有關(guān)家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信四篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信 篇1
尊敬的幼兒家長(zhǎng):
你們好!
值此新春佳節(jié)之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝你們一直以來對(duì)我園工作的信賴和支持!
20xx年12月30日，海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評(píng)為“省示范幼兒園”，這標(biāo)志著我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來的時(shí)刻，我們?nèi)珗@激動(dòng)萬分!成績(jī)的取得來之不易，它凝聚了省、市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心關(guān)愛和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長(zhǎng)的大力支持和配合!在這次省示范園評(píng)建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新:很多家長(zhǎng)利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動(dòng)來幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教育等相關(guān)問題;在教師收集區(qū)角活動(dòng)材料遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料，并與教師、幼兒一起動(dòng)手制作教具、玩具，這對(duì)提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹立環(huán)保意識(shí)起到了很好的示范和促進(jìn)作用;許多家長(zhǎng)積極主動(dòng)與教師交流孩子在家中的表現(xiàn)，共同尋找有針對(duì)性的教育方法，特別是家長(zhǎng)對(duì)老師工作的理解和寬容，大大促進(jìn)了我園教學(xué)質(zhì)量的提高。這一切看似平常，意義卻非常深遠(yuǎn)，對(duì)幼兒是以身垂范，對(duì)老師是極大鼓舞，倍受評(píng)估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長(zhǎng)對(duì)我園的真誠關(guān)愛，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，正是你們對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對(duì)教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進(jìn)。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的`理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(zhǎng)!
我們?cè)俅螌?duì)各位家長(zhǎng)表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來，共同努力為幼兒開辟一片健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的藍(lán)天!相信我園一定會(huì)在各位家長(zhǎng)的繼續(xù)支持和關(guān)愛下，不斷邁上新臺(tái)階!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信 篇2
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您們好！
我是貴園小三班__小朋友的家長(zhǎng)，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，我們懷著感恩的心情特來信感謝貴園帶給小朋友健康快樂的成長(zhǎng)�。�
我們要特別感謝小三班的三個(gè)老師：葉老師、陳老師和李老師，是她們用愛心、耐心、智慧和辛勤勞動(dòng)幫助點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了很多生活技能、待人接物禮儀、安全常識(shí)等。我們和葉老師、陳老師相識(shí)于一年半之前，那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)剛上托班，她還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之老人的寵愛，點(diǎn)點(diǎn)的自我意識(shí)比較強(qiáng)，而且較一般小朋友執(zhí)拗，我們?cè)欢葥?dān)心她不能適應(yīng)集體生活，因此在入園之初我們家長(zhǎng)也處于焦慮期。但是我們很快就發(fā)現(xiàn)我們是杞人憂天，葉老師和陳老師不僅擁有足夠的教育智慧，而且愛心滿滿，像媽媽一樣理解她、包容她。她們特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。點(diǎn)點(diǎn)的性格有點(diǎn)內(nèi)向，葉老師和陳老師能充分尊重她既有的個(gè)性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘，不斷地給予她鼓勵(lì)，而點(diǎn)點(diǎn)能從老師的表揚(yáng)中找到自信，現(xiàn)在的她已經(jīng)變得開朗了許多！此外，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們用愛心和智慧耐心地培養(yǎng)著小朋友的生活習(xí)慣和技能，現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)自己吃飯穿衣、自己能做的事情自己做、會(huì)整理玩具、有分享意識(shí)、有禮貌、喜歡上幼兒園，這些可喜的變化無一不是浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。
為了能更好地幫助小朋友健康快樂的成長(zhǎng)，小三班的老師們還積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系溝通。老師們會(huì)和我們及時(shí)反映小朋友在園的一些細(xì)節(jié)表現(xiàn)。點(diǎn)點(diǎn)曾經(jīng)有一段時(shí)間很愛啃手指甲，尤其是中午午休的時(shí)候，她不睡覺自己啃指甲玩，雖然我們教育了她很久甚至打罵懲罰過她，但都無濟(jì)于事。后來葉老師和陳老師和我們就此事進(jìn)行了溝通，她們通過耐心教育幫助點(diǎn)點(diǎn)改掉了這個(gè)毛病。還有讓我非常感動(dòng)的一件事是去年有一段時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)會(huì)突然情緒低落然后就開始莫名其妙地哭，三位老師都會(huì)及時(shí)地安撫她，下班后葉老師及時(shí)地和我們進(jìn)行了溝通，后來我們發(fā)現(xiàn)那時(shí)由于那段時(shí)間我們經(jīng)常因?yàn)樗霾缓枚?xùn)她，所以讓她產(chǎn)生了焦慮感，在葉老師的幫助下，我們不斷地鼓勵(lì)點(diǎn)點(diǎn)讓她逐步找回了自信，她的焦慮感也隨之消失，她又重新變回了那個(gè)開心小寶�？粗c(diǎn)點(diǎn)正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在三位老師的培養(yǎng)下、在這樣的環(huán)境里邁開走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)！
讓點(diǎn)點(diǎn)受益的不僅僅是小三班的三位老師，小金星幼兒園良好的氛圍、環(huán)境和教育理念更是一個(gè)良好的教育場(chǎng)，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆右约皡⒓颖姸嗟挠H子活動(dòng)時(shí)，我們都能感受到貴園充滿愛心的氛圍：負(fù)責(zé)任的保安、和藹可親的體檢老師、熱情地的班級(jí)老師、快樂風(fēng)趣的外教老師……。所以，在這里，我們還要鄭重地對(duì)貴園全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子們營(yíng)造了這樣一個(gè)充滿愛的、快樂成長(zhǎng)的氛圍！我們做家長(zhǎng)的也會(huì)積極配合幼兒園老師，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！
最后，我們?cè)俅沃孕母兄x小三班的葉老師、陳老師、李老師及關(guān)心過、幫助過點(diǎn)點(diǎn)的所有老師！感謝小金星幼兒園所有老師這一年的辛勤工作！真心地祝愿小金星幼兒園越辦越好！
祝融僑錦江小金星幼兒園老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利、更加幸福愉快！
此致！
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信 篇3
xx幼兒園：
本月6號(hào)，我和xx的奶奶，因有急事必須趕到蚌埠市去一趟，時(shí)間大約需要1—2天，當(dāng)時(shí)我們考慮是不是帶寶寶一起去，可是想到路途這么遙遠(yuǎn)怕寶寶身體受不了，二是又影響了寶寶在幼兒園的正常生活學(xué)習(xí)，帶著焦慮的心情，我們想到了寶寶的班主任劉老師，抱著試一試的心情給劉老師打了一個(gè)電話，讓我們很高興的是，劉老師熱情的答應(yīng)的我們的請(qǐng)求。并給我們非常暖心的承諾：你們放心的去辦事，我一定會(huì)幫你們帶好寶寶。
我們放心的趕到把事辦完，第二天下午趕到幼兒園接回了寶寶。我們向劉老師表示感謝，劉老師很客氣的說：給幼兒寶寶的家長(zhǎng)解決問題，是我們應(yīng)該做的”。
在此我向幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)寫一封感謝信，表示我們對(duì)這樣的優(yōu)秀幼兒教師的謝意！
此致
敬禮！
感謝人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信 篇4
尊敬的張老師、孫老師、郝老師、馮老師：
在我們孩子xxxx結(jié)束為期三年快樂的、幸福的生活和學(xué)習(xí)，即將踏入小學(xué)行列真正成為一名“小學(xué)生”之際，我謹(jǐn)代表我全家，對(duì)你們?nèi)昀飳?duì)xxxx的關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)，表示衷心的感謝。
20xx年我孩子入園，你們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心把愛和知識(shí)滲透到她幼小的心里，使她學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、尊敬他人同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣去學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)她心中這個(gè)多彩的世界，而這里邊凝聚了你們不知道多少的汗水和愛心，你們給予了孩子最早最規(guī)范的啟蒙和教化，賦予她智慧，開啟她的心門，點(diǎn)燃了她的心靈之火，同時(shí)也以自身行動(dòng)潛移默化影響著她，對(duì)她以后的成長(zhǎng)幫助甚深，三年里孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都得益于你們的共同努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作，謝謝！尊敬的老師們！
你們秉承著“授人之魚不如授之漁”教學(xué)之道和“因人施教”的教育之理念，現(xiàn)如今，她略知學(xué)習(xí)的方法和養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是我們?nèi)易罡械礁吲d的事。孩子們今天離開了伴隨她們1695天的“媽媽”們，她們和你們都會(huì)可能感到不適及傷感，這分別只是暫時(shí)，今天你們放飛了這群希望之鴿，我相信在不久的將來這群理想之鴿，會(huì)在神州大地甚至世界各地翱翔，傳承著中華民族的智慧，為偉大的中華民族復(fù)興而有所為，待他日，孩子和你們的再次聚會(huì)，你們得到的更多是驕傲和自豪。
最后請(qǐng)?jiān)试S我再一次謝謝你們，表示最真誠的感謝！
致
最誠摯的謝意！
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