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兒童入園也有“實(shí)習(xí)期”

時間:2023-04-30 05:19:06 家長之友 我要投稿
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兒童入園也有“實(shí)習(xí)期”

在寶寶上幼兒園的前期,家長最好提前給孩子進(jìn)行預(yù)熱。以免寶寶上幼兒園之后出現(xiàn)很不適應(yīng)的情況。家長可以帶寶寶參觀幼兒園,可以讓老師進(jìn)行家訪等等。

兒童入園也有“實(shí)習(xí)期”

王園長分析:“孩子往往又容易受到環(huán)境的影響。教室里有一個孩子哭,其他的孩子也會跟著一起哭。

 

 

一般而言,一個班級里大約有20多個孩子、3位老師,如果初入園班里有不少孩子不適應(yīng)的話,老師將無法周到地照顧好每個孩子!

離幼兒園秋季正式入園還有幾個月。近日,上海不少家長熱衷春季就把寶寶提前送進(jìn)各大幼兒園。多數(shù)家長希望,能讓寶寶在正式入園前,到幼兒園里有一個短暫的適應(yīng)過渡期,以解決每年開學(xué)時的“入園不適應(yīng)”問題。屆時,寶寶不必再為初入園所不適應(yīng)而大哭大鬧,不能馬上適應(yīng)集體生活而產(chǎn)生負(fù)面影響。

“入園不適應(yīng)”不是小問題

“每年9月開學(xué),都會有寶寶出現(xiàn)‘入園不適應(yīng)癥’。初次入園時,由于周邊環(huán)境陌生,往往會產(chǎn)生恐懼感和無助感,從而整天大哭大鬧、吵著回家或者沉默寡言,出現(xiàn)一系列的負(fù)面情緒!比A東師范大學(xué)幼兒園園長王順妹說:“孩子出現(xiàn)這樣的情況,一方面不利于孩子本身的健康發(fā)展,使孩子對幼兒園產(chǎn)生抗拒心理;而另一方面,孩子的家長看著也會比較心疼,甚至產(chǎn)生轉(zhuǎn)園想法,使得一些幼兒園的正常運(yùn)作也可能受到影響,從而增大老師的工作難度。”

王園長分析:“孩子往往又容易受到環(huán)境的影響。教室里有一個孩子哭,其他的孩子也會跟著一起哭。一般而言,一個班級里大約有20多個孩子、3位老師,如果初入園班里有不少孩子不適應(yīng)的話,老師將無法周到地照顧好每個孩子!

特殊階段有特殊安排

在實(shí)行春季入園的幼兒園中,不少幼兒園安排了老師家訪、寶寶和家長提前入園做半日親子活動等適應(yīng)課程!凹以L是幼教工作最重要的一步。寶寶在自己的家中初次見到老師,會感覺老師就像自己的朋友一樣,比較容易產(chǎn)生親切感,容易和老師熟悉、溝通。之后,家長還可以帶寶寶到幼兒園熟悉環(huán)境,參觀幼兒園教室、臥室和活動室等各種場地,在幼兒園停留一兩個小時。在這樣的三四天‘游玩’后,幼兒園還可以安排寶寶在園內(nèi)吃完午飯以后再回家,借此讓寶寶熟悉幼兒園的杯子、碟子等個人用具的位置,適應(yīng)幼兒園內(nèi)的集體生活規(guī)律,并且看懂幼兒園里的各類標(biāo)記。”上海凱琴雙語數(shù)碼幼稚園園長賈蕓介紹。

除了家訪和適應(yīng)性的親子活動外,也可以把寶寶喜歡的智能游戲、戶外活動和互動交流穿插安排在整個適應(yīng)階段的課程中。不少園長還建議,初入幼兒園的寶寶可以先在園內(nèi)每天呆半天,并讓寶寶在幼兒園里睡午覺,培養(yǎng)他在新環(huán)境里獨(dú)自睡覺的膽量;等到逐步適應(yīng)后,就可安排在幼兒園里度過一整天。在漸進(jìn)的過程中,自然而然地就再不會發(fā)生哭鬧的現(xiàn)象了。

提前分批入園效果好

提前分批入園,對寶寶適應(yīng)新環(huán)境確實(shí)有效。有些家長一開始不放心孩子,但不少幼兒園還每天用數(shù)碼照片、錄像拍攝,在放學(xué)時播放給家長看;或通過幼兒園監(jiān)控系統(tǒng),讓家長也能觀察孩子的一舉一動。一段時間后,孩子情緒正常了,家長也更安心了。

“去年暑假,幼兒園開始對孩子分批提前入園,事實(shí)證明,不僅寶寶喜歡,而且家長放心。據(jù)統(tǒng)計,小班和托班總共100多名寶寶,從7月開始就六七個孩子為一批,分批入園,每個老師負(fù)責(zé)兩三個孩子。適應(yīng)期為一周;每過一周后,就安排另一批孩子進(jìn)園,同時讓已經(jīng)適應(yīng)的孩子起帶頭作用,“大帶小”讓更多孩子適應(yīng)初入園。一整套新方法試行下來,往年大哭大鬧的情況明顯減少,孩子也就容易安靜。今年,我們將按計劃繼續(xù)進(jìn)行!蓖鯃@長表示。

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