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幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)表演串詞(通用5篇)
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,我們?cè)絹?lái)越需要串詞,有的人員大家一定非常期待,那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來(lái)寫(xiě)串詞。那么你知道串詞如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)表演串詞(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)表演串詞1
一、開(kāi)場(chǎng)白:
董:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)!
李:親愛(ài)的老師們、小朋友們!
合:大家早上好!
董:童年是一段美好的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。
李:三年前,當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)他們的小手。三年后的今天,你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
董:如今,我們大班的幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。
李:下面我宣布xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲、背景音樂(lè)同一首歌
二、代表講話
董:小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛(ài)護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭!
李佳:園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴,你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
董:幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,我們家長(zhǎng)的心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,有請(qǐng)大三班xxx小朋友的媽媽。
李:謝謝 xxx的媽媽,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!
董:小朋友們,聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀? 在這特殊的日子里,面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母,面對(duì)著培育自己的老師,我想你們一定也有很多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧!請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎!
李:謝謝 劉璐寧小朋友,小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
董:對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請(qǐng)教師代表 李海霞老師給我們講話,大家歡迎!教師代表講話 。
李:謝謝 李海霞老師的講話!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為幼兒園爭(zhēng)光!
小朋友們,馬上就要升入小學(xué)了,小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢?你們想知道嗎?下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話,大家掌聲歡迎!
董:謝謝王老師的'講話,希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
三、節(jié)目表演
李:三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》,為孩子們送上誠(chéng)摯的祝福。
董:在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說(shuō),下面,請(qǐng)大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,演唱歌曲《老師,再見(jiàn)了》感恩,是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感,讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去,下面請(qǐng)全體幼兒、教師和家長(zhǎng),共同表演手語(yǔ)《最好的未來(lái)》。
李:接下來(lái)的環(huán)節(jié)是走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)。請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì),走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén)去擁抱老師,再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。
四、結(jié)束語(yǔ)
董:今天我們就要依依惜別,你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;
李:你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!
董:再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!
李:老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績(jī)的,老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡!
董:愿可愛(ài)的孩子們健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng),在廣闊的天地中自由的翱翔,愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。
合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)表演串詞2
一:老師直接上表演手語(yǔ)節(jié)目《老師謝謝你》
二:四位主持人上場(chǎng)(主持人上場(chǎng)伴音樂(lè)
1:尊敬的各位來(lái)賓,
2:尊敬的老師,
3:親愛(ài)的小朋友,
4:親愛(ài)的爸爸、媽媽們,
1、2、3、4合:大家上午好!
1:你們可曾記得,三年前,孩子們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
2:三年前,當(dāng)孩子們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)他們的小手。
3:三年前,他們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
4:三年前,我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合:三年后的今天,站在這里的還是他們,但是他們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
1、他們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,
2、他們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,
3、他們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,
4、他們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),
合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
1:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)孩子的爸爸、媽媽以及他們的長(zhǎng)輩們2、還有曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界嘉賓,
1、2合:來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
3:請(qǐng)大家檢驗(yàn)孩子們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng),
4:與孩子們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
3、4:合:xxxx幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。(放禮花)
1:時(shí)間像鬧鐘,嘀嘀嗒嗒向前跑著,三年的時(shí)間過(guò)去了,當(dāng)年愛(ài)哭愛(ài)鬧的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了,不僅自己的事情自己做,還能幫助別人,學(xué)習(xí)了很多知識(shí)也懂得了很多道理。
2:今天是:小朋友向爸爸媽媽展示匯報(bào)的日子,也是父母為他們們喝彩的日子。
3:孩子們充滿喜悅充滿歡快
4:家長(zhǎng)們充滿期待充滿希望
1:接下來(lái)就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出部分家長(zhǎng)向自己的寶貝贈(zèng)送鮮花,當(dāng)然孩子們也會(huì)為自己的父母送上一份禮物,自制的心靈賀卡,有請(qǐng)親愛(ài)的家長(zhǎng)們上臺(tái)。
2:好掌聲歡送父母拉著自己的孩子下場(chǎng)
3:讓我們珍惜今天這個(gè)特殊的日子吧
4:帶上我們大家的祝福,放開(kāi)夢(mèng)想,從這里飛翔。
四:1:童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快,憂愁去得快”的純真年代,經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)前班生活。此時(shí)此刻,心情最激動(dòng)的還是孩子們的父母,下面我們就掌聲邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表上場(chǎng)發(fā)言
1:感謝家長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的講話,他的希望就代表著天下父母的心,不僅鼓勵(lì)著我們xx幼兒園走向更好更高的目標(biāo),同樣也相信,未來(lái),我們會(huì)因?yàn)閾碛羞@么多優(yōu)秀的孩子而驕傲。下面請(qǐng)欣賞表演的節(jié)目《弟子規(guī)》,指導(dǎo)老師:吳海茹,有請(qǐng)。
3、4上場(chǎng)
3對(duì)4說(shuō):xx你喜歡跳舞嗎?
4:當(dāng)然喜歡啦!我們幼兒園的老師都會(huì)跳,而且也教給孩子們很多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞等等等等
3:好了,好了,下面那就請(qǐng)大家欣賞大班家長(zhǎng)們給我們帶來(lái)的舞蹈,
3、4:合:《一雙小小手》
七:1:鑼鼓喧天,令人振奮不已
2:快樂(lè)舞蹈,令人手舞足蹈
1:感謝班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈
2:瞧那邊一群可愛(ài)的小模特們像我們走來(lái)
1:請(qǐng)欣賞走秀《泳裝秀》
2:指導(dǎo)老師:譚xx
八:3:痛苦和悲傷:留給我自己,快樂(lè)送給最愛(ài)的你
4:為你而生的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲為你平凡的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲
3:下面請(qǐng)欣賞有XX班為我們帶來(lái)的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》
4:指導(dǎo)老師:趙xx
九:1:孩子們,三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師老師辛勤的輔導(dǎo),更離不開(kāi)我們園長(zhǎng)的教導(dǎo)、愛(ài)心哺育,離別之際,我們尊敬的園長(zhǎng)有許多的話要說(shuō)給大家聽(tīng),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭好嘛!有請(qǐng)xx園長(zhǎng)。
十:2:感謝XX園長(zhǎng)發(fā)言的囑托與期望,朋友們,下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了,我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环葑C書(shū),畢業(yè)證。讓我我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出
xx幼兒園園長(zhǎng)xx女士
xx先生
xx先生
xx先生,為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
雖然今天我們離開(kāi)了xx幼兒園,也希望小朋友與各位家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系。
。úシ鸥枨绻愀械叫腋D憔团呐氖郑
1:多么珍貴的畢業(yè)證書(shū),它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),直到永遠(yuǎn)。
十一:2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞班情景劇《春》
十二:3:《精靈進(jìn)行曲》被人們稱為“斗牛士進(jìn)行曲”。下面就請(qǐng)欣賞XX班的為大家?guī)?lái)的打擊樂(lè)表演《精靈進(jìn)行曲》。
十三:4:幼兒園里有這么一群孩子,他們天真無(wú)邪,他們活潑可愛(ài),他們猶如舞動(dòng)的'精靈,請(qǐng)欣賞由班帶來(lái)的舞蹈《丫丫的兒歌》,掌聲歡迎。
十四:1:三年的校園生活不僅使孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,也使他們與老師建立了純真的感情。在這特殊的日子里,我們親愛(ài)的老師一定也有很多話想對(duì)孩子們說(shuō)?下面讓我想邀請(qǐng)全體老師為大家朗誦,讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師的寄語(yǔ)。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)
十五:2:開(kāi)心的鑼鼓再次敲起來(lái),動(dòng)人的歌曲唱起來(lái),優(yōu)美的歌舞起來(lái),接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由XX班表演的時(shí)尚健美操《向前沖》,掌聲有請(qǐng)。
十六:1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,尊敬的各位老師,小面請(qǐng)欣賞班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《唐詩(shī)新唱》,指導(dǎo)老師:趙xx。
十七:3:時(shí)光荏苒歲月如梭!
4:在三年里,我們共同播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴(yán)冬的凜冽。
3:今天,我們歡聚一堂,放飛希望,所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏,下面我們將進(jìn)行互動(dòng)歌曲,《相親相愛(ài)的一家人》請(qǐng)大家不要吝嗇你的掌聲,和我們一起分享家的喜悅,幸福夢(mèng)想吧!
十七:結(jié)尾詞
1:告別昨日的稚嫩,我們向快樂(lè)出發(fā)。
2:喜看今天的成長(zhǎng),我們向快樂(lè)出發(fā)。
3:憧憬明朝的收獲,我們向快樂(lè)出發(fā)。
4:親愛(ài)的小朋友們,你們是老師愛(ài)心所在,希望所在。
1:孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起
2:祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。
3:祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。
4:xx幼兒園20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)表演串詞3
石和焦:親愛(ài)的爸爸媽媽
王和張:親愛(ài)的老師、小朋友們
合:大家上午好
石:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后,睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方
焦:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園,是老師們輕輕接過(guò)我們的小手
王:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
張:三年前,我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。
石:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮
焦:讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛
王:請(qǐng)大家共同檢驗(yàn)三年來(lái)我們學(xué)到的本領(lǐng)
張:與我們共同分享我們成長(zhǎng)的快樂(lè)
合:機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始
王:成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停留,多彩的小學(xué)生活已悄悄向我們走近
張:自從參觀小學(xué)后,我們小朋友也特別向往小學(xué)生活
王:嗯,對(duì)了,張瑤,那天去了中山小學(xué)參觀,你有什么感想
張:我覺(jué)得呀,大家加來(lái)后,個(gè)個(gè)都像個(gè)小學(xué)了,請(qǐng)欣賞弟弟們的表演《象個(gè)小學(xué)生》
石:弟弟們的.表演真精彩,下面請(qǐng)家長(zhǎng)們的表演《讀書(shū)郎》
石:我們這些會(huì)唱歌的小花朵們,在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的童年時(shí)光
焦:即將邁出幼兒園的校門(mén),我們有很多話想說(shuō)
石和焦:請(qǐng)壽景燁小朋友代表我們來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話
石:我們長(zhǎng)大了,我們的本領(lǐng)非同一般了,看過(guò)我們班那支神氣的小樂(lè)隊(duì)嗎
焦:那可不是一支普通的小樂(lè)隊(duì)。每位隊(duì)員都能演奏小樂(lè)器,真像小學(xué)的鼓樂(lè)隊(duì)呢
石:百說(shuō)不如一看,請(qǐng)大家一起欣賞樂(lè)隊(duì)行進(jìn)表演《土耳其進(jìn)行曲》
王:我們的快樂(lè)成長(zhǎng),離不開(kāi)爸爸媽媽細(xì)心地照料
張:我們的快樂(lè)成長(zhǎng),離不開(kāi)爸爸媽媽耐心地教導(dǎo)
王:是誰(shuí)不禮貌地說(shuō),我們這幫小孩不懂得珍惜,不懂得感恩
張:讓我們用歌聲告訴大家,我們的一片深情報(bào)恩之心。請(qǐng)欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》
石:三年來(lái),我們成長(zhǎng)得多快啊
焦:這里面有老師的精心培育,也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心
石:在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說(shuō)
焦:有請(qǐng)王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們說(shuō)幾句話
張:感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿,我們深受鼓舞,我們倍感親切
焦:我們這群可愛(ài)的孩子呀,還有什么比父母的祝福,老師的教導(dǎo),同伴的關(guān)愛(ài)更值得我們期待呢
王;三年的美好時(shí)光,猶如一本炫彩的書(shū),記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
張:今天我們就要離開(kāi)老師、阿姨,離開(kāi)生活了三年的幼兒園,不舍得、不舍得
王和張:再見(jiàn)了幼兒園;再見(jiàn)了,老師,我們一定會(huì)回來(lái)看您!請(qǐng)欣賞集體舞《老師再見(jiàn)了》
石:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇
焦:聲聲留戀化作動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言
石和焦:請(qǐng)聽(tīng)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
王:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑?/p>
張:今天我們還是聚在一起,因?yàn)閯e離
王:我們畢業(yè)了
張:我們翱翔了
王和張:我們就要離開(kāi)幼兒園了,讓我們用美的歌聲,唱出我們難忘的情懷,讓我們的歡聲笑語(yǔ),永遠(yuǎn)回蕩在幼兒園的上空
石和焦:畢業(yè)了
王和張:我們畢業(yè)了
石:我們不想離開(kāi)老師
焦:但我們要告別幼兒園
王:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始
張:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來(lái)向老師們匯報(bào)
合:再見(jiàn)了,幼兒園!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!
石和焦:機(jī)關(guān)幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中
王和焦:親愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴們,讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來(lái)
合:機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!再見(jiàn)!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)表演串詞4
甲:親愛(ài)的小朋友,
乙:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙:請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
。▓@長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙:首先,有請(qǐng)大(1)班xx爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班xx爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
。议L(zhǎng)發(fā)言)
甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,
乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
。ù蟀嘟M老師寄語(yǔ))
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
孩子,初見(jiàn)你時(shí),你躲在媽媽的身后,眼神中充滿著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí),你的眼神中又充滿著對(duì)于成長(zhǎng)和快樂(lè)的渴望。
孩子,當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁,你可知道,我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽(tīng)聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí),你委屈的哭了,哭得那么撕心裂肺,哭得那么令人愛(ài)憐。
老師真的有些不忍,甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是,老師不能這么做,因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
親愛(ài)的孩子,這是你第一次面臨分別,從眾星捧月的家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó),幼兒園,這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段,你也將由此開(kāi)啟你充滿著無(wú)限可能的未來(lái)。
孩子,當(dāng)你逐漸適應(yīng)這里的環(huán)境,接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友,這里便成了你人生的樂(lè)園,你許許多多的第一次都將在這里開(kāi)啟。
孩子,還記得第一次戴上大紅花嗎?你開(kāi)心得笑著,臉紅撲撲的,不斷的撫摸著胸前的大紅花,眉毛笑起來(lái)像月牙,你的開(kāi)心那么純粹,那么的樸實(shí)無(wú)華。
有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師,你笑著說(shuō):因?yàn)槲覑?ài)她。
孩子,還記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎?你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫(huà)了一副《我的媽媽》。
老師問(wèn):為什么畫(huà)中有兩個(gè)媽媽,你靦腆的說(shuō):還有一個(gè)就是老師你呀。
孩子,還記得第一次在幼兒園里過(guò)生日嗎?
你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起分享,你擔(dān)心老師吃不到你心愛(ài)的蛋糕,硬是先給老師切下你最愛(ài)的那一塊,才肯吹滅蠟燭,唱起生日快樂(lè)歌。
孩子,有一天你問(wèn):老師,你會(huì)離開(kāi)我嗎?老師沉默了很久,不知道怎么回答。
當(dāng)你入園時(shí),老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開(kāi)媽媽。
而現(xiàn)在,老師卻要教你如何離開(kāi)我,去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋,去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子,時(shí)間過(guò)得真快啊,就像馬兒跑起來(lái)叫都叫不住他。
孩子,你就是那匹馬,注定要奔馳,注定要勇闖天涯。
孩子,你終于要畢業(yè)了!
老師應(yīng)該為你高興啊,可不知道為什么,老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們,終于到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻!
如果有一天你會(huì)想起我,無(wú)論你在哪里,請(qǐng)你一定要記得老師的話:
老師希望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
老師期待你正直誠(chéng)實(shí)。
老師盼望你樂(lè)觀向上。
老師祈愿你平安健康。
。▍R報(bào)演出)
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣。∥覀兊呐膊桓适救。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò),
乙:下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)們的舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的'歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛(ài),老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽,我愛(ài)老師,請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班XXX小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙:再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,幼兒園》。
甲:親愛(ài)的小朋友。
乙:親愛(ài)的老師。
合:我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)表演串詞5
一、活動(dòng)開(kāi)始部分(祝福篇)
1、開(kāi)場(chǎng)
晴:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
蘭:親愛(ài)的各位來(lái)賓,
袁:親愛(ài)的小朋友們,
炎:親愛(ài)的爸爸媽媽們,
宸:親愛(ài)的老師們,
合:大家上午好!
晴:我是中班的晴晴老師!
龍:我是中班龍墨涵小朋友的爸爸!
蘭:我叫楊沁蘭
袁:我叫袁熠萱
炎:我叫肖錦炎
宸:我叫李宸
幼兒合:我們是開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園大班的小朋友。
蘭:開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園,是我們童年的樂(lè)園。
袁:我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),
炎:在這里成長(zhǎng)。
宸:我們?cè)谶@里生活,
蘭:在這里游戲。
龍:你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜著大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。
袁:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,
炎:是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
宸:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、
蘭:只能畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。
晴:三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
蘭:我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,
袁:會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,
炎:會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,
宸:會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
幼兒合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
龍:今天,你們即將畢業(yè)了!
蘭:今天,是一個(gè)激情滿懷的日子,
袁:是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻!
晴:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
龍:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
晴:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
(掌聲)先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們
是:,讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
合:開(kāi)福區(qū)教育第三幼兒園“致童年,夢(mèng)未來(lái)”大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。(拍手)
2、領(lǐng)導(dǎo)講話部分
晴:首先,進(jìn)入我們今天主題的第一個(gè)環(huán)節(jié)祝福篇。新的一年里,我們幼兒園取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī),這離不開(kāi)開(kāi)福區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,我們?cè)俅胃兄x你們。下面有請(qǐng)教育局為我們致辭。大家掌聲歡迎。
炎:謝謝的精彩致辭。
龍:在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們不僅要感謝敬愛(ài)的老師們,更要感謝撈刀河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府們對(duì)我們幼兒的關(guān)愛(ài)。下面歡迎撈刀河鎮(zhèn)為我們致辭。大家掌聲歡迎。
3、家長(zhǎng)講話部分
袁:謝謝的精彩講話。
晴:今天的爸爸媽媽個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),臉上洋溢著幸福的笑容。
蘭:三年來(lái),我們成長(zhǎng)得多快呀!
袁:這里面有老師的'精心培育,也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心。
蘭:在我們畢業(yè)之際,爸爸媽媽一定也有許多話要對(duì)我們說(shuō)。
晴:下面我們歡迎畢業(yè)班的家長(zhǎng)代表講話。
4、園長(zhǎng)講話部分
宸:謝謝的祝福。
龍:幼兒園就像金色的搖籃,今天搖籃里的孩子長(zhǎng)大了。
宸:園長(zhǎng)、老師就是守候在搖籃邊的媽媽。
袁:今天我們即將走向新的天地,媽媽心里有多么不舍。
龍:園長(zhǎng)媽媽又對(duì)你們寄予了什么希望呢?讓我們?cè)陔x園前再一次聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!
蘭:感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
二、節(jié)目串詞:(歡樂(lè)篇)
一、晴:離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
蘭:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),
炎:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,
蘭:讓我們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)歌!
二、龍:眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)天真看世界,孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí),也是最動(dòng)人的。
袁:下面,請(qǐng)跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由幼兒園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》。
三、晴:我是快樂(lè)的小跳蛙,借我一雙翅膀,我就能飛向太陽(yáng),
宸:我是快樂(lè)的小跳蛙,總有一天奇跡會(huì)發(fā)生在我身上。
晴:請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹們表演的舞蹈《快樂(lè)的小跳蛙》!
四、蘭:唉,你還記得老師經(jīng)常給我們講得一句話嗎?
炎:什么呀?
蘭:飯前便后要洗手。
炎:當(dāng)然記得啦,我們不是還會(huì)一個(gè)舞蹈《洗洗手》嗎?
蘭:走,趕緊去吧,大家正等著我們一起上臺(tái)表演呢。
四、晴:當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí),當(dāng)活力與動(dòng)感融合時(shí),讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體。
炎:讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的健美操表演。
五、晴:家園共育一直是本園辦園的特色之一,下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和小朋友們
一起帶來(lái)的親子舞蹈《海寶來(lái)了》!
六、龍:跳躍的音符演奏著無(wú)窮的活力,動(dòng)人的舞步展示著快樂(lè)的風(fēng)影。
宸:下面有請(qǐng)欣賞幼兒園老師為我們帶來(lái)的舞蹈魔術(shù)秀。《不要不要》
七、龍:傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。
蘭:今天,小班的小朋友跳起了歡樂(lè)的草裙舞,
宸:來(lái)慶祝我們屬于我們自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的草裙舞。
八、晴:京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“國(guó)粹”,京劇中講究“四功五法”。程式化的表演引人入勝,唱腔優(yōu)美!
袁:五官的夸張,多彩的顏色,
炎:帶入一個(gè)充滿神奇的京劇世界!
袁:下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》。
九、龍:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《我不是高富帥》。
十、龍:李晨,你會(huì)念唐詩(shī)三百首嗎?
宸:會(huì),我會(huì)念憫農(nóng),春曉等好多首唐詩(shī)!
龍:那今天中班的小朋友表演的《唐詩(shī)新唱》將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?
三、離別篇
一、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
晴:看完中班小朋友的精彩表演,接下來(lái)進(jìn)入到我們今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)離別篇。
蘭:我們畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。
晴:畢業(yè)證上留下了我們最美的笑容。
袁:留下了老師的倩影。
晴:當(dāng)我們想你的時(shí)候,我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證。
蘭:幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!
晴:接下來(lái)我們要為大班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。首先有請(qǐng)小朋友上臺(tái),請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
龍:然后有請(qǐng)小朋友上臺(tái),請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
晴:接下來(lái)請(qǐng)小朋友上臺(tái),請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
龍:最后請(qǐng)小朋友上臺(tái),請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
二、幼兒講話
晴:今天,我們大班小朋友就要畢業(yè)了,在這個(gè)離別的日子里,他們都有說(shuō)不完的話,讓我們掌聲請(qǐng)出小朋友代表全體畢業(yè)班的小朋友說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
三、大班教師講話部分
袁:謝謝小朋友的講話!
龍:小朋友們,你們知道嗎?在今天這一特殊的日子,我想心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是我們老師,
晴:袁熠萱你為老師準(zhǔn)備了什么禮物嗎?
袁:我為老師準(zhǔn)備了鮮花!
龍:那趕快請(qǐng)老師上臺(tái)來(lái),把鮮花送給她們吧!
晴:現(xiàn)在請(qǐng)老師也為我們講一講你現(xiàn)在的心情!
龍:謝謝老師。和你們一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的令人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。
四、畢業(yè)歌
晴:大班的小朋友留戀著老師,更舍不得朝夕相處的小朋友,小伙伴,他們排演了一首歌曲,獻(xiàn)給他們喜愛(ài)的尊敬的老師,和可愛(ài)的小伙伴們,請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
五、同一首歌
龍:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,我們歡聚一堂,唱著同一首歌。
蘭:下面請(qǐng)欣賞園長(zhǎng)媽媽和中班胡敖源小朋友爸爸一同演唱的《同一首歌》。
七、結(jié)束語(yǔ)
晴:伴隨著一偏偏的歌聲,親愛(ài)的孩子們,你們?nèi)缤癯岬男▲B(niǎo)就要飛離我們飛離你們的幼兒園。
龍:小寶貝我用彩虹和你約定,約定快樂(lè)的長(zhǎng)大,迎接燦爛的未來(lái)。
晴:幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ),畫(huà)紙上也留下你們幼稚的筆跡。
龍:現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,變成聰明的天使,就要離開(kāi)我們了,飛向更加廣闊的天空。
晴:老師心中有很多很多的不舍!但是總有一天你們會(huì)長(zhǎng)大成人!
龍:再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿懷信心的出發(fā)吧!
蘭:美好的時(shí)光是短暫的,
袁:我們會(huì)深深的記住在幼兒園生活的每一天
炎:親愛(ài)的老師、阿姨,我們從心理感謝你
蘭、袁合:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的老師,
炎:親愛(ài)的老師,我們約定以后一定會(huì)回來(lái)看您,
宸:向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
師合:美好的時(shí)光總是讓人銘記在心,孩子們,大班永遠(yuǎn)是你們親切的家,歡迎你;丶铱纯,孩子們,讓我們共同歡呼:我們畢業(yè)拉!
合:開(kāi)福區(qū)教育局第三幼兒園“致童年,夢(mèng)未來(lái)”大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家。
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