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培養(yǎng)孩子的語言表述問題和說話習慣
“連貫語言”是將語句連貫地、合于語法習慣地講出來。該年齡段的孩子認知迅速發(fā)展,活動范圍日益擴大,所以語言的內容也大大豐富了,他們多是用句子來表達意思。若語言的連貫性差,就往往語無倫次、顛三倒四。這不僅妨礙孩子表達自己的意思,也不利于思維能力的發(fā)展,將直接影響孩子入學后的作文水平。
所以要注意培養(yǎng)孩子說話的連貫性與流暢性。家長也要以自己高質量的語言來影響孩子,為孩子樹立良好的榜樣。家長要用兒童文學作品的語言作用于孩子,讓孩子學習優(yōu)美的文學語言。
要鍛煉孩子看圖講述,用連貫話語講述畫面的能力。在講述中指導孩子說連貫的話,并糾正語句的毛病。
家長應告訴孩子在不同場合,面對不同的人,要有適宜的態(tài)度。上課時要積極、大膽、守紀地講話,做到舉手發(fā)言,得到老師同意才說,不能亂插嘴、亂接話;回答問題時要看著老師,姿勢端正,不能扭扭捏捏不說話,不能揪衣角,低頭回避。和長輩說話時,要尊稱長者,要有禮貌地聽、有禮貌地答。和同伴說話時,要熱情友好,不打斷別人講話,說話時要看著對方,等等。
這方面的教育是很重要的,也是很有必要的。不少孩子都存在這方面的問題,這不但不利于孩子的語言交流,也不利于培養(yǎng)良好的品格。所以,家長要對孩子從小進行這方面的培養(yǎng),讓孩子既有良好的語言能力,又有良好的語言習慣,這將會讓孩子終生受益。
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