解讀《白雪公主》
雪兒媽1759
也許童年有著嚴(yán)重丑小鴨情結(jié)的自己從小就有著對(duì)《白雪公主》的憧憬，才會(huì)給女兒取了一個(gè)相近的名字------雪兒，也許因?yàn)榕畠旱拿纸醒﹥�，才覺(jué)得她長(zhǎng)大后第一個(gè)了解的童話(huà)就應(yīng)該是《白雪公主》。
從在襁褓中的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在靈牙利齒地自己表述，《白雪公主》成了女兒最熟悉的童話(huà)之一，女兒說(shuō)起狠毒的后媽?zhuān)^對(duì)不會(huì)有“其實(shí)新媽媽也沒(méi)有那么討厭”的感慨，她對(duì)來(lái)自于后媽的冷酷和殘忍表現(xiàn)的深?lèi)和唇^；但對(duì)于七個(gè)小矮人的善良和熱情，女兒總是充滿(mǎn)著快樂(lè)的情緒與故事中的白雪公主一樣抱以感恩，其實(shí)，故事的啟發(fā)并不止這些，在給女兒講故事的過(guò)程中，我還著重讓女兒明白了以下幾點(diǎn)：
(一)做一個(gè)善良的人：白雪公主正是因?yàn)樗纳屏迹诺玫搅舜蠹业南矏?ài)，也正是因?yàn)榈玫酱蠹业南矏?ài)，才沒(méi)有慘死在仆人的手下，才會(huì)在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候打動(dòng)了七個(gè)小矮人，得到了小矮人的幫助，即使死后，七個(gè)小矮人還為她做了水晶棺，以至讓她最后遇到王子，重新生還。
(二)學(xué)會(huì)幫助別人：白雪公主在森林里流浪，幸虧遇到了七個(gè)小矮人，七個(gè)小矮人在白雪公主最困難的時(shí)候幫助了她，才避免了白雪公主被野獸吃掉、渴死、餓死的命運(yùn)，我們生活在這個(gè)世界上的每個(gè)人，都有可能遇到困難，在這樣的時(shí)候，要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的幫助、關(guān)心別人。
(三)提高分辨是非的能力：善良并不是萬(wàn)能的，在這個(gè)世界上，大多的人都是善良的，但總存在象后媽那樣的巫婆，故事中白雪公主的三次上當(dāng)都和自己有關(guān)：
第一次，不應(yīng)該輕信陌生人的話(huà)，讓陌生人進(jìn)門(mén)(后媽企圖用緞帶勒死白雪公主)；
第二次，不應(yīng)該隨便接受別人的東西(白雪公主隔著窗子用了有毒的梳子)；
第三次，不應(yīng)該隨便去吃別人的東西，并被別人的假象所迷惑(白雪公主在看到后媽吃了蘋(píng)果后，吃了另一半有毒的蘋(píng)果)。
所以，未來(lái)總存在著不可預(yù)知性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，這才是這則童話(huà)帶給孩子的另一個(gè)重要啟示。
我喜歡給孩子在一起讀童話(huà)，我覺(jué)得，除了故事情節(jié)外，每一個(gè)童話(huà)都有它的深層含義，在給孩子講述童話(huà)的過(guò)程中，我們做父母的應(yīng)該幫助孩子理解簡(jiǎn)單的童話(huà)外帶給她們的更深層的內(nèi)容。
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