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幼兒園大班家長會總結

時間:2023-01-13 16:16:19 家長之友 我要投稿

幼兒園大班家長會總結(精選10篇)

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園大班家長會總結,歡迎大家分享。

幼兒園大班家長會總結(精選10篇)

  幼兒園大班家長會總結 篇1

  為了更好地開展幼兒園工作,使家園共育更加和諧,10月16號我園召開大二班幼兒家長會,本次家長會開得相當成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流。本次家長會應到人41人,實到39人。

  幼兒園園長在會上針對幼兒園的實際情況很詳細的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程,幼兒園的團隊,幼兒園的文化,著重對幼兒安全教育提出一些具體要求,然后與家長共同商討如何完成要求,還和家長一起分享了幼兒在園的一些活動視頻,讓家長直觀了解幼兒一日活動。園長還在會上著重介紹了我們的教材:鳳凰康軒教材書、愛心教育、手指游戲、成長檔案幾個塊面內容的目標與實施,還介紹成長檔案的《階段發(fā)展評估表》需要家長仔細閱讀,以便及時了解孩子在這階段的學習生活情況。

  在與家長的溝通會議上,我們還講解了幼兒在園的寫字情況,以及希望家長在家輔導幼兒完成各項作業(yè)。在介紹本班的成長檔案時,家長們對我們制作的`成長檔案非常滿意,讓他們對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

  此次家長會的開展,通過與家長進行零距離的交流。一方面,不僅使家長了解幼兒在園的一日生活,也使家長能夠更好地理解教師的工作,為我們下一步開展工作做好了鋪墊,同時在真誠、真實的基礎上讓家長的顧慮最小化,增進了家長對幼兒園和老師的信任。

  幼兒園大班家長會總結 篇2

  開學半個多月,我班召開了本學期的第一次家長會,有13名幼兒的家長參 加了此次會議,這些家長中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。

  開家長會,是為了增進家長與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長幼兒的`第一任教師,家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合,才會共同努力,共同進步,為了同一個目標共同奮進。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況,在本次家長會中,我主要向家長做了以下幾點的講述:

  一、班級管理情況,比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網,這樣幼兒不僅學不上東西,而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣,所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了,從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進行了表揚,對還需要努力的幼兒,進行了鼓勵。

  二、家長需要配合的問題,比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長和我們老師應該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的活動,家長應該帶領幼兒積極的參加。

  三、教學內容,主要講了一 下這一學期,我們上的課程,學習的東西。

  四、請個別家長做育兒心得交流。 家長們對這次家長會都非常的支持,而且在家長會期間都,非常認真地在聽,看到家長們這么認真,這么支持我們的工作,通過本次家長會,又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn),而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

  在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長的支持與配合,幫助家長增進對幼兒教育的認識,更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  幼兒園大班家長會總結 篇3

  為了讓新入園的孩子家長能了解幼兒園的工作,增進老師與家長之間的聯(lián)系,與老師進一步交流孩子在家的情況,更為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們于開學初召開了小班家長會。

  本次家長會,共到場24位家長,有3人缺席,這也從側面反映出每個家庭對孩子的關注。為了能順利的`開好這次家長會,我們班內的兩位老師作好精心的準備,對家長會的內容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合的準備,向家長詳細地介紹了幼兒園的情況,本學期班級的保教工作重點,幼兒的年齡特征分析,班級目前的情況。在會上,重點跟家長交流了一些教育觀念,如:幼兒園到底學什么?“不輸在起跑線上”怎么理解?孩子的自我服務能力的培養(yǎng),家園合作共同配合的問題等,都做了詳盡的解說。最后,還向家長提出了一些家長要配合的事項,有安全方面的、生活方面的等等。這次家長會開了一個多小時,非常順利地完成了預期的內容。

  總之,這次家長會開得非常成功,不但讓家長對我們幼兒園各方面有了基本的了解,還對我班以后各項工作的開展打下了很好的基礎,有很大的幫助。以后我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,將家園共育工作做得更好。

  幼兒園大班家長會總結 篇4

  為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們在3月5日下午召開了本學期首次家長會。這次的召開,家長很樂意,參會率高,效果好。

  此次的家長會主要體現(xiàn)在兩大特點:

  第一:家長會上我與家長之間交流的內容包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨立性以及本學期教學內容上的重點、難點。

  第二,凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

  總之,這次家長會開得比較成功,通過這次活動,成功地促進了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及其生活的'環(huán)境,其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經驗的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求,提高家長科學育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我通過與家長面對面的交流,幫助家長增進對幼兒教育的認識,更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  幼兒園大班家長會總結 篇5

  為了讓家長能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況,達成家園共育,周六我們班召開了家長會,現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結:

  這次家長會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的太忙,與你們溝通的真的太少了。”……整個家長會為時一個多小時,會場氣氛濃厚,秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開,大家都堅持這樣的家長應該多開,讓他們這些家長朋友們能多多吸取經驗,獲得育兒之道。

  家長會上主要講了一下幾個方面的內容:

  1、感謝:特別感謝個別好家長,例舉主要事件。

  2、介紹幼兒的基本情況。通過一學期的的.生活和學習,孩子們的能力、習慣、發(fā)展情況進行分析總結。

  3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。

  4、安全工作。

  5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。

  6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議。

  家長會是家園互動的最佳時機,家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動,更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進步(縱向比較),特別開心。信浩然爸爸說,信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。現(xiàn)在,孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步,想象力和語言表達能力也有一個質的飛躍,他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說,扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進步,變得愿意表達自己的想法了,期待著孩子的更大進步。

  通過這次家長會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。

  我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。

  這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結束了?吹郊议L們的參與可以看出他們對我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會更健康,更向上的成長!

  幼兒園大班家長會總結 篇6

  過了一個暑假,孩子們長大了,F(xiàn)在的孩子學技能,越來越自信,有的孩子也沒那么討厭畫畫。今天讓家長聚在一起的目的是討論這學期孩子教育教學的重點。同時大家面對面坐著可以解決老師和家長之間的矛盾和疑惑,大家都很珍惜這個機會。

  這學期我們有27名學生,其中15名男生,12名女生。這學期,我們班有3個新學生。但是,還是有一些孩子進進出出。這學期因為父母工作調動,兩個男生回了老家,一個男生調到了分校,三個新生都是小男生。班級規(guī)模略有變動,家長沒有意見。

  有一點很關鍵,大班是三年制幼兒園教育中承上啟下的階段,也是孩子身心發(fā)展的重要時期。它有其獨特的年齡特征:作為父母,關注孩子的學習,希望孩子能學到很多知識,聰明健康,對自己的'未來有一定的期待。很多父母從很小的時候就讓孩子學這個學那個,安排孩子的時間和未來。平時我們也會拿自己的孩子和別人的孩子做比較,不同年齡的孩子發(fā)展水平不同。父母非常重視孩子的寫作和閱讀,這鼓勵他們現(xiàn)在就學習寫作。兒童手部小肌肉發(fā)育不完善,會影響自我比較寫作姿勢,間接影響學習興趣。讓孩子學會良好的學習習慣、行為習慣、學習方法,注重培養(yǎng)孩子的學習能力和專注力,有助于孩子一生的學習。壞習慣一旦形成,就很難改正。

  另一個教學重點是考小學。父母很關心孩子能不能上小學。所以在這次家長會上,我們老師簡單介紹了一下考小學必備的文件,讓家長提前知道可以有個心理準備。

  幼兒園大班家長會總結 篇7

  經過一個暑假回來,孩子們都長大了,F(xiàn)在幼兒在學習本領時,變的更加自信了,有的幼兒對畫畫不在那么討厭。今天讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學期教育教學的重點。同時大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問,大家都很珍惜這樣的機會。

  本學期我們現(xiàn)在冊人數(shù)是27人,其中男孩15人,女孩12人,本學期我班新增3名孩子。但是進出的孩子還是有的,本學期因為家長工作調動原因二個男孩子回了老家一個男孩子了轉到了分園,轉進三位新生是三個都是小男孩。對于班級人數(shù)的輕微調動家長們沒有意見。

  一個重點是:大班是孩子幼兒園三年教育當中,承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點:作為家長,對于孩子的學習重視關心,都希望孩子能學到很多的知識,聰明健康,對孩子的未來有一定的期望。很多家長從很小的時候就讓孩子學這學那,把孩子的'時間,未來都安排好了。平時還拿自家的孩子與別人的孩子進行比較,每個年齡階段的孩子發(fā)展的水平不一樣。家長對孩子的寫字認字極為關注,而促使孩子現(xiàn)在開始讓孩子學寫字,孩子手部小肌肉發(fā)展還不完善,會影響孩子的我比寫字姿勢,間接影響孩子對學習的興趣。讓孩子學習良好的學習習慣,行為習慣,學會學習的方法,注重培養(yǎng)孩子學習的能力與專注力,對孩子一生的學習都是有幫助的,一旦不良的習慣養(yǎng)成就難以糾正。

  另一個教學重點是考小學,家長對自己的孩子能不能入小學很關注,所以,在這次的家長會上我們老師對家長簡單的介紹了一下,考小學時必備的證件有哪些,讓家長提早知道能有一個心理準備。

  幼兒園大班家長會總結 篇8

  在8月28日下午三點鐘,我們大二班的家長,在百忙之中抽時間參加這次家長會,非常感謝各位家長到來,你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利的開展,希望大家在新的學期里,一如既往的支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。家長的主要內容有以下幾個方面:

  首先,樊老師向各位家長介紹上學期中班的一些活動所取得的效果,和本學期的工作重點:

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  還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習。在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

 。ǘ┏R(guī)方面工作

  1、讓孩子在家也要有規(guī)律,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。

  2、增加幼兒閱讀能力,作為家長適當?shù)霓D變一下教育觀念,了解一點當前的教育理念是很有必要的.。

  3、是培養(yǎng)幼兒的社會責任感俗話說“身教重于言教”,既然我們要培養(yǎng)幼兒的社會責任感,作為家長我們就要給幼兒樹立一個好榜樣。

  4、 多鼓勵孩子。

  其次,夏老師介紹了教育教學和班級區(qū)域游戲活動的開展。

  在大班上學期,我們的上課內容是幼兒多元智力開發(fā)的課程,涵蓋了六大領域的內容,活動內容豐富多彩,班級的區(qū)域活動游戲分為角色游戲有樂樂蔬果,樂樂車行及農家小廚,這些區(qū)角活動的設置主要是培養(yǎng)幼兒的語言溝通、動手操作及錢幣數(shù)字的認識。另外還有益智區(qū)、智慧屋、書吧等,都是讓我們的孩子在活動中,能自由的玩,從玩的過程中學到更多有用知識。

  最后樊老師說了需要家長配合的內容與要求及家長意見:

  1、早上準時入園,不要讓幼兒無故缺席,遲到,以免影響孩子的正;顒。

  2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品,如孩子服藥請教到保健老師的手中。

  3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

  4、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動。

  5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

  這次的家長會開展的非常順利,家長們對我們老師工作也是非常肯定的,我們老師也將會在大班的最后一年里,吸取各方面經驗,讓我們的每一位孩子高高興興的,在幼兒園里度過每一天。

  幼兒園大班家長會總結 篇9

  大班是幼兒園孩子最關鍵的時期,起著承上啟下的作用。

  開學快兩個月了。為了讓父母更了解孩子的情緒,吃飯、午睡、游戲、自理能力、學習等。并為了讓家長對幼兒園工作有更深入的了解,更好地開展家庭合作,實現(xiàn)家庭教育的一致性,我們三班的老師和家長聚在一起,舉行了開學以來的第一次家長會。家長會應該有36個家長參加,實際上是24個。

  五個家庭因為各種原因提前向老師請假?梢娂议L對這個會比較重視。

  家長會上,首先向家長介紹班級情況,主要是班級調整安排和班級孩子能力水平的分配;還介紹了幼兒園的進步,讓家長逐漸安心。其次,要求家長配合,然后和家長討論孩子的安全問題。要加強孩子的自我保護能力。

  首先讓家長了解班級的整體情況班級的優(yōu)缺點。談到孩子吃飯,很多家長都有一種共鳴,都認為這是一個需要一起討論的問題。我們向家長介紹了園內老師采取的激勵措施,比如:飲食習慣好,不浪費不撒飯的孩子,老師讓他們當值日生,獎勵紅花等。這樣父母可以從他們身上得到一些啟發(fā),他們可以在家里采用類似的方法,而不是無條件接受孩子的要求。我們也讓家長知道孩子這學期應該達到的目標。只有當他們心中有了一個標準,他們的孩子的教育才能做好。

  其次,在課堂上培養(yǎng)孩子的'自理能力是關鍵工作。我們讓家長了解一些孩子的生活情況,比如改善飲食習慣,安靜小睡,孩子在老師的提醒下正確洗手。但也有一些方面需要家長和老師的配合來幫助孩子,比如培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣,讓家長了解一些兒歌,幫助孩子理解和練習。要求爺爺奶奶的父母給孩子更多的機會,讓他們逐漸提高自己的能力,不要擔心孩子不會,這樣就剝奪了他們自己嘗試的權利。對于每個孩子在來到公園階段的進步,老師讓父母知道一些事情來增強他們的信心,讓他們覺得自己的孩子在公園里中比在家里更能展示自己鍛練自己。

  通過這次家長會,我們教師與家長們達成共識,共同配合做好各項工作,會后,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。相信家長會后,班級的教育教學工作會更順利,家校溝通會更和諧。

  幼兒園大班家長會總結 篇10

  為了讓家長朋友理解幼兒園的教育理念,配合幼兒園更好的教育好孩子,真正的了解孩子、讀懂孩子,共同為孩子創(chuàng)造最有利于發(fā)展的成長環(huán)境,我園于11月4日晚召開了全園家長會。

  寶貝們經兩個月入園生活,有了怎樣的變化呢?各段有怎樣的教學計劃和發(fā)展目標呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我園開展了本學期的家長會工作。

  本次活動以班級為單位,陳園長分時間段到各個班級,家長們認真聆聽陳園長關于家園聯(lián)系重要性的演講。而后,各班級老師與家長們進行熱烈的互動——小班段主要圍繞幼兒進園到現(xiàn)階段發(fā)展的概述,溝通幼兒在園的生活開展的情況。中班段重點結合幼兒年齡特點講解中班幼兒開展活動及各方面能力的培養(yǎng)。大班段闡述了幼小銜接的重要性,針對幼小銜接存在的問題,幫助家長樹立正確的銜接觀念 ,幫助孩子盡快適應小學的學習和生活。各班的家長會氣氛都非常好,家長們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的.溝通。會議結束后,很多家長仍沉浸其中,圍著老師繼續(xù)交談。

  通過本次活動的開展,家長對幼兒在園的生活學習情況有了較詳細的了解,對自己的孩子現(xiàn)階段需要加強教育的地方有了一定的指導方向。使家長意識到了家園配合的重要性。活動結束時,許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。也希望在今后的工作中通過多種方式進一步的和家長進行交流,溝通,達到教育的一貫性和一致性。

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