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實踐:幫女兒告別膽怯
女兒璐璐4歲了,比同齡孩子高出大半個頭?墒,她的膽量卻與身高不成正比。每次在公眾場合、特別是在陌生人面前,她的聲音就會輕得跟蚊子哼似的。老師給她的評語也經(jīng)常是:“要是膽子再大點就好了!
我和丈夫商量,女兒這“膽小病”還得“內外兼治”。
內,就是要幫助她樹立自信心。璐璐從小喜歡繪畫和剪紙,過去我常給她做演示,時間久了,她逐漸產(chǎn)生了一種依賴心理,一拿起筆就喊“媽媽,你幫我畫”,或者干脆把手工作業(yè)往我手里一塞:“還是你做得好!”現(xiàn)在,我開始大膽放手,鼓勵璐璐自己作畫。有時她信手涂鴉的線條,只要她能自圓其說,我便會大加贊賞。簡單的剪紙、制作,我故意做錯讓她來糾正。這樣,在接連嘗了幾次勝利的“果實”后,璐璐慢慢對自己有信心了,做起其他事情來也大膽多了。
外,就是盡量為孩子創(chuàng)造一個家庭以外的交往環(huán)境。每逢雙休日,我和丈夫就帶璐璐去公園、娛樂場、商場逛逛。長假時,我們還會經(jīng)常安排一些短途旅行。在這些場合中,我們教她如何與別人打招呼。從起初的怕羞膽怯到小聲應答到主動打招呼,再到后來能與陌生孩子交往,璐璐漸漸有了進步。
璐璐的另一個膽小表現(xiàn),就是特別怕小動物。看到小貓小狗她都會嚇得直往大人身上撲。于是,我買來一只全身雪白的小狗,決心從飼養(yǎng)小狗著手幫助女兒克服對動物的恐懼感。起初璐璐對這個不速之客總是敬而遠之,保持“安全”距離。但孩子畢竟好奇心強,看著我們一會兒給小狗洗澡,一會兒又給它拍照,她終于按捺不住了:“小狗會不會咬人?”“只要你輕輕地跟它說話,輕輕地摸摸它,它是不會咬人的,它還會和你做游戲呢!”見她半信半疑,我就走過去摸了摸小狗的頭。璐璐果然大受鼓舞,腳步向前移近了一些。我又碰碰小狗的嘴巴,它伸出舌頭舔舔我。璐璐看了很是眼紅。我見時機成熟,便慢慢拉著她的小手去摸摸小狗的背、頭,還和小狗握了握手。有了第一次的突破,璐璐就不再害怕小狗了,不但和它做朋友,還給它取了個好聽的名字——小雪球。
在接下來的日子里,我用故事和圖片來幫助璐璐認識其他動物,講述時我把它們化身為卡通形象,如雞爸爸、兔寶寶、熊貓爺爺?shù),讓璐璐對它們產(chǎn)生親近感,F(xiàn)在,動物園成了璐璐最喜歡去的地方之一。
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