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幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2024-05-23 05:02:21 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿

幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿1

  度過(guò)了一個(gè)短暫而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的寒假,小朋友們又回到了老師的身邊,回到了大三班這個(gè)快樂(lè)的大家庭。相信這個(gè)寒假大三班所有小朋友和羅陽(yáng)一樣,一定過(guò)得很快樂(lè)、很開(kāi)心,過(guò)年也一定收到了不少紅包!

  在這個(gè)寒假里,羅陽(yáng)跟我們講了許多在幼兒園的有趣事,也給我們唱了許多在幼兒園里學(xué)會(huì)的兒歌,給全家?guī)?lái)了歡樂(lè)。寒假里,我們發(fā)現(xiàn),羅陽(yáng)在老師的教導(dǎo)下,越來(lái)越懂禮貌了,坐公交車(chē)時(shí)會(huì)主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座;也越來(lái)越講文明了,時(shí)常提醒爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)不能闖紅燈;還與交通指示路牌結(jié)下了緣,每次外出都能根據(jù)交通指示路牌當(dāng)起了爸爸媽媽的向?qū)。寒假里,羅陽(yáng)最惦記、最想念還是大三班所有的小朋友,他時(shí)常跟我們講在幼兒園和小朋友們一起游戲、一起活動(dòng)、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的快樂(lè)日子,他每天掰著小手指計(jì)算開(kāi)學(xué)的日子,希望能和大三班的小朋友、小伙伴早日見(jiàn)面,從他燦爛的笑容里,我們看到了羅陽(yáng)和大三班所有小朋友結(jié)下的深厚感情。

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,大三班所有小朋友們又長(zhǎng)大了一歲。這個(gè)學(xué)期也是小朋友們?cè)谟變簣@最后的時(shí)光,因?yàn)樽哌^(guò)了這個(gè)嶄新的春天、走過(guò)了這個(gè)難忘的.學(xué)期,你們都將成為小學(xué)生,真正開(kāi)始學(xué)習(xí)的生涯!你們都是祖國(guó)的花朵,爸爸媽媽眼中的“小太陽(yáng)”,希望新學(xué)期,大三班所有小朋友在戴老師、張老師的帶領(lǐng)下,能夠茁壯成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、增長(zhǎng)智慧、更加健康!還希望大三班的小朋友們喊響“大三大三、勇攀高山、不怕困難、堅(jiān)持到底”的口號(hào),更加團(tuán)結(jié)、更加主動(dòng)、更加努力,更加展示出大哥哥大姐姐的樣子,為大三班爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們也要感謝戴老師、張老師一直以來(lái)為小朋友們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)付出的心血和努力,真因?yàn)槟銈兊哪托暮图?xì)致、你們的愛(ài)心和奉獻(xiàn),你們的真心和引導(dǎo),才讓大三班所有小朋友擁有了健全的人格和美好的童年!祝愿兩位老師和幼兒園所有園丁們?cè)谂D晷那榕、身體牛、事業(yè)更牛!也祝愿杭鋼幼兒園越辦越好,再創(chuàng)輝煌!

幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿2

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  金秋送爽,丹桂飄香,在這碩果累累的季節(jié)里,非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),在此我代表六一幼兒園全體師生向與會(huì)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

  我從事幼教工作已有14年的歷程,1998年懷著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的追求,我開(kāi)辦了第一所幼兒園“北關(guān)幼兒園”XX年再次創(chuàng)辦第二所幼兒園“童星幼兒園”XX年創(chuàng)辦第三所幼兒園“六一幼兒園”今年在大家的支持下,成功開(kāi)辦了第四所幼兒園“心連心幼兒園”

  六一幼兒園誕生于XX年8月,四年中在家長(zhǎng)的大力支持和老師們的共同努力下猶如雨后春筍,茁壯成長(zhǎng)!現(xiàn)有生源200余人,輸送合格小學(xué)生300余人,并擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富,努力向上,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍,并先后加盟了培養(yǎng)教育機(jī)構(gòu),伯樂(lè)幼教中心,今年又成功的加入了中原幼教協(xié)會(huì),濮陽(yáng)幼師學(xué)校的大家族中,今后,我們不僅有豐富的幼教資源,站在我們背后的有強(qiáng)大的后盾支持幫助著我們,我相信,我們六一的明天會(huì)更加美好!

  在我從事幼教工作14年的歷程中,有開(kāi)始對(duì)幼教工作的簡(jiǎn)單喜歡,后來(lái)演變到執(zhí)著的熱愛(ài),如今我才深深體會(huì)到我肩上扛著的是一份沉甸甸的責(zé)任與使命!我們必須要堅(jiān)定不移始終以“一切為了孩子,為了孩子一切”為宗旨而努力的創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的這么一個(gè)空間。那么下面我簡(jiǎn)單的和在座的家長(zhǎng)淺說(shuō)一下近三十年來(lái)的幼教之路!看看我們幼兒園究竟怎樣做才是適合孩子規(guī)律發(fā)展的。

  在70年代80年代,家長(zhǎng)的思想就是只要有人看管著孩子就行,所以那時(shí)候的幼兒園不叫幼兒園,他叫托兒所。到了九十年代家長(zhǎng)的思想有了點(diǎn)想法,認(rèn)為孩子應(yīng)該在幼兒園學(xué)習(xí)一些知識(shí),有了教育的觀(guān)念,他的名字有托兒所便升級(jí)為幼兒園,XX年隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,家長(zhǎng)觀(guān)念有所改變了,家長(zhǎng)認(rèn)為要是孩子在學(xué)習(xí)一門(mén)兒特長(zhǎng)那就更好了,家長(zhǎng)重視了特色教學(xué),所以說(shuō)在XX年有流行很多什么藝術(shù)幼兒園,雙語(yǔ)幼兒園,速算幼兒園,識(shí)字幼兒園等等很多帶頭銜的幼兒園,近一兩年當(dāng)中由于幼兒園競(jìng)爭(zhēng)激烈已經(jīng)發(fā)展到了頂峰,家長(zhǎng)的教育意識(shí)也有了大的改變,很多幼兒園在硬件設(shè)施和環(huán)境條件有了大的改變,出現(xiàn)了很多貴族院,精品園等,讓家長(zhǎng)看的是眼花繚亂,家長(zhǎng)出現(xiàn)了“選園難”“入園難”的難題,家長(zhǎng)最終把目光放在了壞境條件上,最終以“以貌取園”作為給孩子選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),有的家長(zhǎng)甚至還不了解幼兒教育的重要性就開(kāi)始選,不選對(duì)的,只選貴的,最起碼孩子能吃好喝好玩好,多少忘記了幼兒入園的真正實(shí)質(zhì)意義,很多家長(zhǎng)也開(kāi)始意識(shí)到,為什么我的孩子會(huì)唱會(huì)跳會(huì)說(shuō),看著可聰明,可為什么就是不懂道理呢?不懂規(guī)矩呢?

  為什么呢?是因?yàn)槲覀冏⒅亓宋镔|(zhì)條件,注重了知識(shí)特色的培養(yǎng),而忽落了對(duì)孩子最根本的習(xí)慣培養(yǎng)和最基礎(chǔ)的能力培養(yǎng)。注重了智商培養(yǎng),忽略了情商的教育。幼兒教育其實(shí)就是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣,禮貌習(xí)慣和基本能力培養(yǎng)為目標(biāo),所以說(shuō)家長(zhǎng)朋友們,現(xiàn)在物質(zhì)生活都很優(yōu)越,我們的.孩子什么都不缺,他們現(xiàn)在很需要我們能夠給他們一個(gè)正確地引導(dǎo),擁有好的生活習(xí)慣和學(xué)會(huì)基本的生存能力。我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)有所感觸!

  “ 強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,注重能力培養(yǎng),弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”是我們的奮斗目標(biāo)!并切合實(shí)際的每月給家長(zhǎng)制定合理的目標(biāo)來(lái)共同幫助孩子們一一做好,做到規(guī)范,真正的“把教育做到家”做到家園共育!

  我們先且不說(shuō)這里是培養(yǎng)神童的搖籃,也不說(shuō)是這里是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁之才之地,我們六一幼兒園眼下所作的工作就是踏踏實(shí)實(shí)的把教育做到家,爭(zhēng)取培養(yǎng)全面發(fā)展均衡的好孩子,最終為小學(xué)輸送合格優(yōu)秀的小學(xué)生,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿!

  各位家長(zhǎng)您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,對(duì)你們的積極配合我們表示最深深的感謝!

  同時(shí)在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際祝各位家長(zhǎng)闔家幸福,萬(wàn)事如意,笑口常開(kāi)!

  最后預(yù)祝本次大會(huì)圓滿(mǎn)成功!

幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿3

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  今天天氣比較涼爽,稍微也有了一些涼氣。非常感謝每一位家長(zhǎng)都能夠親自蒞臨此次家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我作為幼兒園的園長(zhǎng),在此歡迎每一位家長(zhǎng)的到來(lái),也感謝每一位家長(zhǎng)在教學(xué)工作中給予我們的支持和配合,感謝家長(zhǎng)們!

  看著孩子們一年年的長(zhǎng)大,教師們的手心手背上的肉也越來(lái)越厚了。對(duì)于每一位教師而言,每一個(gè)孩子都是一顆特別的珍寶,他們發(fā)散著自己的光亮,將每一個(gè)白天和黑夜照亮。還記得我們xx老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),她說(shuō)她相信每一個(gè)孩子都是一顆特別的星星,不管是在夜晚還是白天,都會(huì)發(fā)光,發(fā)出這個(gè)世界沒(méi)有的色彩。

  那一刻,聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,我就感動(dòng)到了。其實(shí)每一位教師都特別的愛(ài)自己的學(xué)生,就像愛(ài)自己的孩子一樣,恨不得把他們放在手心里攥著。所以親愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們要足夠的信任我們的教師,他們真心實(shí)意的愛(ài)著每一個(gè)孩子,認(rèn)真細(xì)致的帶著孩子們走好腳下的每一步。我們教師也會(huì)在今后的工作當(dāng)中把教學(xué)工作更好的完善起來(lái),不會(huì)讓每一位相信我們的家長(zhǎng)失望。

  時(shí)光斑駁,孩子們已經(jīng)到了中班、大班了,小班的孩子們剛剛進(jìn)來(lái)也已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)生活了。其實(shí)在這些日子的相處中,很多教師也向我反饋過(guò),孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始變得懂事了,在教師們的工作總結(jié)中,我也看到了很多班級(jí)的進(jìn)步,看到了很多孩子和教師的共同進(jìn)步。所以在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我不僅會(huì)展示我們教師們的成果,也會(huì)向大家展示我們孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  在我們教師的日常工作當(dāng)中,有很多讓人感動(dòng)和快樂(lè)的瞬間,和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永镆彩俏覀冏顬樾腋5臅r(shí)候,帶著每一位孩子走向一個(gè)更好的`未來(lái)是我們每一位教職工作者的責(zé)任。對(duì)于未來(lái),我想我們也會(huì)不知疲憊的走下去。希望各位家長(zhǎng)在今后的日子里,在寶貝們的生活當(dāng)中多去指導(dǎo)和觀(guān)察,每個(gè)孩子其實(shí)都是非常有潛力的。

  希望家長(zhǎng)們和我們幼兒園能夠一同攜手,讓孩子們走向一個(gè)更好的未來(lái)。我也會(huì)號(hào)召每一位老師,在今后的教學(xué)工作中加以努力,用一個(gè)更好的方式和態(tài)度去帶領(lǐng)我們的孩子們,獲得一個(gè)更好的成績(jī)和未來(lái)!

幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿4

各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì),因?yàn)楹⒆拥木壏,才使咱們今天有機(jī)會(huì)相聚在一起,共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在校園及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信,有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。

  一、安全工作方面

  1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育 所以我們堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(zhǎng)溝通。

  2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,都是我們老師幫助幼兒接開(kāi)水 待 溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

  3、堅(jiān)持每天午檢,中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。

  4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒我們一定要打電話(huà)給該幼兒家長(zhǎng)確定后在放人 。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長(zhǎng)或是我們自己幫幼兒晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)考勤單,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,保障幼兒安全。

  7、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便, 不得插隊(duì) 擁擠等。

  8、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下,不推不擠小朋友。

  9、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。

  10、提醒幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

  12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救。

  二、衛(wèi)生方面

  我園有三個(gè)班 但是每個(gè)班都沒(méi)有保潔阿姨 雖然這樣 我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的水杯要求家長(zhǎng)每天清洗一次,玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們 飯前便后要洗手 孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒 園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。

  三 ,常規(guī)方面

  由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。比如,田克樹(shù) 其實(shí)她是個(gè)很能說(shuō)會(huì)道的,很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子,他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮,但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)插嘴,或者是舉了手在那喊“我我我”,很明顯可可的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng)。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽(yáng) 彭文慧 小朋友,他們上課真得很棒另外就是排隊(duì),排隊(duì)基本能做到靜, 快 ,起, 這個(gè)訓(xùn)練主要是靠音樂(lè)的力量, 我們班共分為 蘋(píng)果寶寶, 和蜜蜂寶寶,上次廁所喝水都是分組去 只要老師唱33 32 1 。

  四、教學(xué)方面

  從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在,我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。一共有一下幾點(diǎn):

  1、禮貌教育 我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早,問(wèn)好,離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好,我們班呢還 有個(gè)別幼兒 還是需要在老師或家長(zhǎng)的提醒下向老師問(wèn)早道別。

  2、我們還將注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,比如字寶寶書(shū)和英語(yǔ)以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩(shī)是早讀的主要內(nèi)容 并且要求小朋友養(yǎng)成手指字耳朵聽(tīng)眼睛看書(shū)不出聲的好習(xí)慣 對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段。

  3、就是寫(xiě)字的培養(yǎng) 首先學(xué)會(huì)握筆再讓他喜歡寫(xiě)字 還有你要告訴她,現(xiàn)在上中班長(zhǎng)大了 要學(xué)習(xí)新本領(lǐng) 那就是寫(xiě)字學(xué)會(huì)寫(xiě)字的小朋友,老師會(huì)在你的作業(yè)本子上面畫(huà)棒棒糖 或聰明星。 你會(huì)寫(xiě)字就表示你很厲害 ,很聰明。 但是一次就不要寫(xiě)太多了 特別剛剛開(kāi)始的時(shí)候 只要他一寫(xiě)字你就要表?yè)P(yáng)他,他們寫(xiě)字就相對(duì)于落后一點(diǎn) 因?yàn)樗∈植康募∪饬α啃。瑢?duì)于這樣的小朋友我們也不會(huì)刻意的去要求

  五, 家長(zhǎng)配合工作

  1 、為讓幼兒 能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,希望各位家長(zhǎng) 能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠騺?lái)園遲到,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別 ,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  2 、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師 ,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng) 一定要將藥親自交到老師 的手上,交待清楚藥的用法用量。

  3 、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,現(xiàn)在 幼兒即將 進(jìn)入中班下學(xué)期,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

  4 、 每天讓孩子說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事情,家長(zhǎng)還可以和孩子一起談?wù)撘幌旅總(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足,例如:可以說(shuō)一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點(diǎn)、三大缺點(diǎn),如果父母的自我談?wù)摲浅7犀F(xiàn)實(shí),孩子在分析自己缺點(diǎn)時(shí)也會(huì)實(shí)事求是,這樣就比家長(zhǎng)的訓(xùn)教要有效得多。

  5 、 要定期和老師溝通,現(xiàn)在大多數(shù)時(shí)間是我找您,我希望大家能定期的來(lái)找我,有針對(duì)性的說(shuō)說(shuō)孩子階段性的情況,所以不管您是打電話(huà)還是面談,我都會(huì)與您知心的去交流的 。在這里我想特別說(shuō)說(shuō)何詩(shī)寶寶的家長(zhǎng) 詩(shī)行呢也是特別愛(ài)動(dòng)的小孩子 之前因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)的小矛盾鬧的不愉快,,我感覺(jué)就是溝通不到位經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`觀(guān)察 感覺(jué)進(jìn)步了好多沒(méi)有以前那么愛(ài)跑了 每天放學(xué)我就會(huì)告訴詩(shī)行他爸爸今天怎么怎么樣家長(zhǎng)就好適當(dāng)?shù)呐u(píng) 哪里值得改進(jìn) 哪里值得表?yè)P(yáng) 這樣教育孩子就會(huì)有很大長(zhǎng)進(jìn)的

  6 、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,希望 家長(zhǎng) 抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。另外我們要還教育孩子要有愛(ài)護(hù)書(shū)本習(xí)慣在這里我特別要表?yè)P(yáng)都書(shū)杰媽媽 書(shū)杰寶寶的作業(yè)本子她細(xì)心的用透明較把本子的封面全都粘一遍 這樣不容易撕破從發(fā)給他到寫(xiě)完幾乎都還是新的我覺(jué)的有這樣細(xì)心的媽媽是很難得的 所以我想把我們最熱烈的掌聲送給她當(dāng)然還有其他家長(zhǎng)也做的不錯(cuò) 因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們就不一一說(shuō)明了。

  7 、為了孩子的健康及食品安全,幼兒園已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)定不讓幼兒帶小吃 像熱氣的那些啊 孩子吃了就沒(méi)有胃口吃飯了,還有就是泡泡糖請(qǐng)您配合。

  8、開(kāi)學(xué)初我們指導(dǎo)幼兒進(jìn)行了整理小書(shū)包的,引導(dǎo)孩子不帶與幼兒園學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西(如、玩具、小手鏈等等),希望您能每天晚上和孩子整理一次書(shū)包。

  擁有良好的美德,做個(gè)有禮貌的大人,雖然我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。給自己的孩子做個(gè)榜樣。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng) 對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后,我代表全體老師衷心祝福您:家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

  一、幼兒園獲得的`榮譽(yù):

  20xx年是我園再創(chuàng)佳績(jī)的一年,幼兒園分別獲得全國(guó)優(yōu)秀幼兒園,省教科研先進(jìn)集體、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、昌邑區(qū)優(yōu)秀幼兒園、區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位,我園教師也受到省、市、區(qū)級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),先后被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人、市名優(yōu)教師、區(qū)勞動(dòng)模范、區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)基本功競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人等光榮稱(chēng)號(hào)。在上級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱(chēng)贊和好評(píng)。

  二、幼兒園的課程設(shè)置

  說(shuō)到課程設(shè)置,我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。我們選用的教材主要是吉林省省編教材。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課,周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼上墻。

  三、20xx年工作思路

  20xx年是我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升年,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,繼續(xù)遵循“健康快樂(lè)發(fā)展”的教育理念,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),成就教師”為宗旨,圍繞安全工作一條主線(xiàn),突特色教育,抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)亮點(diǎn)”為目標(biāo)(即教育環(huán)境上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、教學(xué)特色上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、教師素養(yǎng)上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、管理水平上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn))規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。,努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。

  四、各項(xiàng)活動(dòng)安排

  1、每月一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

  2、主題教育活動(dòng)(例如:環(huán)境日、五一勞動(dòng)節(jié))

  3、“六.一”慶;顒(dòng)

  4、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),提高青年教師的教育教學(xué)能力、青年教師教育教學(xué)觀(guān)摩、基本功競(jìng)賽、教工文藝匯演。

幼兒園家長(zhǎng)園長(zhǎng)演講稿6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  如何把我們的孩子培養(yǎng)成材。

  今天,我們聚在一起,只有一個(gè)話(huà)題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成材。我國(guó)教育專(zhuān)家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō):過(guò)幼兒教育是意見(jiàn)很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,””那就是“家園共育”。培養(yǎng)孩子成材,著也是今天請(qǐng)各位來(lái)園的目的。今天我從以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)朋友交流。

  一、關(guān)于我園的整體概況:一是園所環(huán)境:二是園內(nèi)課程了解

  〈一〉環(huán)境:家長(zhǎng)朋友,孩子天天來(lái)幼兒園,但您對(duì)孩子接受啟蒙教育的這個(gè)環(huán)境,并不一定非常了解。我想各位家長(zhǎng)介紹一下:談到幼兒園的環(huán)境,無(wú)非就是兩個(gè)方面,那就是物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

  1、物質(zhì)環(huán)境:

  教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)

  我園現(xiàn)有教師23人,大專(zhuān)7人,其中學(xué)前教育大專(zhuān)4人,幼師13人,高中3人。

  2、教學(xué)設(shè)備:

  每班陪有鋼琴、錄音機(jī)、空調(diào)以及取暖設(shè)備,還有多媒體教室。老師們都能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué),自制可見(jiàn)。這樣,以使教學(xué)更加形象直觀(guān),避免了枯燥無(wú)謂的單純口語(yǔ)教學(xué),仍孩子在愉快中學(xué)到知識(shí),在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)安排在多媒體教室。通過(guò)今天教師與孩子的活動(dòng),家長(zhǎng)能體會(huì)到這些。

  3、精神環(huán)境:

  “以尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”為指導(dǎo)思想和目標(biāo)。這不僅體現(xiàn)在同事之間,也體現(xiàn)在幼兒之間、師幼之間。今年,我國(guó)提出“微笑服務(wù)、文明工作”的服務(wù)理念。希望家長(zhǎng)監(jiān)督教師行為,提出寶貴意見(jiàn)。也希望家長(zhǎng)配合我們的工作。如:美術(shù)活動(dòng),幼兒畫(huà)的不一定很美,很漂亮。但是教師會(huì)給孩子以鼓勵(lì)和贊美。在日常生活中幼兒有小小的進(jìn)步,我們也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)。今天孩子在活動(dòng)中,會(huì)體現(xiàn)這種關(guān)系。

  〈二〉課程

  去年開(kāi)放日活動(dòng),我給大家交流過(guò)。我園提倡“大課程觀(guān)”,即幼兒園的課程包括幼兒的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園沒(méi)有課,只有活動(dòng)概念,教師不分科,每種活動(dòng)教師都參與。發(fā)現(xiàn)孩子,引導(dǎo)孩子,完成幼兒教育的根本使命。

  課程分為生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)分為健康〈身體健康、心理健康〉、藝術(shù)《〈美術(shù):手工、繪畫(huà)、欣賞、〉音樂(lè)》、語(yǔ)言《母語(yǔ),英語(yǔ)》科學(xué)《數(shù)學(xué)、其他科學(xué)》社會(huì)

  通過(guò)課程中的活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、態(tài)度和情感、能力。1、良好習(xí)慣2、態(tài)度和情感a、愛(ài)b、快樂(lè)積極上進(jìn)的情感和態(tài)度c、感恩d善良e、自強(qiáng)f、寬容、j、責(zé)任感h、集體榮譽(yù)感g(shù)、好奇好問(wèn)好探究3、能力:觀(guān)察記憶思維邏輯推理,想象

  二、家園共育:

  1、家庭教育的重要性

  家庭教育伴隨幼兒一生。俗話(huà)說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

  2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。

  家庭教育最重要,但它是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。如生活方面:喝水,幼兒喝水教師監(jiān)督他們,鼓勵(lì)他們。但總有個(gè)別孩子偷偷跑到一邊去玩,希望家長(zhǎng)在家時(shí)多提醒他們。再就是孩子的教育問(wèn)題,班里教師對(duì)孩子非常了解,老師會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流。教師有能力幫助家長(zhǎng)走出家教誤區(qū)。在這方面,家長(zhǎng)做的非常好,孩子進(jìn)步快,特別是家長(zhǎng)與教師共同找到孩子的缺點(diǎn)或差距以后,找準(zhǔn)適合孩子的方法,孩子會(huì)進(jìn)步更快。

  舉例:1、新學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的'孩子2、習(xí)慣方面3、內(nèi)向不愛(ài)表現(xiàn)、自信心缺乏4、孩子之間的糾紛5、孩子身體狀況

  三:幼小銜接的認(rèn)識(shí)

  1、關(guān)系人:離開(kāi)“第二母親”

  2、學(xué)習(xí)方式:幼兒園的自由游戲、探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式與小學(xué)正規(guī)科目,學(xué)習(xí)方式不同。

  3、行為規(guī)范:個(gè)人要求不在受重視,感情被理性和規(guī)則所控制。

  4、社會(huì)結(jié)構(gòu):重建人際關(guān)系,尋找自己的位置

  5、期望水平:家長(zhǎng)和老師與孩子新的期望和壓力,作業(yè)代替了游戲。

  6、學(xué)習(xí)環(huán)境:幼兒園自由、活潑、自發(fā)的學(xué)習(xí)環(huán)境,小學(xué)有作業(yè),受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  針對(duì)以上幾方面,希望家長(zhǎng)和老師經(jīng)常溝通,攜起手來(lái),在本學(xué)期做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備,樹(shù)立孩子終身發(fā)展的理念,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

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