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孩子在幼兒園常被欺負(fù)咋辦
網(wǎng)友提問(wèn)：你好！我的侄女快滿5歲了，就讀于一家幼兒園。我不知道是不是由于她父母親教育的關(guān)系（哥哥的教育方式有時(shí)候愛(ài)的不行，如果孩子稍不順意就大發(fā)雷霆，而嫂子雖然脾氣好，可是對(duì)孩子很溺愛(ài)），她的性格呈現(xiàn)出這種情況，在家里脾氣很大，在幼兒園里卻常常被其他小朋友欺負(fù)而不出聲。這種情況從她進(jìn)入幼兒園就開(kāi)始了，被同桌的小朋友抓傷手臂、被其他小朋友推掇是常常發(fā)生的事情……她自己也從不向老師告狀，聽(tīng)嫂子說(shuō)好象是老師會(huì)把事情怪罪到她身上，還要罵她，前段時(shí)間她由于睡午覺(jué)的時(shí)候尿濕了床，被老師訓(xùn)斥，并罵她“瓜女子”（四川方言，意思就是很傻）……我們問(wèn)她，為什么不還手，她說(shuō)還手同學(xué)不就痛了，就要進(jìn)醫(yī)院了……
我很擔(dān)心，象她這樣的情況，會(huì)不會(huì)對(duì)她的成長(zhǎng)造成很大的影響。我家人的性格都是比較內(nèi)向的，我知道內(nèi)向和外向其實(shí)并不是什么大的問(wèn)題，內(nèi)心的快樂(lè)才是最重要的，可是照侄女現(xiàn)在的發(fā)展，她會(huì)不會(huì)太過(guò)閉合了？！其實(shí)她非常的可愛(ài)，可是我總覺(jué)得她有時(shí)候顯得呆呆的，不知道是怎么一回事，這讓我非常的擔(dān)心��！
請(qǐng)小巫老師一定幫忙解答一下，讓我們知道從哪些方面著手，讓她變得快樂(lè)起來(lái)！
專家：小巫（美國(guó)Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士 國(guó)際母乳會(huì)咨詢員 兒童發(fā)展暨家長(zhǎng)心理研究專家）
我想，你分析的都很到位，你侄女的這種情況，一方面是由于天生的內(nèi)向性格，另一方面，是由于父母養(yǎng)育方式的不得當(dāng)。父親的喜怒無(wú)常，加上母親無(wú)原則的溺愛(ài)，使得孩子內(nèi)心缺乏安全感，也不知道如何表達(dá)自己的情緒。她在家里脾氣很大，一方面是在模仿父親生氣時(shí)的情緒宣泄方式，另一方面，這恐怕也是她能夠讓母親屈服的最有效手段。
這樣的孩子到了集體當(dāng)中，如果又是天生的內(nèi)向性格，大多數(shù)時(shí)間的確會(huì)受到同伴的排擠和欺負(fù)。缺乏安全感的孩子，在面對(duì)外界時(shí)，會(huì)感到恐慌，會(huì)表現(xiàn)得很怯懦，一旦受了委屈，既不知道保護(hù)自己，也不知道求助于成年人。她既害怕同伴的進(jìn)攻，同時(shí)也害怕成年人會(huì)怪罪于她，并不理解或者同情她。更糟糕的是，這家幼兒園的老師對(duì)孩子態(tài)度比較惡劣（有些像她的爸爸），對(duì)孩子斥責(zé)訓(xùn)罵，讓孩子更加恐慌。其實(shí)孩子在同伴那里受到的傷害是有限的，有些內(nèi)向的孩子并不在意自己在交往中是否處于劣勢(shì)（這個(gè)劣勢(shì)也是我們成年人的判斷和界定），只要她有朋友，吃點(diǎn)虧也沒(méi)關(guān)系，反而是一種鍛煉呢。但是成年人的態(tài)度卻會(huì)給孩子帶來(lái)更深刻的傷害。
我建議你們盡快給孩子換一家幼兒園，不要讓孩子在老師那里受到更多的傷害。你也可以跟兄嫂商談一下，鼓勵(lì)他們轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的態(tài)度。父母的養(yǎng)育方式，是起決定性作用的，旁人再怎么著急，也是隔靴搔癢，無(wú)濟(jì)于事�！�
網(wǎng)友提問(wèn)：孩子今年12歲，女孩。她似乎很反感我們?cè)谒媲氨頁(yè)P(yáng)其他的孩子。今天我談起她的好朋友妞妞。我說(shuō)聽(tīng)妞妞媽媽說(shuō)妞妞在家一直堅(jiān)持幫媽媽刷碗，而且干得非常仔細(xì)，碗刷完后不僅放的整整齊齊，還把水盆擦拭得干干凈凈。她聽(tīng)完后很是不屑，對(duì)我們說(shuō)：“哼，妞妞的媽媽就愛(ài)炫耀自己的孩子�！蔽亿s緊解釋這是我們?cè)谡劦侥臣碌臅r(shí)候，妞妞媽順便提了提，沒(méi)有刻意去表?yè)P(yáng)妞妞。孩子轉(zhuǎn)而對(duì)她的爸爸說(shuō)：“我媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)過(guò)去我喜歡的朋友，弄得我現(xiàn)在都不喜歡他們了�！蔽液屠瞎�(tīng)了她的話，給她講了很多道理，但她好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
想請(qǐng)教一下專家，針對(duì)這種情況如何做好孩子的工作，抑或是我們這樣做的的確不妥？
專家：小巫（美國(guó)Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士 國(guó)際母乳會(huì)咨詢員 兒童發(fā)展暨家長(zhǎng)心理研究專家）
來(lái)信中，缺乏兩條很重要的信息，一條是你們?cè)谂畠好媲氨頁(yè)P(yáng)其他孩子的動(dòng)機(jī)，另外一條是你和丈夫“給她講了很多道理”，都講了些什么。孩子的話透露了一個(gè)重要的信息，那就是你“經(jīng)常表?yè)P(yáng)”她的朋友，令她十分反感。反感到什么地步呢？她以懲罰她自己來(lái)抗拒你們的這種用心良苦：不惜丟掉自己的朋友。
我想，你給她講的道理，跟你表?yè)P(yáng)其他孩子的動(dòng)機(jī)是相關(guān)聯(lián)的。也許你的想法很簡(jiǎn)單，就是想以他人做榜樣，激勵(lì)你女兒向別人學(xué)習(xí)乃至“看齊”，也做一個(gè)值得其他媽媽拿去教育她們孩子的模范。當(dāng)妞妞媽貌似“順便”地提了提妞妞的先進(jìn)事跡時(shí)，你并沒(méi)有順便地聽(tīng)聽(tīng)，而是十分在意，甚至可能覺(jué)得有些懊惱，你自己的孩子怎么就沒(méi)有這么光輝的舉動(dòng)給你們臉上增光。于是你講給女兒聽(tīng)，本希望她能因此而“求上進(jìn)”，沒(méi)想到適得其反。
也許，你可以設(shè)身處地地從你女兒的角度出發(fā)，來(lái)看一看這件事：媽媽總在自己面前說(shuō)別人家的孩子好，是不是她覺(jué)得我這個(gè)女兒不夠好？既然她不喜歡我，那她干嗎不去給別人當(dāng)媽呢（或者干脆找個(gè)她看得上的孩子給她當(dāng)女兒）？在她眼里，別人的孩子都是完美的，她自己的孩子卻一無(wú)是處。她夸贊的那幾個(gè)孩子，那么優(yōu)秀，襯托著我的缺陷，我感到無(wú)地自容，沒(méi)法繼續(xù)跟她們平等相處。那我不跟這些人做朋友了，我去找比我更差勁的人做朋友吧，免得我總是抬不起頭來(lái)。
在我看來(lái)，剝奪一個(gè)孩子自信心和自尊心最迅捷有效的辦法之一，就是當(dāng)著她的面夸獎(jiǎng)別的孩子如何如何優(yōu)秀。你大概還記得，孩子小的時(shí)候，最不愿意看到的事情之一，就是媽媽抱別的孩子。當(dāng)看到媽媽對(duì)別的孩子親熱時(shí)，絕大多數(shù)孩子都會(huì)感到嫉妒和憤怒，大哭大叫，一定要媽媽來(lái)抱自己，我們俗稱這叫做“氣懷”。對(duì)于大一些的孩子，道理是一樣的，媽媽不賞識(shí)自己，卻賞識(shí)其他孩子，這讓孩子感到非常絕望。孩子最害怕的事情，就是媽媽不愛(ài)自己，而孩子最努力做的事情，就是爭(zhēng)取父母的認(rèn)可和接納。當(dāng)正面的努力不起作用時(shí)，他們只能通過(guò)負(fù)面的努力來(lái)排除讓父母不接納自己的因素，比如疏遠(yuǎn)那些你們認(rèn)為優(yōu)秀的孩子。
我勸你們把目光從別人家孩子身上收回來(lái)，多放在自己孩子身上，多看到她的優(yōu)點(diǎn)并給予慷慨的贊賞和鼓勵(lì)。只有當(dāng)孩子覺(jué)得努力能夠收到成效時(shí)，他們才能產(chǎn)生足夠的動(dòng)力去繼續(xù)努力。如果你們希望孩子幫助你們做家事，與其拿別人說(shuō)事兒，不如直接跟孩子商量，讓她選擇和決定她愿意怎樣幫助你們。另外，與其讓別人做你孩子的榜樣，不如你們自己直接做她的榜樣，更有益于她的健康發(fā)展�！ �
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