舉手之勞，孩子一生的幸福

　　每個(gè)孩子在自己父母的眼中都是那么天真可愛，經(jīng)常有家長和我們談到自己孩子的一些成長趣事和經(jīng)歷，其間那份快樂和滿足溢于言表，更加讓人羨慕不已。我們常常會(huì)建議家長：“把這些都記下來(留下來)吧，多有意思��！”這時(shí)多數(shù)家長會(huì)說：“也許吧，我好忙啊，以后看情況吧。”每到這時(shí)，我都覺得很惋惜——為孩子保留成長財(cái)富的機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過了。可是當(dāng)看到許媽媽的來稿時(shí)，我重又有了鼓勵(lì)家長們?yōu)楹⒆幼龀砷L記錄的勇氣。因?yàn)椤�—這真的很重要。

　　許媽媽的來稿講述的并不是什么奇聞逸事，不過是對愛女和小動(dòng)物為伴的經(jīng)歷，但圖片和文字卻讓我們感受到了為人母親的喜悅——那種不用說出但處處洋溢的、看到孩子成長的喜悅。這些文章和圖片不是單純?yōu)榱讼蛴變簣@投一份稿，完成一個(gè)任務(wù)，而是一位做母親的對自己孩子的愛的一個(gè)體現(xiàn)。我們都有這樣的體會(huì)，長大后翻看自己小時(shí)侯的照片、文章、小作品等等總會(huì)有一種很新鮮、很滿足的感覺，也會(huì)為缺少某些東西而感到些許遺憾。因?yàn)檫@是一個(gè)人成長的見證，是一種寶貴的財(cái)富。我曾親眼看到過一位日本媽媽為自己兒子做的成長冊，厚厚的兩大本，里面收集了孩子的生日照片、健康記錄、在幼兒園的美術(shù)作品、外出郊游的照片和日記，甚至還有孩子第一次上幼兒園舞臺(tái)演講的演講稿�？吹竭@些，我們除了感動(dòng)，就是慶幸。慶幸我們有這樣的記錄。

　　“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”。您為孩子做的記錄帶到幼兒園，教師可以講給其他小朋友聽，讓您的孩子感受到分享的快樂，在分享和快樂中學(xué)習(xí)。大黃班王孟宸小朋友的《國慶節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)》和彭軼倫小朋友的《壩上行旅行篇》就是成功的先例。

　　相信作為家長的您一定也常常能體會(huì)許媽媽的喜悅吧？相信您也不希望您和您的孩子日后為沒有記錄這些成長的片段而感到遺憾吧？那么，不要再讓“忙忙忙”錯(cuò)過了您對孩子的愛！不要再讓孩子失去了體驗(yàn)自己成長的機(jī)會(huì)！抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，像許媽媽一樣做一個(gè)有心的收集者和整理者，將這些寶貴的“財(cái)富”記錄下來吧。讓孩子體驗(yàn)到自己的成長，也許是家長給孩子最好的禮物。

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