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早期教育,父母與孩子交流更重要

時(shí)間:2023-04-29 09:12:26 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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早期教育,父母與孩子交流更重要

   

早期教育,父母與孩子交流更重要

        他們隨處可見:煩惱的父母拉著他們的小不點(diǎn)去上漢語(yǔ)課、體操課或古典小提琴課。在家里,他們?cè)趦和曳帕烁鞣N“教育型”玩具。一切都是為了一個(gè)有意義的目標(biāo):充分利用人生最初的三年,在此期間大腦構(gòu)造的重大變化會(huì)決定小麥迪遜或小馬修有朝一日能否考上常春藤名校。不管怎樣,這是越來(lái)越多的父母?jìng)冊(cè)谕饨绲囊龑?dǎo)下接受的觀點(diǎn)。只可惜,這一切也許只是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

 

由于記者蘇珊格雷戈里托馬斯稱之為的“幼兒產(chǎn)業(yè)情結(jié)”,父母?jìng)儗?duì)名字里有“愛因斯坦”或“天才”字眼的玩具著了迷。在托馬斯的新書《買,買,孩子》里,她解釋了卡內(nèi)基基金會(huì)在1994年出于好意發(fā)表的報(bào)告如何引出針對(duì)孩子父母的巨大營(yíng)銷努力。這份題為《起點(diǎn)》的報(bào)告利用神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)理論證明,提供更多由聯(lián)邦撥款的嬰幼兒服務(wù)是有利的,該報(bào)告稱大腦在子宮內(nèi)以及在人生第一年的發(fā)育“要比我們以前認(rèn)識(shí)到的更快、更全面”。盡管這種科學(xué)理論事實(shí)上還存在相當(dāng)大的局限性——而且肯定沒有證據(jù)能夠證明玩具或錄像能夠使小孩變得更聰明,但這篇報(bào)告使全國(guó)的注意力都集中到早期教育上了。

 

這篇報(bào)告還啟發(fā)了一個(gè)不大可能的參與者——演員兼導(dǎo)演羅伯雷恩。他發(fā)起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng),旨在說(shuō)服父母和決策者相信,應(yīng)當(dāng)在早期教育方面投入更多資金。雷恩認(rèn)為,關(guān)注“0至3歲階段”可能會(huì)消除許多社會(huì)弊。涸缭、吸毒,犯罪。他找到了一個(gè)熱心的盟友——希拉里克林頓,后者于1997年在白宮召開了兒童早期發(fā)育和教育會(huì)議。會(huì)議召開前,《時(shí)代》周刊和《新聞周刊》都就這個(gè)主題進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道,美國(guó)廣播公司在黃金時(shí)間播出了特別節(jié)目。托馬斯寫道,這次受到媒體廣泛報(bào)道的會(huì)議為普及“窗口”觀點(diǎn)發(fā)揮了重要作用,這種觀點(diǎn)認(rèn)為,一個(gè)關(guān)鍵的“窗口”會(huì)在3周歲時(shí)關(guān)閉。這次會(huì)議還說(shuō)服各州和聯(lián)邦政府出資數(shù)百萬(wàn)美元支持嬰幼兒新計(jì)劃。

 

到這個(gè)時(shí)候,急切的企業(yè)家們也已經(jīng)看準(zhǔn)了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),叫做“小愛因斯坦”“聰明寶貝”“小小神童”和“天才寶貝”等名字的公司成為了嬰幼兒產(chǎn)業(yè)的一部分,托馬斯估計(jì)該產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值每年約2200億美元。非營(yíng)利性智庫(kù)“教育部門”的高級(jí)政策分析師薩拉米德認(rèn)為,這些公司巧妙地利用了“父母的焦慮”。她在新發(fā)表的報(bào)告《百萬(wàn)美元寶貝:為什么不能硬把嬰兒與成功聯(lián)系起來(lái)》中說(shuō),父母?jìng)冮_始相信,如果嬰兒沒有做過水中有氧操,那么“他和大學(xué)就拜拜了”。米德寫道:“這種恫嚇使父母?jìng)兠磕昀速M(fèi)大量金錢。把錢存入大學(xué)學(xué)費(fèi)儲(chǔ)蓄賬戶可能比花在這些教育型玩具上要好!泵椎轮赋,神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)的最近研究結(jié)果表明,大腦會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育“直到老年”——這就戳穿了嚴(yán)格的0至3歲窗口觀點(diǎn)的謬誤。

 

最引人注目的科學(xué)關(guān)注的是嬰幼兒在早期缺乏關(guān)愛的負(fù)面影響。從另一方面來(lái)說(shuō),過分刺激會(huì)使嬰兒 (和成年人)變得焦躁。

     研究人員說(shuō),父母應(yīng)當(dāng)花更多時(shí)間與孩子說(shuō)話、唱歌、讀書和玩耍,而不是領(lǐng)他們?nèi)ド蠞h語(yǔ)課。這些活動(dòng)都沒有特殊的設(shè)備要求。父母與子女之間的感情互動(dòng)有利于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言和交際能力。這里還有一些鼓舞人心的消息。馬里蘭大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的母親花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間實(shí)際上比她們的母親在40年前花費(fèi)的時(shí)間多。父親與孩子在一起的時(shí)間也長(zhǎng)了。這也許不能保證孩子上哈佛,但肯定是一個(gè)了不起的開始。

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