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家長怎樣與幼兒溝通優(yōu)秀

時間:2024-05-22 07:41:56 家長之友 我要投稿
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家長怎樣與幼兒溝通優(yōu)秀

家長怎樣與幼兒溝通優(yōu)秀1

  1、父母與孩子要坦誠交心。這樣才能了解孩子的心境,才知道孩子在想什么,需要什么,出現(xiàn)了問題然后才能對癥下藥,給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭。譬如遇到孩子有些不良行為時,如上網(wǎng)成癮、抽煙等,父母首先要冷靜處理,不要氣昏了頭。要以體貼、諒解的語氣鼓勵孩子說出原因或心中感覺,巧妙地使用沉默與傾聽,領略孩子談話的要點或弦外之音。由于父母的態(tài)度誠懇及友善,孩子會毫無保留地宣泄內(nèi)心的情感,通過聆聽、對話的方式,父母逐漸引導孩子重新思考問題的核心,共同摸索一個解決的辦法,孩子知道父母尊重他、愿意接受他,了解他和幫助他,當然孩子也就會聽父母的話,改正不良毛病。

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  2、要達到良好的溝通,父母溫和的態(tài)度很關鍵。如果父母在孩子面前總是處于居高臨下的地位,總是以一副威嚴的的面孔對孩子,以嚴厲的語氣與孩子講話,無形中會使孩子產(chǎn)生畏懼的心理,從而不敢和父母交流,有的孩子甚至還會產(chǎn)生反抗的心理。這樣不僅達不到教育孩子的目的,而且還會阻斷親子間的溝通。父母只有以溫和的態(tài)度對待孩子,才能使孩子感到愛和溫暖,才能使孩子愿意向父母吐露心聲,才能達到孩子愿意接受教育的目的。相反,父母用粗暴野蠻的方式打孩子,就會造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行為,最終只會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是打出一個小霸王,你打他他就打別人。二是打出一個窩囊廢,他見了誰都害怕。這是家長愿意看到的結(jié)果嗎?當然不是,所以還是要與孩子講道理,以理服人。

  3、平等相處,把孩子視為自己的朋友。真正的朋友是無年齡、無性別、無職位、無地位之分。與孩子交朋友,用老百姓的話說就是要看得起孩子,對他有一種認可的態(tài)度,而不是用成人的眼光,完美無缺的標準,高出孩子實際年齡的尺度來要求孩子。否則,就會造成孩子對父母懼怕的心理,甚至是存有戒心,那么他就會敬而遠之,不可能向父母袒露胸懷的。父母只有與孩子平等相處,尊重他的意愿,孩子才會把你當作真正的朋友,愿意和你分享他的憂愁,也才不會壓抑和膨脹。父母才能給孩子真正的朋友感覺,父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉,父母給孩子的'愛才能永遠不衰竭,成為孩子向上的精神支柱,成為孩子心靈的永久歸屬。

  4、和孩子交流時要多傾聽、少說話。許多家長在與孩子溝通過程中,總是自己說讓孩子聽,特別是當孩子在某一個問題上申訴時,家長就以翅膀長硬了為理由,堵住了孩子說話的機會,而這樣的交流,實際上是家長給自己設置了與孩子溝通的障礙。如果家長要了解孩子的想法與感受。就應當多讓孩子說,既算是孩子真的犯了錯誤,父母也要靜下心來,以同情與認同的態(tài)度,站在孩子的立場讓他傾訴,不要打斷孩子的說話,加插自己的意見與批評,孩子心中的感受得以抒發(fā)后,煩惱自然就會消失一半。這樣做不但可增進親子溝通的感情,也可以讓孩子明白,當遇到任何煩惱時,回到家里都會得到父母的體諒和支持。這會增加孩子的安全感,當然,孩子也更愿意在這種安全感中多與父母交談和溝通。

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  1、溝通須知。了解孩子。作為孩子的父母,一定要了解孩子的衣食住行玩等各方面的信息,知道孩子對什么感興趣,喜歡什么東西,當然,有的孩子比較小,還不能確定,那作為家長的就更要去關注孩子了,慢慢地留意了。只有了解了你的孩子,才知道什么時候該說他,什么時候保持沉默。

  2、放下說教的身段。

  很多家長覺得,“我是家長,我就應該說他,管他”。但是在孩子的內(nèi)心,很多時候都不存在這一條的。所以,家長在于孩子溝通時,試著放下自己的身段,不要以為家長的身份凌駕于孩子身在,要善于放下身段,言傳身教。

  3、盡量不要使用命令口氣。孩子還很小的'時候,他們對很多事情都沒有是非的標準。當與孩子溝通時,最好不要用命令的口氣和他講話,許多孩子都不喜歡別人這樣對他講,甚至內(nèi)心會有抵觸,由于孩子尚小,他們一般都不會講出來,但是如果累積地太多了,就會給以后的學習生活中留下陰影。對孩子的成長是不利的。還會增加兩代人的距離。

  4、學會換位思考。與孩子溝通的時候,有時甚至會出現(xiàn)吃驚,或者不能理解孩子表達的意思,這時,作為家長就應該換位思考,站在孩子的角度去想想,不要盲目地判斷孩子的對與錯。

  5、學會使用語言技巧。不要去打小孩。小孩子是很天真的,他們開心,生氣來得快也去得快。作為家長,在與孩子溝通的時候,要善于使用語言技巧,不要生硬。要孩子做什么事情的時候,記得說一下“請”,如“請幫我掃地,可以嗎?”這樣孩子就會有一種尊重感,一般是不會拒絕的。

  當然,不要隨便去打你的小孩。至于打小孩子有什么壞處了,作為家長的心里面清楚。就算真要打,也只是象征性地表示一下就可以了。

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  1、別把“為什么”、“怎么”掛嘴邊。“怎么這道題都會錯啊”“你干嘛要這樣做呢”……這樣的話大都是責備,對解決問題毫無益處。很多人從小就聽著這樣的話長大,他們又把父母的這些教育習慣施加給自己的孩子。建議家長多從正面說話,提有建設性的建議,多說說“怎么做”,幫孩子一起分析原因,加以改進。

  2、先共情,再引導。當孩子主動找你傾訴時,你應該高興,因為他信任你。如果你對他不理不睬或敷衍,或許幾年后就輪到你抱怨了,“這孩子有啥事都不跟我說”。家長要先共情,也就是用心體會孩子的感受,才能站在他的角度,幫他跨過難關。

  3、探“情報”,從細節(jié)和別人的事談起。3歲后的孩子往往有了一定的隱私意識,學校里的`事情不太愿意告訴家長。家長想了解孩子在學校的表現(xiàn),如果籠統(tǒng)地問“今天怎么樣”,孩子可能敷衍說“還行”,或為了隱瞞錯誤而閉口不提。家長一方面可以問細節(jié),比如“今天語文課學了什么”,另一方面可以問別人的事,比如“你同桌考試得了多少分”,進而可以讓話題順利進行下去。

  4、偶爾跟孩子一起做白日夢。有時孩子會天真地說,“明天要是不用上學就好了”。有的家長會火冒三丈,批評孩子。其實孩子或許就是隨口一說,或許隱含著某些內(nèi)情,比如被小伙伴欺負。家長不妨順著說,“是啊,媽媽要是可以不上班就好了”,讓孩子知道家長是理解他的,還能接著問“寶貝為什么不愛上學呀?在學校里不開心嗎?”等,以便了解孩子的想法

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