子的啟蒙老師，父母的一舉一動就是孩子學習的典范，要帶好孩子，就先要父母知道如何去言行身教，兒子三歲開始也有很多不良的行為，我是眾多的家教書中尋找教育的方法帶他一路走過來的，書中的方法千千萬萬，只有找到適宜自己的方法就是最好的方法。沒有孩子，只有不幸的孩子，因為他們的父母不自覺的使用了不正確的家庭教育方法。為了孩子的成長，我們也應(yīng)該跟著孩子一起成長。
我是多花比擬多的時間陪伴兒子，讓他每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)愛之下。經(jīng)常與兒子擁抱，互相說聲我愛你，兒子是一臉的滿足。讓他實實在在的感受到爸爸媽媽的愛，快樂就會充滿他的每一天。特別是遇到他做錯了事情，而且一定要教訓他的時候，愛就會變得非常有用。此時我會把他帶到一個房間里，然后開始嚴厲的教訓，跟他講道理，讓他明白錯誤之處。當然他也會很生氣，抗拒，不過不要緊，等情緒緩和一點再給孩子一個擁抱對他說：媽媽不喜歡你剛剛的行為，但是我知道你是好孩子下次肯定不會再這么做，媽媽是最喜歡你的。讓他明白了媽媽是愛他的.，只是不喜歡他剛剛所做的事情。兒子馬上就會變開心了，然后我們就會開開心心做其他事情了。所以我覺得愛的力量在我的家庭教育是非常有用。 兒子三歲的時候開始我為他訂閱了一份兒童讀物。讀物里有讀本、游戲書、玩具等，兒子每個月都盼著收到呢。因為里面的內(nèi)容接觸面比擬廣，故事、識字、數(shù)學、英語、拼音、生活、游戲、玩具、育兒知識等內(nèi)容都有，比擬系統(tǒng)，他也能從中學到很多知識，還經(jīng)常用讀本里面的內(nèi)容考我們呢。同時這套讀物能為他以后上學打下比擬好的根底。有一套分不同年齡段的讀物一直陪著他長大，有一群讀物里的小人物陪他一起成長，讓他每天都開開心心，少點獨生子女的孤獨。
10月10日晚，家長們期待的松坪山第一幼兒園大四班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的方案安排等。當老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比擬好，獲得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時，家長們聽得可認真了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、淘氣、安靜，都是那樣的得意無比！ 幼兒園是孩子們分開父母，單獨邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的平安問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會獲得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點放不開，自理才能不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子缺乏時，不能大聲呵斥，應(yīng)多點寬容，耐心勸說，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的�；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧�。
幼兒園家長會心得9
20xx年xx月xx日晚，本人以xx家長的身份，參加了xx幼兒園本的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結(jié)本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。
與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們之初邁開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤。
當晚家長“盛況”可以用的'“一望無際”、“人頭涌涌”來，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的個議程就是“知心姐姐”xx老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。x老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小x班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結(jié)了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的。通過這次家長會，我對小孩在xx幼兒園的健康成長是充滿信心的!
幼兒園家長會心得10
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，幼兒園教育越來越受到家長的關(guān)注，家長們也越來越注重幼兒園的教育質(zhì)量和管理。在這個過程中，家長會作為一種參與孩子幼兒園教育的方式，在幼兒園中發(fā)揮著重要的作用。本文就是作者作為家長會代表，在小班家長會上的一些心得體會的總結(jié)。
第一段：家長會的目的和意義
家長會是“家長參與”的一種形式，“家長參與”是幼兒園教育中必不可少的部分，這種參與可以極大的促進幼兒園教育的質(zhì)量和管理，同時也讓家長能夠更好地了解幼兒園的教育工作和自己孩子的成長情況，從而更好地配合幼兒園的.教育工作。在小班家長會中，我們就能夠通過互相交流，了解各位家長的想法和意見，從而為幼兒園的教育工作提出更多的建設(shè)性意見。
第二段：家長會所面臨的問題
在小班家長會中，我們也遇到了一些問題。一些家長因為忙于工作，無法全程參加家長會；另一些家長雖然到場了，但在發(fā)言環(huán)節(jié)中，話題沒有圍繞著幼兒園教育展開，而是在講自己的孩子的一些事情，這也擠占了其他家長的發(fā)言權(quán)。有時候在交流的過程中，也存在一些情緒上的偏差。
第三段：解決問題的方案
為了改善家長會的形式和內(nèi)容，我們提出了以下幾個方案：首先，可以提前進行詢問，讓家長們提出想要了解的問題，這樣可以在家長會之前就對話題進行整理，讓家長會的發(fā)言更加有針對性；其次，幼兒園在此過程中也可以加入一些課程，讓家長們更好地了解幼兒園工作和教育理念；最后，家長會的氛圍應(yīng)該更加開放，大家都可以積極說出自己的話，同時需要避免一些情緒化的發(fā)言。
第四段：總結(jié)
通過這次小班家長會，我們更加深入了解了家長會所面臨的問題和改進的方向。我們相信，在優(yōu)化家長會形式和內(nèi)容的同時，能夠讓更多的家長參與到幼兒園教育中來，從而為孩子的成長提供更大的支持和幫助。家長會是家長和幼兒園溝通的橋梁，希望大家一同攜手，共同打造更好的教育環(huán)境，讓孩子們更快樂地成長。
幼兒園家長會心得11
10月13日上午，我應(yīng)邀參加幼兒園大一班家長會，聽了園長和兩位大班班主任的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。
作為一名家長，深感自己有許多的不足，也深感愧疚。平時我們關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位教師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每一天早上起床后，立刻叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想，自己真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，可是作為父母的我們不能所以大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，玉玉有一段時間，每一天都不愿到幼兒園，之后我將此事反映給了趙教師，就當天說完后，教師就對玉玉進行了耐心地教育，也找出了玉玉為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是期望聽到教師的夸獎、教師的懇定。教師的一個微笑、教師的一句安慰話、教師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，當然，"賞識"要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的'心理。
在玉玉上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)她確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發(fā)自內(nèi)心的高興，孩子真的懂事了。在教學過程中教師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于玉玉身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，并且記憶深刻，不易忘記。也減少了她的學習負擔，培養(yǎng)了她愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望教師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位教師的亮點，各位教師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜歡我們教師，以此看得出教師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。教師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此多謝各位教師，多謝你們給予孩子們的無私愛。作為家長最了解自己的孩子，玉玉此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還期望各位教師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小朋友。
這次的家長會，讓我感觸很深，期望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情景，讓孩子在簡便的氛圍中茁壯成長。
幼兒園家長會心得12
十月，我第一次作為學生家長參加了幼兒園組織的學生家長會，印象特別深刻，無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內(nèi)容，無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！
在踏進會場的第一個瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個孩子更加優(yōu)秀！”活現(xiàn)眼前。在李xx的親切帶領(lǐng)下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹：首先李園長做工作匯報和新學年工作計劃，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”，最后聽來自廣州的教育專家李xx講座《如何讓每個孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱烈，園長們的精彩演講，專家的互動教育講座，都讓我獲益良多！
李園長的工作匯報和新學年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的'日常工作和孩子們的生活情況，事無巨細都體現(xiàn)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心，能否學到知識，而李園長就細心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動空間更大；申請飯?zhí)酶脑�，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求，每一個細節(jié)，操作流程都認真的做了解析，讓我體會到了政府對孩子們學前教育的重視。
最后李xx的講座讓會議掀起了熱潮，李xx觀點獨到，深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū)，同時，玩了生動的游戲讓我們以孩子的角度思考，舉了很多成功例子讓我們借鑒學習。李xx還針對孩子的特點和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時間里收獲良多！
第一次的家長會在期待中開始，在掌聲中結(jié)束。我相信，這群可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細心教導下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔！
幼兒園家長會心得13
第一次以家長的身份參加會議，沒有太多的激動與興奮，而是一種很奇妙的感覺，就是有一種我是誰？我怎么會在這里？我真的在這里！
為了讓大家放松情緒，黃老師帶著我們一群大朋友一起做游戲，一起體驗團隊合作的力量，讓我們慢慢地放松下來。我們坐在寶寶們白天游玩嬉戲的地方，看著他們的日常生活照片，原來離開了爸爸媽媽的他們表現(xiàn)是如此出乎意料的棒，自己如廁，自己吃飯，自己睡覺，和同伴一起游戲一起玩耍，不到三周歲的寶寶們帶給我們更多的是一份感動，同時也讓我們意識到，原來作為爸爸媽媽的我們比寶寶更需要成長。
我不是一個焦慮型的媽媽，但是在孩子的成長過程中，也難免會有各種比較，對照所謂的成長表，幾個月要會爬，幾個月要會坐，幾個月要會走，幾個月要會說話，當發(fā)現(xiàn)自己的孩子明顯落后于這些指標或者是身邊同齡的孩子的時候，總有一份擔憂，甚至跑去醫(yī)院給孩子做個鑒定，直到醫(yī)生說這個孩子很健康沒有任何智力問題，家里的大人才算放心。雖然我想大家的出發(fā)點是希望如果有問題我們可以早發(fā)現(xiàn)早治療，但是如果孩子長大了，知道我們曾經(jīng)對他的懷疑，他肯定很受傷，孩子也需要尊重與信任，這也是給我們父母上的第一課，永遠相信自己的孩子，我們的信任是他們成長路上的保護傘。
我是一個很喜歡小孩的人，從十幾歲幫忙照看鄰居家小孩，到工作后每次跟同事出游都負責幫同事照看一波小孩，大家都覺得我身上有一種與生俱來的親和力，孩子愿意親近我，其實我只是愿意把自己當做孩子們的一份子，以他們的心態(tài)融入到其中，他們自然就喜歡粘著我了。但是當面對自己小孩的時候，我有些愧疚，我并不是一個十分合格的媽媽，平時要上班是外公外婆在照看，晚上工作一天回來也有些精疲力盡，陪伴孩子的時間總是有限，而且還要玩玩手機，能真正給他的時間是少之又少。我現(xiàn)在也在努力克制自己的壞習慣，盡量把時間多留一些給他，也給他做個好榜樣。對于教育孩子，我有很多想法，但是實踐起來真是困難重重，孩子的作妖能力真的是超乎想象，他們搗蛋起來可以消磨掉我所有耐心，但是他們可愛起來又能讓我膩死在這份甜蜜中，他們真的是天使與魔鬼的結(jié)合體。
我很慶幸自己接觸到了xxxx幼兒園的吳老師和黃老師，吳老師是樂樂親子班老師，讓樂樂對幼兒園有了最初的認知，所以在選擇樂樂上幼兒園的問題的時候我們沒有考慮其他選擇。遇到黃老師是我們的幸運，這不是恭維，不是客套話，而是接觸過后的真心話，對于黃老師我能感受到你的真心付出，為了孩子們，你真的是不計較得失，不計成本的付出，也許孩子的笑臉，家長的滿意，就是你認為的回報。通過家長會，通過平時的聊天接觸，我很欣賞黃老師對孩子的教育理念，每個孩子都是天使，每個孩子都有自己的閃光點，讓他們學會展示自己的優(yōu)勢，在今后的學習生活中可以揚長避短，這是我們家長和老師要共同努力的。黃老師說，不給孩子們安排固定座位，讓孩子自己尋找喜歡的同伴，孩子隨意涂鴉，不讓孩子的思維過早的模式化，這個我很贊同，我希望這個年紀的孩子可以有自己的童真童趣，讓他們在孩子的世界中自由自在的馳騁。黃老師還說，寶寶班是孩子們在幼兒園生活的第一年，作為老師，這一年的任務(wù)就是觀察每個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點，作為媽媽，我也是在生活中觀察他的每個小細節(jié)，我喜歡通過一些細節(jié)，來發(fā)現(xiàn)他的一些專長。比如寶寶說話晚，但是他很早就能在陌生人中自己分辨出哪些人應(yīng)該叫奶奶，哪些年紀的應(yīng)該叫阿姨，哪些叫叔叔，哪些可以叫爺爺。還有我們會教寶寶做一些事情，但是發(fā)現(xiàn)他就是不愛搭理我們，但是卻會突然發(fā)現(xiàn)，我們生活中的很多小細節(jié)他在模仿，如果拉粑粑了，要用濕巾，平時這些工作都是外婆準備，但是有時候外婆在忙其他事情，他就拉粑粑前把小凳子放好，把濕巾準備好。這些都是生活中的小細節(jié)，但是他觀察了，模仿了，這些都是在成長中不經(jīng)意的`小驚喜。不要讓孩子活在我們成人的思維中，并用我們的標準去衡量孩子是不是聰明，從而來打擊孩子的自信，也打擊我們自己的信心，多關(guān)注孩子的優(yōu)勢，把他們正確的引導，這是我們在教育這條路上的必修課。
這次家長會，黃老師帶給我的信心還是你對自己的自信，一個對自己有自信的人，一定是一個有責任心，有上進心的人。你有自信把每個孩子帶好讓家長滿意，那你的付出可想而知；你有自信讓寶寶通過這幾年的學習打下良好的基礎(chǔ)，這需要你專業(yè)的業(yè)務(wù)能力，這需要不斷的學習創(chuàng)新。這樣也讓我對自己的孩子有了更多的信心。我想對于我的孩子來說，我不是太在意別人家孩子八個月叫爸爸媽媽，兩歲不到就會被古詩等等，就像黃老師說的，對于這個年齡段的孩子最基本的是要懂禮貌，要懂得尊重別人，我希望我的孩子是一個善良有禮貌的孩子，一個獨立正直的孩子。
幼兒園家長會心得14
我作為一個剛剛?cè)胗變簣@的孩子的家長，最近參加了一次幼兒園的家長會議。我剛?cè)胗變簣@的孩子，才剛剛適應(yīng)幼兒園生活不久，這次家長會對于我來說，也是首次體驗。帶著好奇和期待的心情，我懷著滿心的期待前往會議室。
第一段：家長會內(nèi)容豐富多彩
進入會議室后，我才發(fā)現(xiàn)原來會議安排得非常豐富。會上，我們家長聽到了一位幼兒園的老師給我們提供的有關(guān)幼兒成長和發(fā)展的指導，了解到了孩子在幼兒園學習的情況和幼兒園的教育理念。還有一位專業(yè)心理咨詢師給我們分享了一些關(guān)于幼兒心理健康方面的知識和經(jīng)驗，讓我們更好地理解和引導孩子的情緒和行為變化。此外，還有一名專業(yè)的教育專家為我們介紹了一些有效的親子溝通技巧和家庭教育方法。這些內(nèi)容不僅讓我們了解到幼兒教育的最新發(fā)展動態(tài)，也為我們解決了一些關(guān)于育兒的困惑和問題。
第二段：家長會互動氛圍濃厚
參加家長會議的家長們都非常主動，互動的氛圍非常濃厚。在老師和專家們的指導下，我們進行了小組討論和互動活動，分享了各自的經(jīng)驗和困惑，并一起探討了解決問題的方法。我們互相交流了孩子在學校中面臨的困難和挑戰(zhàn)，也分享了一些教育孩子的有效經(jīng)驗和方法。通過這次互動，我們感受到了與其他家長的心靈溝通，也找到了許多解決問題的辦法，收獲頗豐。
第三段：家長會讓我更加了解孩子
通過家長會，我對自己的孩子有了更深入的了解。在家長會上，我與孩子所在班級的'老師進行了交流，了解了孩子每天在學校里的表現(xiàn)和成長。同時，參加家長會也讓我更加了解了孩子成長中的一些問題和需求。專家們的指導和建議讓我更加明確了在孩子成長中扮演好家長的角色，以及如何更好地支持和引導孩子的成長。
第四段：家長會是家庭教育的重要平臺
這次家長會讓我深刻認識到家長會是家庭教育的重要平臺。家長們通過家長會，相互交流，分享經(jīng)驗，解決問題，獲得專家的指導和支持。這種家長會不僅能夠幫助我們更好地理解和引導孩子，也增強了我們家庭教育的自信心和能力。因此，我決定以后要繼續(xù)參加和支持家長會，與其他家長和專家共同為孩子的成長而努力。
總結(jié)：通過參加這次幼兒園的家長會，我認識到家長會對于家庭教育的重要性和價值所在。家長會給予了我們家長們更好地了解孩子的機會，也為我們提供了一個相互交流和溝通的平臺。在這里，我們不僅可以獲取咨詢、指導和幫助，也能夠通過與其他家長交流，分享經(jīng)驗，解決問題。所以，我相信通過參加家長會，我會成為一個更好的家長，也能夠更好地支持和引導孩子的成長。
幼兒園家長會心得15
最近，我參加了孩子所在的鳳鹿幼兒園的家長會。家長會是一次了解孩子在學校表現(xiàn)和教育情況的機會，也是家長交流與分享的平臺。在這次家長會中，我深刻地認識到了家庭與學校的密切聯(lián)系，以及家長的積極參與對孩子教育的重要性。
第二段：家庭與學校的密切聯(lián)系
家長會上，幼兒園負責人首先強調(diào)了家庭與學校的密切聯(lián)系對孩子教育的重要性。他們提醒我們在孩子家庭教育和學校教育中保持溝通與合作。同時，家長還了解了學校的近況，包括學校的教育理念、師資力量和教學設(shè)施等。通過家長會，我們意識到家校合作不僅僅是孩子教育的必要條件，也是提高幼兒園整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
第三段：家長積極參與的重要性
在家長會的交流環(huán)節(jié)中，我與其他家長分享了我的家庭教育經(jīng)驗和對孩子教育的期望。我意識到家長的積極參與對于提升幼兒園教育質(zhì)量起到了重要作用。家長會上，我們還學習了一些家庭教育的方法和技巧，了解了一些育兒資源的分享。這些信息對于加強家庭教育的有效性和提高家庭與學校的互動起到了積極的推動作用。
第四段：共建和諧家校關(guān)系
此次家長會中，我們還強調(diào)了共建和諧的家校關(guān)系的重要性。幼兒園負責人提醒我們要加強與孩子的溝通，了解他們在學校中的表現(xiàn)和需求，關(guān)心他們的成長。在家長會上，老師們也分享了一些親子活動的建議，幫助我們更好地促進家庭與學校之間的互動和交流。通過這次家長會，我們與學校建立了更緊密的聯(lián)系，形成了積極向上的家校關(guān)系。
第五段：回顧與展望
回顧這次家長會，我深感家庭與學校的密切聯(lián)系對于孩子教育的重要性，同時也認識到了家長積極參與對于加強家庭教育的有效性和提高家庭與學�；拥谋匾�。通過這次家長會，我們建立了和諧的'家校關(guān)系，為孩子的健康成長提供了良好的保障。在未來的日子里，我會進一步加強與學校的溝通與合作，為孩子的教育提供更好的支持。
總結(jié)：通過鳳鹿幼兒園的家長會，我更加深刻地認識到了家庭與學校的密切聯(lián)系和家長積極參與對孩子教育的重要性。只有通過家校合作，我們才能共同為孩子的成長而努力，共建一個和諧的教育環(huán)境。我相信，憑借家庭與學校的共同努力，我們的孩子一定會茁壯成長，邁向更加美好的未來。
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