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幼兒園家長工作計劃

時間:2024-09-19 07:51:23 家長之友 我要投稿

實用的幼兒園家長工作計劃范文合集五篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編精心整理的幼兒園家長工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的幼兒園家長工作計劃范文合集五篇

幼兒園家長工作計劃 篇1

  一、指導思想

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力! 家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、情況分析

  上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的'配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

  三、目標

  1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

  2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

  3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。

  4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。

  四、 措施

  1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。

  3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

  4、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

  5、學期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。

  6、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活

幼兒園家長工作計劃 篇2

  九月份:

  1.家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

  2.制訂家長工作計劃

  3、召開期初家長會

  4、簽訂家長安全責任書

  十月份:

  1、舉行小班年段自理能力比賽。

  2、建立幼兒園各班qq群,使家園溝通速度更快、效率更高。

  十一月份:

  1.家園讀書活動

  2.家長開放日活動

  十二月份--元月份:

  1.迎新家園同樂親子活動。

  2、幼兒寒假生活指導告家長書。

  3、撰寫家長工作總結(jié)。

幼兒園家長工作計劃 篇3

  家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學期家園雙方共同的努力,已取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續(xù)努力,進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭取家長的理解、支持和主動參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。

  二、工作目標:

  1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結(jié)合本班家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,切實提高家長工作的實效性。

  3、真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。

  4、把家長作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待,做到互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通。

  三、具體措施:

  1、堅持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,每月準時填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”,達到家園共同教育的目的。

  2、注重理論聯(lián)系實際,通過家長會、半日開放活動、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑,切實提高家長工作的實效性。

  3、在家園溝通問題上,我們要切實樹立為家長服務(wù)的.思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

  4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參與幼兒園的保育、保健,讓他們了解班級的動態(tài),可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學習生活情況,以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

  四、具體安排:

  二~三月份

  1、創(chuàng)設(shè)班級家長園地。

  2、了解新插班生的基本情況。

  3、制定班級家長工作計劃。

  4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

  5、召開家長會,討論如何進行幼小銜接工作。

  6、開展“三八”愛媽媽活動。

  四月份

  1、家長半日開放活動。

  2、春季常見病的預防。

  五月份

  1、幼兒繪畫展示親子活動。

  2、慶六一活動。

  六月份

  1、幼兒畢業(yè)典禮。

  2、家長調(diào)查問卷活動。

幼兒園家長工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  嚴格遵循《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,幫助家長樹立正確的早教意識,與幼兒園形成教育合力,讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。來源:免費

  二、工作目標:

  1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,成立家委會,不斷完善家長工作的管理體系。

  2、注重教師的自我提高,增強服務(wù)意識,培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭教育指導能力的教師隊伍。

  3、充分挖掘、整合、利用社區(qū)資源,創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

  三、工作內(nèi)容:

  1、繼續(xù)開展家庭教育指導,以人為本,扎扎實實地做好家長服務(wù)、指導工作,形成教育合力,更有效的促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  2、做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系,而應(yīng)是平等的合作關(guān)系。

  3、創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源,對幼兒實施全面的啟蒙的教育。

  四、具體措施:

  1、完善家長工作體系,建立一支以行政為牽頭,班主任為組織者,家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度,充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用,確保家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  2、注重教師的自我提高。首先,教師要不斷更新教育觀念,樹立大教育觀,進一步充實有關(guān)幼兒發(fā)展與教育方面的知識,掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次,要學習家教方面的知識,提高與家長溝通的能力,能夠與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通交流。第三,教師要放下“師道尊嚴”的架子,虛心向家長學習,從家長處獲得寶貴的知識、經(jīng)驗和科學育兒的方法。

  3、確保家園聯(lián)系暢通,充分發(fā)揮家長園地、家教專欄、家園聯(lián)系冊、班級網(wǎng)頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用,注重家長工作的實效性。

 。1)家長開放日活動。

  家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),通過這一活動,可以幫助家長及時了解幼兒園教育,了解幼兒在園發(fā)展情況,理解教師的工作,有利于形成教育合力,提高教育質(zhì)量。本學期將組織一次家長開放日活動,以增加家園了解,促進家園合作。

 。2)家長助教活動。

  組織家長參與幼兒園教育,是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者,而是鼓勵參與,發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長,到園里來當"老師",講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情,這樣不但讓幼兒開闊了視野,也擴充了見聞。這樣教師在引導家長參與活動過程中,不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持,而且也使家長在參與過程中,學會了如何引導幼兒主動學習。家長的參與還提高了幼兒學習與探索的積極性,豐富了幼兒園的教育活動,

 。3)親子活動。

  為了給家長增進親子關(guān)系,增加親子合作共處的機會,本學期,我園將在新年到來之際舉行一次大型的親子游園會,在幼兒與家長共同游戲的過程中,促進父母與孩子之間的情感交流,使孩子的心理獲得安全的滿足,心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障,并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關(guān)愛的氛圍和氣息,實現(xiàn)家園共育,和諧發(fā)展。

 。4)家園聯(lián)系冊

  家園聯(lián)系冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁,透過一月一讀的教師評價、教師評語就可把孩子的點滴進步傳達給家長,是家園聯(lián)系的一種有效手段。本學期,我們要求教師確立了正確的兒童觀,做到全面了解和熟悉幼兒,懷著一顆愛心去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,用心去寫,以自己坦露的心跡來感染家長,鼓勵孩子,激起他們強烈的進取心,鼓起他們心中理想的風帆。

 。5)學校、班級網(wǎng)頁

  隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的`有效手段。我園將繼續(xù)鼓勵教師充分發(fā)揮因特網(wǎng)的作用,和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,通過發(fā)E-mail的形式,增進教師與家長相互間的了解、支持和配合,教師可針對家長提出的問題,談自己的看法和建議,或者從網(wǎng)上下載相關(guān)的教育經(jīng)驗文章,發(fā)送給家長,也可以在網(wǎng)上通過發(fā)表家長科學育兒經(jīng)驗來進行溝通與交流,做到“家長教育家長”,真正實現(xiàn)家園之間的互動。

  4、轉(zhuǎn)變家長在幼兒園教育工作中的角色

  新《綱要》倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。在現(xiàn)代教育中,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系,家長是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作,幫助家長樹立正確的教育觀念(兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等),使我園的保教質(zhì)量再上一個新臺階。

  5、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資源的開發(fā)利用”為依托,充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源,創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,促進幼兒富有個性的發(fā)展。

  6、不斷完善教師家長工作的考評方法,以《幼兒園教師考核細則》為準繩,我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對教師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內(nèi)容。

  2、新生家訪活動,了解班內(nèi)幼兒基本情況。

  3、成立新一屆家委會,召開第一次會議。

  4、出好新學年第一期家教專欄

  十月份:

  1、各班更新班級網(wǎng)頁,提高網(wǎng)頁的實用性。

  2、我為孩子做玩具(請家長設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容,豐富孩子們的活動內(nèi)容。

  3、出好第二期家教專欄。

  4、組織家長進行一次家教知識答卷練習。

  十一月份:

  1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。

  2、出好第三期家教專欄。

  3、完善、更新幼兒園家教專欄網(wǎng)頁。

  4、各班召開家長會。

  十二月份:

  1、舉行慶祝元旦大型親子游園會。

  2、出好第四期家教專欄

  一月份:

  1、填寫本學期家長問卷并進行情況匯總。

  2、出好第五期家教專欄。

  3、評比好家長,撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

幼兒園家長工作計劃 篇5

  一、情況分析:

  隨著教育觀日益深入人心,幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用,家長對幼兒的教育、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量;家長之間、家園之間的互動對于幼兒園管理及教育教學起著重要的作用,它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高,并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動、健康成長。

  如今,我們常規(guī)的家長工作渠道和途徑已基本建立,老師心中都明白家長工作重要性,但是在具體操作時缺乏深入的思考,更多依賴于學校,主動性不夠,在指導家長工作時方式、方法單一,對不同層次家長的指導深度不夠,對家長的需求了解不夠,在運用家長資源上教師還缺乏影響力,有怕求家長、怕家長拒絕的思想。因而家長未能真正走進學校,不能自覺主動地關(guān)心學校的發(fā)展。

  本學期在原有的基礎(chǔ)上,要發(fā)揮老師的積極主動性,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,搭建互動的平臺,開辟形式多樣的家園聯(lián)系、開展小型多樣的家園同樂活動,為家長提供學習、互動機會,密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的關(guān)系。

  二、工作目標:

  1.、明確家長工作是幼兒園發(fā)展不可缺的'合作伙伴的前提下,端正教師指導不同家長工作的思想理念,提高指導能力。

  2、.利用多種有效的方式,吸引家長走進學校,共同參與教育,關(guān)注孩子的成長。

  3、.讓家長在學習過程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺行為。

  三、具體措施:

  1、加強學習自培,提升指導能力。

  (1)、學習《家庭教育指導工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導文章,開展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么?如何運用已有的家庭資源對孩子進行教育?的研討活動,使教師和家長進一步明確教育目標,從而能在工作中運用恰當方法。

  (2).完善家訪、家長學校、幼兒成長檔案、家長會、家委會、家園小報等各項家教工作制度。

  2.拓展指導模式,和諧家園教育。

  (1).豐富家長學校指導內(nèi)容。針對外地幼兒多,家長文化低對幼兒期望值高的思想,進行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動;針對幼兒年齡層次不同,開展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點”、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“大班幼兒良好學習習慣培養(yǎng)”等家長學校講座,以專題討論、案例辨析、材料發(fā)放等多種形式開展指導,吸引家長走進學校.

  (2).開展家長服務(wù)需求調(diào)查。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項目。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐。

  (3)、設(shè)立定期園長咨詢?nèi)铡?/p>

  (4)..舉行形式多樣的親子活動,加強家園間的溝通,增進親子間的情感,營造親子共學氛圍。

  四、具體安排

  九月份:

  1.各班召開家長會。

  2、制定家委會、家長工作計劃。

  3.推薦落實好園級、班級家委會名單。

  4、建立園長咨詢?nèi),召開園級家委會會議。

  5.發(fā)放九月份家園小報。

  十月份:

  1.各班召開家委會會議。

  2.中大班年級組進行“重陽節(jié)與祖輩同樂活動“。

  3.小班組向家長開放半日活動。

  4.組織秋游活動。

  十一月份:

  1.召開園級家長委員會會議。

  2.親子一日游活動。(社會實踐活動).

  3.召開班級家長會。

  4.完成家園小報發(fā)放工作。

  5.組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動。

  6.中班組向家長開放半日活動。。

  十

  二、一月

  1.迎新“親子同臺表演”

  2.召開班級家委會會議。

  3.大班組向家長開放半日活動。

  4.各班家長工作小結(jié)。

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