孩子初進(jìn)幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)注意啥？

　　孩子初次離開家人過集體生活，一般會(huì)有兩周的適應(yīng)期。

　　剛?cè)雸@孩子哭鬧很正常

　　幼兒在家受到寵愛，會(huì)對(duì)家人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感。當(dāng)與家人分開，來到陌生環(huán)境，面對(duì)陌生的老師和同伴時(shí)，他們會(huì)感到無(wú)助、焦慮和不安，會(huì)出現(xiàn)“有的孩子哭著要媽媽，有的孩子不吃不喝，有的孩子大小便全拉到自己身上”等現(xiàn)象。許多家長(zhǎng)也會(huì)因此而感到煩惱。

　　“家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待幼兒的哭鬧問題。”遠(yuǎn)老師說，“在家里，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立吃飯能力、簡(jiǎn)單穿脫衣服的能力；初次送孩子時(shí)，家長(zhǎng)要把孩子的乳名告訴老師，讓孩子覺得老師是熟人，是朋友；平時(shí)孩子犯錯(cuò)時(shí)不要說‘再不聽話，明天送你上幼兒園，讓老師來管你’之類的話，以免使幼兒對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼和敵對(duì)情緒�！�

　　送孩子入園后家長(zhǎng)要果斷離開

　　家長(zhǎng)看到孩子哭鬧不能心軟，應(yīng)堅(jiān)持送孩子入園，不能打一天魚曬三天網(wǎng)。孩子回家后，家長(zhǎng)不要給予額外的呵護(hù)，“好像孩子有很多委屈，家長(zhǎng)欠孩子很多似的”，否則會(huì)增加孩子對(duì)家的依賴，延長(zhǎng)其適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)間。

　　送孩子入園后，家長(zhǎng)不要長(zhǎng)時(shí)間停留。有的家長(zhǎng)到窗前偷看，這更易引起孩子的哭鬧。家長(zhǎng)送孩子時(shí)可提前一會(huì)兒，多陪陪孩子，以減緩其焦慮情緒。在決定離開時(shí)，家長(zhǎng)要果斷地將孩子交給老師并離開，不要依依不舍、一步三回頭，更不要跟孩子一起哭，否則會(huì)使孩子更害怕。

　　不要隨意打破孩子的生活規(guī)律

　　在剛?cè)雸@的日子里，孩子一般不喜歡幼兒園，家長(zhǎng)不要問孩子“幼兒園好嗎”、“老師好嗎”、“老師喜歡你嗎”等問題，否則會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。孩子從幼兒園回到家，家長(zhǎng)不要給孩子準(zhǔn)備過于豐盛的食物，否則會(huì)改變其生活規(guī)律，容易引發(fā)疾病�！凹议L(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開水和水果，避免暴飲暴食。幼兒園的生活是很有規(guī)律的，定時(shí)進(jìn)餐、午睡。如果孩子在家，父母隨意打破生活規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)會(huì)感到不適應(yīng)�！边h(yuǎn)老師說。

　　家長(zhǎng)要注意用輕松的情緒去感染幼兒，當(dāng)談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事時(shí)，要把孩子入園當(dāng)做一件喜事來討論。家長(zhǎng)要積極與老師溝通，特別是孩子在生活上有無(wú)特別的需要、生理上是否需要特殊的幫助，應(yīng)與老師講明，減少孩子不必要的哭鬧。遠(yuǎn)老師最后提醒說，幼兒園生活與家庭生活不同，家長(zhǎng)要主動(dòng)了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學(xué)習(xí)情況，使家庭生活與幼兒園生活盡可能地相輔相成。

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