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男孩成長(zhǎng)必經(jīng)的三個(gè)階段
男孩的成長(zhǎng)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。你給他們做飯洗衣，然后希望某天一覺(jué)醒來(lái)，他們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，而事實(shí)并非如此。他們的成長(zhǎng)要經(jīng)歷一個(gè)特定的過(guò)程，沒(méi)有捷徑。男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)生的變化，以及他們?cè)诓煌瑫r(shí)期所表現(xiàn)出的狀態(tài)和活力都會(huì)令我們吃驚。但是人們的困惑在于不知道他們需要什么，即使知道他們的需要，也不清楚應(yīng)該在什么時(shí)候給予。
男孩的成長(zhǎng)要經(jīng)歷三個(gè)階段，這一點(diǎn)從古至今、在世界各地都是如此。每當(dāng)我和父母?jìng)冋務(wù)撨@一點(diǎn)時(shí)，他們的回答都是“是的”，因?yàn)槲宜f(shuō)的這三個(gè)階段與男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷完全吻合。
男孩成長(zhǎng)的三個(gè)階段
第一階段：從出生到6歲
這個(gè)年齡段的男孩是屬于母親的。他是“她”的孩子，雖然父親在其中也扮演了非常重要的角色，但是他還是屬于她的。在這一階段，父母的任務(wù)是讓孩子在愛(ài)的包圍下安全地成長(zhǎng)，讓這一階段成為男孩成長(zhǎng)過(guò)程中溫馨的一站。
第二階段：6歲～13歲
在這個(gè)階段，男孩感受到來(lái)自內(nèi)心世界的召喚，開(kāi)始嘗試著成為男人。這時(shí)候，男孩在感興趣和偏愛(ài)的活動(dòng)方面越來(lái)越像父親。（雖然男孩與母親仍然保持著密切的聯(lián)系，但是更廣闊的世界開(kāi)始向他招手。）在這一階段，父母的主要任務(wù)是，讓孩子在嬉笑玩鬧的過(guò)程中形成善良的品性，同時(shí)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并教給他們這方面的技能，使其成為一個(gè)全面發(fā)展的人。在這個(gè)年齡段，男孩為自己能夠成為一個(gè)男人而感到高興。
第三階段：14歲到成年
在這個(gè)階段，男孩如果要完成從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變，就需要成熟男人的引導(dǎo)。這時(shí)，父母在男孩的生活中不再占據(jù)主導(dǎo)地位，但是他們必須為兒子挑選好的引導(dǎo)者，否則兒子就會(huì)在同樣無(wú)知的同伴身上尋找自我。在這一階段，男孩參加成人社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，這些活動(dòng)將幫助他們學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，讓他們成為有責(zé)任感、自尊自愛(ài)的人。
通過(guò)了解這三個(gè)階段，我們知道了養(yǎng)育男孩的過(guò)程中許多應(yīng)該做的事情。比如，對(duì)于那些身為6歲~13歲之間男孩的父親來(lái)說(shuō)，他們不應(yīng)該再把精力只放在工作上。父親常常缺席家庭活動(dòng)會(huì)給男孩造成不良影響，會(huì)讓男孩感覺(jué)不到來(lái)自父親的支持。這樣的父親必然會(huì)傷害他們的兒子。（然而，在20世紀(jì)，絕大多數(shù)父親卻一直在這樣做——我們孩童時(shí)期的記憶就說(shuō)明了這一點(diǎn)。）
從這三個(gè)階段可以得出這樣的結(jié)論：當(dāng)男孩十幾歲的時(shí)候，我們需要外界的幫助和支持。然而，普遍存在的問(wèn)題是，十幾歲的青少年朝著更為廣闊的世界前進(jìn)，卻沒(méi)人為他們指引道路。因此，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，青少年和剛成人這一階段非常危險(xiǎn)。有些男孩永遠(yuǎn)也無(wú)法跨越這一階段，也就是說(shuō)，他們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
男孩之所以會(huì)遇到一些問(wèn)題，完全是因?yàn)樯頌楦改傅奈覀儾恢涝谒麄兊某砷L(zhǎng)道路上存在這幾個(gè)階段，也沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樗麄兲峁┱_的人生指導(dǎo)。
這三個(gè)階段非常重要，我們必須對(duì)其進(jìn)行更為詳盡的研究，從而制定更好的應(yīng)對(duì)方案。這就是我們現(xiàn)在需要完成的工作。
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