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孩子話多是健談還是話嘮
孩子話多是健談還是話嘮?
妙媽有一個(gè)可愛活潑的小鄰居,每次出門碰到他,他都會(huì)甜甜地跟我打招呼。記得有一次,妙媽去他家做客,這孩子立馬撲過來帶我去看他的房間,讓我玩他的玩具,不停地給我介紹玩具的玩法,我在他家待了多久,他就說了多久的話,一直沒停過。
據(jù)他的媽媽說,平時(shí)他在家就是這樣,即使每人回答他,他也能自言自語地說上大半天。我說你的孩子真是活潑開朗,她說哪是活潑啊,簡直活潑過頭了,都快成小話嘮了。
那么,孩子喜歡說話到底是好還是不好呢?
1
喜歡說話是好事,但要正確引導(dǎo)孩子
專家說,孩子喜歡說話是他開始學(xué)習(xí)的跡象,這個(gè)時(shí)候他會(huì)慢慢接觸周圍的環(huán)境,所以會(huì)有好奇和疑問,因此會(huì)不斷地向父母提問。在這個(gè)過程中,孩子的思維能力和語言邏輯性也會(huì)慢慢提高。
不過,這個(gè)時(shí)候,家長要正確引導(dǎo)孩子,不要制止他的提問。
2
在孩子說話是要認(rèn)真傾聽
不管孩子是在自說自話還是在提問,家長都應(yīng)該認(rèn)真傾聽,讓孩子知道自己的話是被人注意的,如果孩子不斷提問,家長也要耐心回答他。不過要記得提醒孩子,不要在別人說話的時(shí)候打斷別人。
3
告訴孩子,哪些能說哪些不能說
有的孩子說話沒有經(jīng)過思考,只要?jiǎng)e人一提,他就會(huì)把什么都說出來,這樣很容易泄漏自己的隱私。所以家長要告訴孩子,遇到陌生人的時(shí)候不要隨便亂說話,要記得保護(hù)好自己的隱私。
作者: 妙媽。
寶寶話太多,成了小"話嘮"?該如何應(yīng)對(duì)?
做父母的都喜歡自家寶寶伶牙俐齒,因此在學(xué)語階段會(huì)不斷鼓勵(lì)他說話,生怕他一言不語,毫無回應(yīng)?墒,如果有一天,寶寶的話匣子突然關(guān)不上了,他整日滔滔不絕,爸爸媽媽或許也會(huì)下意識(shí)地?fù)?dān)心:寶寶這是變"話癆"了嗎?
寶寶的"話癆"可具體分為兩種情況
★ 一種情況表現(xiàn)為他一個(gè)人的"演講",即自言自語,寶寶會(huì)忽然對(duì)著一本書,或者一個(gè)玩具,嘮叨個(gè)沒完;
★ 另一種情況則表現(xiàn)為他想與別人進(jìn)行互動(dòng)式的對(duì)話,尤其喜歡問為什么,似乎只要看到了什么,都立馬在小腦袋瓜里打個(gè)小問號(hào),想要一探究竟。
針對(duì)這兩種現(xiàn)象,爸爸媽媽要學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待。簡而言之,前者要"置之不理";后者卻要"積極回應(yīng)".
不要打斷寶寶的"自言自語"
寶寶這種自言自語,他只需要自己說,并不需要?jiǎng)e人參與和互動(dòng)。那一刻,他只是沉浸在自己的所觀、所感之中,不由自主地把刺激源對(duì)他的語言刺激而形成的語言符號(hào),敘述出來。因此他看到了什么,想到了什么,就說出什么。這是一種單方的語言表達(dá),他并不介意有沒有他人給他回應(yīng)。
此時(shí)的正確做法是不要輕易去打斷寶寶,哪怕他講的是錯(cuò)的,無厘頭的,都無關(guān)緊要。如果爸爸媽媽總是打斷寶寶的自言自語,或者去糾正他,這不但打擊他說話的積極性和興趣,同時(shí)也打斷了他當(dāng)時(shí)的語言思維的連貫性,而且還干擾了寶寶專注力的養(yǎng)成。面對(duì)寶寶的自言自語,(www.lotusphilosophies.com)我們只需要做個(gè)安靜的傾聽者即可,做到不打斷、不嘲笑。同時(shí)盡量為寶寶提供豐富的書籍、玩具,讓他擁有豐富而多樣的探索世界,以便增加供他自言自語的場景,激發(fā)他的說話欲望。
積極回應(yīng)寶寶的"十萬個(gè)為什么"
爸爸媽媽有沒有經(jīng)歷過這樣一個(gè)階段:每天都會(huì)被寶寶追問各種千奇百怪的問題,比如他會(huì)歪著腦袋問:"為什么太陽掛在天上不會(huì)掉下來呢?是用釘子釘住了嗎?還是用膠水粘住了?""為什么變色龍會(huì)變顏色呢?為什么人不能變顏色呢?我也想變顏色……"此時(shí)不要覺得不耐煩,不要粗暴地拒絕回答,而是從寶寶成長的角度去思考。
幼兒時(shí)期的想象力是發(fā)散式的,像萬花筒,千變?nèi)f化、豐富多彩,與大多數(shù)成人的固定思維模式完全不同。所以,明白了寶寶的好問原因,就要以一顆理解的心,去接納寶寶這個(gè)"小問號(hào)",從而耐心地去幫他答疑解惑。寶寶喜歡問為什么絕對(duì)是一件好事,這能促進(jìn)他的思維發(fā)展,也鍛煉了口語表達(dá)。針對(duì)寶寶五花八門的問題,家長要做到有問有答,分門別類地對(duì)待。
類別一:對(duì)于知識(shí)性的問題,要耐心給寶寶講解,這也是拓展寶寶認(rèn)知能力的學(xué)習(xí)契機(jī)。
類別二:對(duì)于童話味十足的幻想類問題,不妨用童話的方式與他互動(dòng),比如寶寶問:"太陽是用膠水粘在天上的嗎?"你即使給他講宇宙的知識(shí),他現(xiàn)在也無法理解,所以不妨順著他的童話思維,回答:"是啊,太陽就是用膠水粘的,那萬一它掉不來怎么辦呢?"這樣,你又給寶寶提出了問題,激發(fā)他新的思考,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),你的新問題,寶寶居然都能答上來,而且答案很精彩,很有創(chuàng)意。
類別三:對(duì)于一些很貼近生活的問題,不要直接給寶寶,可以鼓勵(lì)寶寶一起去探索答案。比如寶寶問:"種子是怎么發(fā)芽的?"父母此時(shí)可以找來種子,和寶寶一起種,讓他自己去觀察種子的發(fā)芽過程。既鍛煉了寶寶的動(dòng)手能力,而且也讓他體會(huì)到了等待的重要性,說不定他還會(huì)有新的驚喜收獲。
寶寶的語言發(fā)展,是分為不同階段的,每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)不同的語言現(xiàn)象,爸爸媽媽要跟隨寶寶語言發(fā)展速度和節(jié)奏,調(diào)整與寶寶的對(duì)話模式。這樣才能為寶寶的語言發(fā)展助力。當(dāng)寶寶進(jìn)入"話癆"期,不要打擊他表達(dá)的積極性,做到不取笑、不指責(zé)、不敷衍。鼓勵(lì)寶寶的好奇心,呵護(hù)他的想象力,尊重他的話語權(quán),陪伴他一起探索神奇的成長世界。
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