幼兒園學(xué)校開放日家長感言

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)校開放日家長感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園學(xué)校開放日家長感言1

　　今天在幼兒園和小朋友們雖然只呆了短短的兩個小時，感觸還是比較多的，最大的。感受就是幼兒園的老師們挺辛苦的，和其他的老師一樣，需要了解和學(xué)習(xí)的內(nèi)容也要很多，不然會被學(xué)生問倒的。

　　前天付老師跟我講到要家長體驗給小朋友上課的時候，我還是比較茫然的，后來在網(wǎng)上搜索了很多的教材，內(nèi)容看似簡單，但要怎樣講給小朋友并且要他們能夠理解，我是沒把握的。

　　早上和女兒一起到幼兒園后，班里的小朋友還沒有到齊，付老師讓我穿上了她們平時穿的工作服，我發(fā)現(xiàn)小朋友們大都是驚喜的表情，我緊張的心情放松了很多。等小朋友都到齊之后，付老師給小朋友們做了介紹，我今天早上就是小朋友們的老師，和付老師是一樣的，只見小家伙們交頭接耳的聊了起來，還有小朋友又專門來問了我姓什么了，這樣我和他們的距離拉近了許多。

　　吃過早點后和小朋友一起做早操事讓我覺得比較囧，平時除了會做廣播體操，舞蹈我基本都不跳的，好在小朋友們都跳的很好，而且沒有受到我的影響。蹦蹦跳跳的跳完了小朋友的早操，還有點出汗了，體會到一點，老師們不僅要教孩子知識，還必須有好的體力。

　　到我上課了，按照提前就計劃好的思路開始給小朋友講課，上課的內(nèi)容是講和紙有關(guān)的知識，主要讓小朋友了解生活中常見的紙、紙的各種用途、制造紙的原材料及紙的發(fā)明者。上課期間，小朋友們回答問題都很積極，且正確率也很高，這說明小朋友平日里的觀察能力都很好，只是小朋友的.問題更多，而且還涉及到了其他的方面，讓我有點應(yīng)接不暇了。當(dāng)時的體會就是付老師平日里要如何應(yīng)對這些問題，真是蠻辛苦的一件事情，不能讓孩子失望，也不能打消孩子的積極性，平日里要學(xué)習(xí)知識面要求就非常廣了，看來幼兒園的老師還真是不好做啊。

　　幼兒園舉辦這種活動還是蠻有創(chuàng)意的，讓家長體驗到做老師的感覺，也讓孩子體會到不同的老師帶給他們的不同的快樂，支持幼兒園的創(chuàng)意，希望以后能有更多的機會近距離和孩子接觸。

　　幼兒園學(xué)校開放日家長感言2

　　20xx年x月27日，一個既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學(xué)校的集體活動，前次是第一學(xué)期，相比上次，這次有點不同，它讓我們真正的去了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的。回顧當(dāng)天的活動，我從以下兩個方面來分享它的快樂：

　　一、活動流程

　　當(dāng)天的活動分為三個環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐；二是家長同孩子一起上課，包括室內(nèi)課堂和室外課題兩方面；三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位Z做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點，孩子們在自己的位置上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內(nèi)的教學(xué)：“唱兒歌”“找朋友”（音符）、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學(xué)帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”；周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。

　　二、感受與體會

　�。ㄒ唬┖⒆釉趯W(xué)校真得很快樂、很懂事

　　在這次家長開放日活動前，我認為孩子在學(xué)校應(yīng)該是快樂的，因為很多次問栩栩“在家好玩還是在幼兒園？”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的`教學(xué)到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因為室外的教學(xué)能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細心、觀察，他們很快樂；室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當(dāng)中讓孩子學(xué)會了很多東西，且小朋友們在學(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。

　�。ǘ�）孩子在幼兒園有了自己的社交圈

　　我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友？”栩栩會很得意的說：“李心安…”，這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時候看到班上同學(xué)，他就會和同學(xué)一起玩，很開心，很快樂。獨生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當(dāng)我們看到她在學(xué)校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。

　�。ㄈ�）幼兒教學(xué)的趣味性

　　我們雖然不是教師，但是了解這個職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學(xué)不僅需要知識、素質(zhì)、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因為孩子是白紙，老師和家長的指引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標(biāo)，通過這次公開課的體驗，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒從你們身上可以看到栩栩班的希望。

　�。ㄋ模�學(xué)校教學(xué)理念的重要性

　　在選幼兒園時，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學(xué)理念很好，小朋友是在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認識了音符，“吹泡泡”學(xué)會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。

　�。ㄎ澹┘彝ソ逃�的配合不可少

　　曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學(xué)校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實很強了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學(xué)會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項結(jié)合教育出來的孩子至少大方向不會錯。

　　（六）上幼兒園的初級目標(biāo)

　　正在實現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”�，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了！我會在家注重孩子的注意力，多多引導(dǎo)、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來越棒！

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