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幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

時(shí)間:2023-09-01 09:20:07 煒亮 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)(精選10篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)(精選10篇)

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 1

  為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,在本學(xué)期初我園召開了家長(zhǎng)會(huì)。

  一、家長(zhǎng)會(huì)形式及時(shí)間

  家長(zhǎng)會(huì)是以幼兒園整體的幼兒為單位召開的,時(shí)間是20xx年3月2日,在義烏市銀都酒店的銀河廳。家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:今天我們?nèi)绾巫龈改。?dāng)今社會(huì)許多的家長(zhǎng)忙于工作在幼兒成長(zhǎng)的過程中存在著許多的苦惱,在此時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)很樂意,參會(huì)率高、效果好。

  二、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

  1、為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況,讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在生活中為什么會(huì)存在自己所苦惱的問題,而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。

  2、選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長(zhǎng),選擇合適的內(nèi)容介紹給家長(zhǎng)。重點(diǎn)分析幼兒、告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜,讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次,根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如:小班向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理;怎樣培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)等。這些內(nèi)容具體并且容易操作,得到了家長(zhǎng)的贊同。

  3、在生活中如何科學(xué)喂養(yǎng):讓幼兒掌握正確的吃的方法和吃的習(xí)慣,不挑食,不依戀零食。正確的喝,懂得多喝開水身體好,不和碳酸飲料。正確的穿,幼兒的衣服只要比成人多一層衣服。正確的睡,保證孩子的身高,因?yàn)楹⒆拥纳L(zhǎng)激素在睡眠時(shí)是活動(dòng)中的兩倍。正確的補(bǔ)鈣,在生活中看到不少的父母去藥店幫孩子買那些藥物補(bǔ)鈣,實(shí)際給孩子補(bǔ)鈣最好的方法是食補(bǔ)。正確的為孩子在運(yùn)動(dòng)護(hù)理,孩子運(yùn)動(dòng)在中為孩子在背上墊上小的毛巾。

  4、在生活中如何教育:家庭成員之間的意見必須一致性,因?yàn)楫?dāng)今的社會(huì)許多的家庭是許多的大人圍繞著一個(gè)孩子,孩子只能在大人的正確的引導(dǎo)下得到一定的鍛煉和培養(yǎng)。家庭教育要與幼兒園教育一直性,生活習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成是需要時(shí)間和堅(jiān)持不斷的練習(xí)的。結(jié)合幼兒的實(shí)際情況了幼兒的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行更好的教育孩子。切忌超前學(xué)習(xí),超前學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)影響學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。切忌重學(xué)習(xí)輕獨(dú)立。家庭教育要與社會(huì)一致性,社會(huì)需要什么樣的人才,結(jié)合社會(huì)的局勢(shì)去培養(yǎng)孩子。

  三、對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作

  為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的`工作,首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作,如:老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后,不要只問孩子學(xué)了多少字,算了多少題,而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題,學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者,而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉庫。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異,善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也要及時(shí)提出表揚(yáng),而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比,由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次,幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧,促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答,使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。總之,我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng)們提出了一些合理建議,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。

  四、展開討論

  家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì),暢所欲言,許多家長(zhǎng)都說通過這次會(huì)議,更具體地了解到了孩子在教育方面應(yīng)該怎樣去教育,特別開心。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活,他們比什么都放心,F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步,讓父母?jìng)兏杏X很欣慰,并期待孩子在幼兒園有更大的進(jìn)步。在交流時(shí),有部分家長(zhǎng)對(duì)許老師提出了一些在教育孩子的苦惱的問題。如:怎樣讓孩子在每天的早上愛上刷牙。怎樣培養(yǎng)孩子不怕生人。甜甜的媽媽說,我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,自理能力很強(qiáng),很好勝,事事都想爭(zhēng)第一,如果沒取得第一心里很傷心,半天都不理人,希望老師幫忙引導(dǎo)。

  總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功,對(duì)我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家教工作做得更好。

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 2

  我們小班開展了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),關(guān)于這次的家長(zhǎng)會(huì)我進(jìn)行了以下幾點(diǎn)小結(jié):

  家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化你呢?新的學(xué)期開始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合的呢?針對(duì)以上這些問題我們開展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上學(xué)期的發(fā)展情況,以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo),另外,結(jié)合《3~6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和家長(zhǎng)一起共同發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和不足,本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了主題活動(dòng),通過主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到家園配合的重要性,我們用事例向家長(zhǎng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致,在向幼兒提出要求的時(shí)候也要做到志同道合,要始終從同樣的原則出發(fā),在教育目標(biāo)、過程,都盡量不要發(fā)生分歧,家長(zhǎng)朋友也紛紛發(fā)表了自己的見解,許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合,以后一定努力。

  本學(xué)期我們還為家長(zhǎng)朋友制定了幼兒發(fā)展情況目標(biāo),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園學(xué)習(xí),有了更系統(tǒng),更全面的'認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)們表示了深深的謝意,最后,我們又和家長(zhǎng)朋友討論了幼兒自理能力的培養(yǎng),無論是老師還是家長(zhǎng)都已是到幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,有待于在小班后期,中班及大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。

  最后讓家長(zhǎng)結(jié)合老師說的對(duì)幼兒各項(xiàng)行為習(xí)慣和自家孩子的表現(xiàn)相結(jié)合,知道自己家孩子存在的問題并加以重視引導(dǎo)表現(xiàn)好的方面多鼓勵(lì),以及家園配合的重要性,發(fā)現(xiàn)自己孩子和同年齡段孩子的差異,活動(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的開展。

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 3

  xx月xx日晚我班召開了本學(xué)期第家長(zhǎng)會(huì),有三十多名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,可以看出家長(zhǎng)對(duì)會(huì)議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長(zhǎng)會(huì)通知,讓家長(zhǎng)提前知曉早做安排,可有十多名幼兒的家長(zhǎng)推遲了10多分鐘才到會(huì)場(chǎng),導(dǎo)致會(huì)議沒有按時(shí)開始。針對(duì)這一現(xiàn)象結(jié)合家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)間,我強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。

  我們小二班新生多,所以問題也多。會(huì)議之前針對(duì)我們班的實(shí)際情況以及每個(gè)孩子的具體情況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長(zhǎng),讓讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,對(duì)老師的工作有所了解,家長(zhǎng)們對(duì)于我們的情況介紹都很認(rèn)可。從家長(zhǎng)們贊許的目光,友好的微笑,以及認(rèn)真的傾聽中可以看出來,家長(zhǎng)們確實(shí)有所觸動(dòng),他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的,支持的。會(huì)后好多家長(zhǎng)留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢,我和王老師也一一向家長(zhǎng)作了匯報(bào)和說明。會(huì)后幾天,家園互動(dòng)的話題明顯多了起來,同時(shí)我們的家長(zhǎng)會(huì)也引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育等諸多問題的`關(guān)注和重視。架起了老師和家長(zhǎng),幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

  回顧這次家長(zhǎng)會(huì),也存在一些問題:

  第一、家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn),這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的,我們對(duì)孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。

  第二、針對(duì)孩子生活中,學(xué)習(xí)中的一些小問題,家長(zhǎng)們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。

  作為老師,我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,多讀書多看資料,更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),為家長(zhǎng)排憂解難。

  總之,這是比較圓滿的家長(zhǎng)會(huì),希望借助這次家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī),讓我們的家園互動(dòng)越來越積極,越來越好。

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 4

  我們小班的家長(zhǎng)會(huì)于x月x日上午x點(diǎn)如期召開了,這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)x個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是大部分家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間,不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有x人,到會(huì)的媽媽有x。請(qǐng)假的x人,缺勤x人,共有x位家長(zhǎng)參加了這次家長(zhǎng)會(huì),這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng)。

  這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了3個(gè)方面的內(nèi)容:

  第一、讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況。

  第二、讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)行為規(guī)范。

  第三、需要家長(zhǎng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求。

  在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說:“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專門給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。”

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,xx的媽媽向我們提出:“xx在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時(shí),xx的媽媽搶著說:“xx媽媽,你可以這樣做,你帶xx到超市里讓xx親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原來我們家xx也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,她就養(yǎng)成了好習(xí)慣!眡x的媽媽聽了連連點(diǎn)頭,有了對(duì)付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服xx的'媽媽。其他家長(zhǎng)和我們兩位老師也給xx的媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 5

  為了更有序地開展教育教學(xué)工作,使幼兒更健康更全面的發(fā)展,x月x日下午三點(diǎn)半,我園召開了全園家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)共同探討孩子的成長(zhǎng)與教育問題,真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。老師向家長(zhǎng)們介紹了本班本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況,并針對(duì)本班孩子的特點(diǎn)及共性與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)與探討。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了老師提出的建議和要求,并做了細(xì)致紀(jì)錄。

  各班教師針對(duì)需要,向家長(zhǎng)細(xì)致解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,圍繞《指南》的不同領(lǐng)域又從入學(xué)準(zhǔn)備、終身發(fā)展奠基、正確的幼兒教育觀、幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、可能性與現(xiàn)實(shí)性、最近發(fā)展區(qū)與教師觀察等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。通過聆聽,全體家長(zhǎng)不僅在思想方面對(duì)后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、正確的教育觀有了明確的意識(shí),對(duì)不同年齡段的`孩子家長(zhǎng)在對(duì)幼兒各項(xiàng)發(fā)展和學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知規(guī)律等方面有了了解。

  此次家長(zhǎng)會(huì),許多家長(zhǎng)都是請(qǐng)假出席,可見家長(zhǎng)十分重視。他們紛紛表示,今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作,在教育培養(yǎng)幼兒的過程中,與幼兒園攜手共育,讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子,幼兒園、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著,相信孩子們?cè)谶@樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 6

  為了讓小班新生家長(zhǎng)進(jìn)一步清楚地了解幼兒園的教育教學(xué)及孩子在園的'生活、學(xué)習(xí)情況,建設(shè)幼兒園于日前召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

  會(huì)議由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)主持。她首先通過視頻、照片向家長(zhǎng)們生動(dòng)展示了幼兒從哭鬧到穩(wěn)定的情緒變化以及幼兒在園的一日活動(dòng)情況,并詳細(xì)地講解了幼兒一日作息時(shí)間、幼兒園的課程目標(biāo)與內(nèi)容。接著由衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人介紹了關(guān)于幼兒的膳食、衛(wèi)生、保健等方面的內(nèi)容。最后園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了園所概況、辦園理念與目標(biāo)、師資隊(duì)伍、特色課程等情況,并期望家長(zhǎng)與幼兒園形成合力,共同促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。

  通過本次新生家長(zhǎng)會(huì),不僅幫助家長(zhǎng)從心理上消除了擔(dān)憂,而且拉近了幼兒、家長(zhǎng)和幼兒園之間的距離,增加了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解、信任和支持,為幼兒園以后各項(xiàng)工作地開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 7

  你們好。

  感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這天的家長(zhǎng)會(huì),這天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討。

  作為中班的老師,我感到十分榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一齊快樂的成長(zhǎng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一齊學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都務(wù)必親力親為,但是我們十分高興。因?yàn),?duì)于家長(zhǎng)來說,孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來說,孩子就是祖國的期望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著?粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無一不讓我們感到欣慰和自豪。辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們幼兒園的老師。人們常說:“愛是教育的.前提,愛是老師的天職!弊鳛橛變簣@的老師,我能夠毫不夸張地說:“幼兒老師就是有愛心,有耐心,有職責(zé)心。

  “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲。在此,我代表全園老師在那里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)潛力,也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子健康,快樂地度過每一天,請(qǐng)相信我們。最后,祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,萬事如意。祝小朋友們幸福地走過最純真,最完美的童年時(shí)光。謝謝大家。

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 8

  在12月7日星期五下午我園小班組召開了一次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議是從下午3點(diǎn)開始的,除了一位家長(zhǎng)請(qǐng)假外,我班共有28位家長(zhǎng)參加本次會(huì)議。從家長(zhǎng)到會(huì)情況足以看出家長(zhǎng)們對(duì)這次會(huì)議的重視;顒(dòng)是這樣安排的:

  一、家長(zhǎng)先在操場(chǎng)觀看孩子做操,音樂一響,孩子們斗志昂揚(yáng)的走上自己的小點(diǎn),然后認(rèn)認(rèn)真真的做起了第一套操《洗澡》、緊接著是第二套操、第三套操。家長(zhǎng)們看到孩子能跟著音樂認(rèn)真的做操。家長(zhǎng)是看在眼里、喜在心上。稱贊說:入學(xué)這么短時(shí)間,就能學(xué)會(huì)三套操,真是沒有想到孩子這么棒。

  二、家長(zhǎng)跟隨一位老師到孩子所在的.班級(jí),給家長(zhǎng)講解《成長(zhǎng)冊(cè)》、《家園聯(lián)系冊(cè)》、工作計(jì)劃、生活常規(guī)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)具類型、家長(zhǎng)配合情況等等。家長(zhǎng)們紛紛表示,孩子從一個(gè)什么也不懂就知道哭的、到現(xiàn)在會(huì)站隊(duì)、會(huì)做操、會(huì)排隊(duì)、等等這一切的進(jìn)步與老師的教育是分不開的。表示今后一定與老師合作。讓孩子有更大的進(jìn)步!

  三、崔老師和孩子共同上了一節(jié)學(xué)具課。讓家長(zhǎng)明白了學(xué)具的重要性,并表示有時(shí)間一定帶孩子到外面看看、多讓孩子了解一些動(dòng)物。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說:“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。

  從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園,能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會(huì)唱歌了,對(duì)自己著裝更加注重整潔了,每天會(huì)自己穿衣。

  穿鞋、刷牙、開闊了知識(shí)面,會(huì)講普通話了等等,總之,各方面的能力都有了很大進(jìn)步,家長(zhǎng)們自豪地說。

  看得出家長(zhǎng)們都很欣慰,對(duì)孩子在園都很放心。家長(zhǎng)表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做,就算孩子用哭鬧來表示反抗,與小朋友有沖突時(shí),盡量讓他自己處理。這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

  通過這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判模贫斯ぷ鞯哪繕?biāo)。通過本次活動(dòng)的開展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性,以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,和同年齡段孩子的差異;顒(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 9

  3月29日,我班召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),有27名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)除了父母成員,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議,可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。會(huì)議時(shí)間還沒到,大家都來了。

  今天我們家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的主題就是談小班幼兒的自理能力,一開始,我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀,小朋友之間的差距,然后請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的狀況進(jìn)行討論。從幼兒自理能力包括哪些?哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的,哪些有一定的難度?幼兒自理

  能力的發(fā)展對(duì)孩子成長(zhǎng)有什么好處?對(duì)幼兒的整體發(fā)展又有什么影響?等等。家長(zhǎng)積極討論,紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠(yuǎn)爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會(huì)上作了精彩發(fā)言,他們從自己孩子特點(diǎn)出發(fā),談了自己是怎樣要求孩子的,發(fā)言得到了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

  通過活動(dòng),家長(zhǎng)們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的最佳時(shí)期就是小班階段,同時(shí)也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看,年齡越小越單純,可塑性越強(qiáng),越容易接受各種影響和教育,此時(shí)培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對(duì)孩子成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的'教育觀念和行為,也進(jìn)一步地將以家長(zhǎng)會(huì)方式進(jìn)一步促進(jìn)家園合作。

  總之,這次活動(dòng)成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通,通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境,其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長(zhǎng)通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒間家長(zhǎng)的教養(yǎng)情況和對(duì)家園合作的要求,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出: 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 可見,幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo),家庭教育資源的挖掘,以促進(jìn)家園的互動(dòng)。在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  幼兒園小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié) 10

  為加強(qiáng)家園合作,提高幼兒園家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí),做到家園攜手,筑牢防溺水安全教育防線,近日,新店鎮(zhèn)北澗幼兒園開展了防溺水主題家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,各班老師通過講解防溺水知識(shí)、播放視頻、講述案例等方式告訴家長(zhǎng)們一定要提高安全責(zé)任意識(shí)。在幼兒園內(nèi)老師時(shí)刻做好安全教育活動(dòng),在家庭中,家長(zhǎng)們也要做好安全教育活動(dòng)。家長(zhǎng)們要提高思想認(rèn)識(shí),明確監(jiān)護(hù)責(zé)任;同時(shí)要加強(qiáng)教育,提高防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。接著,老師引導(dǎo)家長(zhǎng)們要知道防溺水“七不兩會(huì)”:即:不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到江河、湖海、水塘、水庫、水坑等危險(xiǎn)水域旁玩耍嬉戲;不盲目下水施救;發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告;會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。最后,老師告訴家長(zhǎng)們?cè)诠?jié)假日對(duì)孩子的活動(dòng)去向更要多加關(guān)注,不要讓孩子參加有安全隱患的`活動(dòng),發(fā)現(xiàn)孩子隨意外出要及時(shí)尋查。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽講,相互溝通、交流。并告訴老師會(huì)認(rèn)真做好對(duì)孩子的安全教育,看護(hù)好孩子。

  本次活動(dòng)的開展,不僅提高了家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí),還讓家長(zhǎng)們明白了防溺水安全教育的重要性,和幼兒園攜手合作,為幼兒的安全保駕護(hù)航。

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