幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是劉老師，擔(dān)任的班主任一職，還有吳老師，擔(dān)任副班主任一職，另一位是周老師，主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面，有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。
一、班級(jí)情況分析：
新學(xué)期我們小(1)班迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的孩子，男生較多，對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的.情緒，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)： 我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活， 希望得到改善和提高，讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位家長(zhǎng)能配合我們做好一些工作
1、希望家長(zhǎng)有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站，。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)賬號(hào)。用戶名是hn(慧能)加上小朋友名字開(kāi)頭的第一個(gè)大寫(xiě)字母，比如說(shuō)梁爽，他的賬號(hào)就是hnls。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、 和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、 在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)(幼兒在家情況)做到家園公育。
6、每個(gè)星期我們老師會(huì)給小朋友安排一些家庭作業(yè)，希望幼兒回家之后家長(zhǎng)能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
7、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長(zhǎng)須知，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
8、關(guān)于孩子服藥的問(wèn)題。孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好，分別注明班級(jí)、孩子姓名、服法，在孩子入園時(shí)，帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員
再次感謝家長(zhǎng)的光臨，望我們今后配合得更好，使我們的孩子更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話2
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝!
我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！彼哉f(shuō)孩子的教育需要我們家園共同來(lái)完成，這也是我今天開(kāi)會(huì)的目的。
一、總結(jié)學(xué)期工作：
一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，孩子們?cè)谶@一學(xué)期有哪些進(jìn)步呢？在幼兒園里表現(xiàn)得怎么樣？相信是家長(zhǎng)最關(guān)心的，在這里我說(shuō)一下這一學(xué)期的工作，有你們的支持和配合，經(jīng)過(guò)我們的共同努力我們班取得好的成績(jī)，我們的會(huì)操比賽第一名，還有孩子們的故事比賽也是最好的，說(shuō)到故事比賽我覺(jué)得家長(zhǎng)是費(fèi)了功夫的，只有家長(zhǎng)重視了，孩子才能取得進(jìn)步，要想鍛煉孩子還得靠家長(zhǎng)的支持。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的中班生活孩子們進(jìn)步很大，特別是自理能力有了很大的變化，養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，孩子們變得大膽、自信，很有表現(xiàn)欲，上課時(shí)也很積極，動(dòng)手能力有了很大的提高，都喜歡為班級(jí)做事。生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，自己穿衣服、疊被子等(舉例談?wù)?希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子自己的事情自己做。
二、反思在工作中的不足之處：
總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事。
2、還有的孩子傾聽(tīng)習(xí)慣不好，教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對(duì)人的禮貌。
3、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的.。
4、希望孩子自己學(xué)著解決一些事情。
三、假期中教育工作的延續(xù)：
臨近寒假，借這個(gè)假期希望家長(zhǎng)能夠配合我們做好一些工作。建議家長(zhǎng)在寒假中指導(dǎo)孩子做到“4個(gè)學(xué)會(huì)”，“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)交往”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”�！皩W(xué)會(huì)做事”即自己的事情自己做，自己穿衣、疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。“學(xué)會(huì)交往”在假期中走起訪友讓孩子學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝，使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣。
假期中許多壞習(xí)慣不要縱容：
1、睡懶覺(jué)。
2、吃太多的零食。
3、看電視、玩電腦的時(shí)間不要太長(zhǎng)。
4、養(yǎng)成依賴大人的心理。
四、學(xué)習(xí)《致家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)回執(zhí)單。
五、放假前準(zhǔn)備的工作：
1、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
2、帶回被褥和手絹。
3、給幼兒發(fā)獎(jiǎng)狀和評(píng)估報(bào)告表。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，相信有了大家的大力支持與積極配合，我們的寶貝在我園一定更健康、開(kāi)心、快樂(lè)的成長(zhǎng)！最后提前祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè)！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話3
各位家長(zhǎng)：
你們好！
你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，支持我們老師的工作，對(duì)此，我們老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
今天我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家全面的了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法和看到自己孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)、生活的情況。同時(shí)也增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的交流和溝通。在這里也要感謝XXXXX這幾位家長(zhǎng)為我們提供了今天家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的一些裝飾品。
下面請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)們就我們今天的活動(dòng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的看法或是意見(jiàn)和建議。
接下來(lái)我們要說(shuō)的是孩子們這兩個(gè)月來(lái)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況：
一、在九月份，我們班的孩子出勤情況較好，基本上沒(méi)什么人請(qǐng)假，因此在九月份的時(shí)候，我們班還拿到過(guò)出勤的流動(dòng)紅旗，但是在十月份來(lái)，天氣漸冷，有些孩子就開(kāi)始感冒發(fā)燒了，針對(duì)這種情況，幼兒園也及時(shí)開(kāi)展對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，體檢結(jié)果顯示我們班有多位幼兒還需要再去打預(yù)防針，也有幼兒需要注意控制體重。也希望家長(zhǎng)們可以讓孩子穿一件方便脫的外套，如果中午的時(shí)候氣溫高了，可以讓孩子脫掉，到下午的時(shí)候再穿，，這樣也可以很好的預(yù)防孩子感冒�，F(xiàn)在天氣也開(kāi)始干燥了，在家里可以提醒孩子多喝水，多吃蔬菜和水果。也希望家長(zhǎng)可以在八點(diǎn)半之前送孩子到幼兒園里來(lái)參加早鍛煉。
二、在十月份的時(shí)候，我們幼兒園舉行了一次到蚶江公園秋游的活動(dòng)，在公園里孩子們認(rèn)識(shí)了很多不同的植物，還有假山，小橋，也知道了我們蚶江有一個(gè)著名的燈謎館，接下來(lái)我們老師還帶領(lǐng)孩子們還在空地上地做游戲，也都玩得很開(kāi)心，最后讓小朋友分成小組坐在鋪好的布上把帶來(lái)的食品和其他小朋友一起分享，很多小朋友都很大方的把帶來(lái)的東西拿出來(lái)分給小朋友一起吃，同時(shí)還會(huì)分給老師一起吃，看到這些孩子這么懂事，我們老師感到很高興，也通過(guò)了這次活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)了分享的樂(lè)趣。
三、衛(wèi)生方面：在午餐的時(shí)候大部分孩子都會(huì)把吃掉了的米飯，在吃完的時(shí)候掃到碗里來(lái)，并會(huì)對(duì)著鏡子用毛巾把嘴擦干凈。但也有一些方面還不足希望請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們幼兒園的工作，經(jīng)�？纯春⒆拥膬x表，比如說(shuō)指甲是不是長(zhǎng)長(zhǎng)了，指甲縫里是不是很黑，早上起來(lái)有沒(méi)有刷牙，把臉洗干凈，同時(shí)也讓孩子形成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、知識(shí)方面的情況：這兩個(gè)月來(lái)，我們一共開(kāi)展了“幼兒園里真快樂(lè)”、“小葉子”“有趣的昆蟲(chóng)”、“蔬菜一族”這四個(gè)主題活動(dòng)，也還穿插各項(xiàng)領(lǐng)域活動(dòng)和花兒朵朵雙語(yǔ)知識(shí)，除了這些外，從這學(xué)期起還增加了學(xué)習(xí)筆畫(huà)筆順的'寫(xiě)字。我們也會(huì)把所教的一些知識(shí)重點(diǎn)每?jī)蓚�(gè)星期打印一次，發(fā)給孩子回去，讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解孩子在幼兒園里學(xué)了什么。為了多了解孩子在幼兒園里所學(xué)的知識(shí)的掌握情況，我們老師也會(huì)布置任務(wù)，也希望家長(zhǎng)能夠去配合，比如說(shuō)：老師每教完一首兒歌或一個(gè)故事時(shí)都會(huì)跟孩子們說(shuō)，回家長(zhǎng)要講給爸爸媽媽聽(tīng)，讓爸爸媽媽把孩子所講的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)帶到幼兒園里來(lái)貼到家教園地里，所以在這里我們老師要表?yè)P(yáng)一下幾位家長(zhǎng)：李名揚(yáng)的家長(zhǎng)，林紫姻的家長(zhǎng)，還有吳萱和付心雨的家長(zhǎng)，這幾位家長(zhǎng)在這方面就做得比較好。除了這點(diǎn)以后，我們的主題活動(dòng)也經(jīng)常需要家長(zhǎng)們的配合，比如說(shuō)，這次我們的主題活動(dòng)是蔬菜，為了幫助幼兒活躍學(xué)習(xí)氣氛，幫助幼兒更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒帶一些跟蔬菜有關(guān)的玩具或是自制的蔬菜玩具到幼兒園里與班里的小朋友一起分享。在寫(xiě)字方面，也是很多家長(zhǎng)很反應(yīng)比較多的一件事，由于我們班剛從小班升到中班而且有的孩子還是小班的年齡，所以有的孩子拿筆還不是很穩(wěn)，我們也希望家長(zhǎng)在家里的時(shí)候給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，畢竟孩子在幼兒園里寫(xiě)字的時(shí)間有限，我們兩個(gè)老師也不能一一手把手的教他們寫(xiě)字。
在繪畫(huà)方面，通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的加強(qiáng)，比開(kāi)學(xué)初進(jìn)步了很多了，大分部孩子都能用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出圖案來(lái)。但是在添色時(shí)還不是很均勻。所以為了提高孩子的繪畫(huà)能力，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依餅楹⒆訙?zhǔn)備一套繪畫(huà)的工具：圖畫(huà)本、勾線筆、油畫(huà)棒等，也請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子繪畫(huà)的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、幼兒園里，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)博客，我們都會(huì)把平時(shí)孩子在幼兒園里的一些生活和學(xué)習(xí)的情況拍下來(lái)的相片和所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)都上傳到到博客里，家長(zhǎng)及時(shí)的了解孩子在幼兒園里的情況。下面我想知道我們班有多少家長(zhǎng)會(huì)去看看我們的博客了？你們一般都會(huì)在博客上看什么，我發(fā)現(xiàn)我們博客里的知識(shí)閱讀率比較少，也沒(méi)人給我們留言，那你們對(duì)我們的博客的所上傳的內(nèi)容有什么意見(jiàn)了，也請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
六、開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我們班的孩子都在進(jìn)步，比如說(shuō)吳煜、榕榕、劉群、思琳這幾位小朋友在我們上課的時(shí)候都很積極的回答老師的問(wèn)題，小茜、鐘郡、文鋒這幾個(gè)小朋友在上課的時(shí)候都能很安靜的認(rèn)真的坐著玉寧、心燕、芷玉、謝莉、紫明在表演能力比較強(qiáng)，在音樂(lè)課都能很主動(dòng)的參與表演。燕婷寫(xiě)的字很漂亮很整潔。在午餐方面：XXXX吃得又快，桌子上也很干凈，還有雅琳小朋友也進(jìn)步了很多，吃飯比以前快多了，有時(shí)還會(huì)再多盛一碗。
當(dāng)然我們兩位老師要面對(duì)全班三十多個(gè)孩子，也很多有不足之處，有什么問(wèn)題或是建議希望家長(zhǎng)們能夠向我們提出來(lái)，讓我們老師去改進(jìn)去學(xué)習(xí)，讓我們班的孩子們渡過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的幼兒園生活。
在此，我們?cè)俅螌?duì)家長(zhǎng)們的幫助表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我們也是經(jīng)過(guò)了商討，因前段時(shí)間剛剛召開(kāi)了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的孩子教育好，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的寶寶在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活中有怎樣的表現(xiàn)？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望加強(qiáng)我們家園之間的交流，我們也都知道上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要精力都用在親子活動(dòng)上，而我們老師與家長(zhǎng)沒(méi)有針對(duì)孩子的發(fā)展有一個(gè)很好的溝通。
下面我先介紹一下本次交流會(huì)的主要內(nèi)容：第一部分交流幼兒情況，第二部分放假事項(xiàng)，第三部分親子作業(yè)。
首先我們開(kāi)始今天的主要內(nèi)容：交流幼兒情況。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的寶寶即將升入大班，孩子們的學(xué)習(xí)能力都有了很大的提高，現(xiàn)在最主要的是開(kāi)始培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，這也是為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。上課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒傾聽(tīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力不是太強(qiáng)，而這一方面的能力在我們班中女孩一般優(yōu)于男孩，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)孩子的一生有關(guān)鍵的作用，主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)完整的話，一句話必須說(shuō)完整，當(dāng)想要蘋(píng)果時(shí)，要說(shuō)“我要吃蘋(píng)果”，而不是“我要吃這個(gè)、那個(gè)”，當(dāng)孩子的一句話還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)我們要等待，而不是著急的替代他說(shuō)完。
我感覺(jué)我們班相對(duì)來(lái)說(shuō)種大棚的較多，而上班的比較少，這就是我們沒(méi)有很多的時(shí)間親自帶孩子，大部分時(shí)間都是爺爺奶奶帶，但爺爺奶奶在教育孩子方面上存在一定的誤區(qū)，就是很多事情都會(huì)薩代之，幫孩子穿衣服、穿鞋子、喂孩子吃飯等等，現(xiàn)在孩子這么大了肯定還有大人追著他吃飯的吧，這就是家長(zhǎng)在一些事情上面太代勞孩子了，這個(gè)我們應(yīng)該注意，我們應(yīng)該給孩子的是適當(dāng)?shù)闹敢�，而不是牽引；我們要交給孩子的是方法而不是答案。
我們班的孩子表現(xiàn)在戶外活動(dòng)方面是很活潑，尤其是小男生，這是孩子的一大亮點(diǎn)，但是過(guò)分的活潑也是不好的'，這就導(dǎo)致了孩子上課的時(shí)候沒(méi)有精力，只想著到外面去玩，很多家長(zhǎng)跟我說(shuō)孩子在家太調(diào)皮了，孩子為什么會(huì)自己亂玩亂跑，迷上看電視啊，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有陪他啊，如果回家后能抽出時(shí)間來(lái)陪孩子玩一會(huì)兒，孩子就不會(huì)再?zèng)]上電視動(dòng)畫(huà)了吧，問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園又學(xué)了哪些兒歌、故事、舞蹈、游戲，每天跟孩子有一個(gè)親子交流的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間并不是睡覺(jué)之前的談話，而是實(shí)實(shí)在在的與孩子的一個(gè)很正式的交流，久而久之，孩子在保證活潑快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，又鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，又復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的內(nèi)容，如此一箭三雕的事情，我們又何樂(lè)而不為呢？或許你會(huì)覺(jué)得干一天的工作很累了，但我們可以想想，賺錢的最終目的在我們自己省吃儉用的一小部分之后，不都是留給寶寶們的嗎？既然選擇了投資，那就再多投資一點(diǎn)，將來(lái)的回報(bào)也會(huì)更大。
如果大家還有什么事情，也可以提出來(lái)，我們大家一起交流討論一下。
第二部分：假期注意事項(xiàng)
假期的事情我也不需要多做提醒，最重要的一點(diǎn)是要注意安全，如要出去游玩，去人多的地方時(shí)一定要牽好孩子的手，可以利用假期跟孩子到菜博會(huì)、游樂(lè)場(chǎng)玩一下，增強(qiáng)孩子的所見(jiàn)所聞，游玩過(guò)程中也可向孩子介紹一些知識(shí)，孩子親眼見(jiàn)到的東西往往會(huì)有深刻的印象，所以外出也是一種很好的教育契機(jī)，最最重要的當(dāng)然還是孩子的安全，有水、人多的地方盡量不要去，最近禽流感也很厲害，外出時(shí)最好戴口罩。
第三部分：親子作業(yè)
假期不只是放假，更需要親子之間的交流，所以我們安排了親子作業(yè)，就是寶寶成長(zhǎng)秀上的一些內(nèi)容，還有就是家長(zhǎng)幫忙孩子把出去游玩的經(jīng)歷畫(huà)下來(lái)，家長(zhǎng)幫忙記錄下來(lái)，完成我們的“快樂(lè)假期”作業(yè)，最好貼上一張照片。
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