自測(cè)小兒是否多動(dòng)癥(圖)

　　一般多動(dòng)的孩了在安靜的環(huán)境下會(huì)有所收斂，做感興趣的事情時(shí)就能靜下心來(lái)。但多動(dòng)癥的孩子則是不分場(chǎng)合環(huán)境的多動(dòng)，即使在安靜的環(huán)境里也—樣毫無(wú)顧忌地上跳下竄，看電視也要扭來(lái)扭去。如何辨別孩子是正常的好動(dòng)還是多動(dòng)癥呢?以下方法可自測(cè)�！　�

   表現(xiàn)一：注意力不集中

　　1.常常在作業(yè)、工作或其他活動(dòng)中不注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯(cuò)誤;

　　2.在工作或游戲中難以保持注意集中;

　　3.別人和他說(shuō)話(huà)時(shí)常似聽(tīng)非聽(tīng);

　　4.常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致);

　　5.常難以組織工作和學(xué)習(xí);

　　6.常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè));

　　7.常常丟失學(xué)習(xí)和活動(dòng)要用的物品(如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書(shū)本或工具);

　　8.常常易受外界刺激而分散注意力;

　　9.日常生活中容易忘事。

　　表現(xiàn)二：多動(dòng)或沖動(dòng)行為

　　1.常常手腳動(dòng)個(gè)不�；蛟谧�位上不停扭動(dòng);

　　2.在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開(kāi)座位;

　　3.常在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺(jué)坐立不安)：

　　4.常難以安靜地玩�；驈氖麻e暇活動(dòng);

　　5.經(jīng)常忙個(gè)不�；虺Ｏ瘛把b上了發(fā)動(dòng)機(jī)”似地不停地動(dòng);

　　6.經(jīng)常說(shuō)話(huà)過(guò)多;

　　7.常常別人間話(huà)未完就搶著回答;

　　8.經(jīng)常難以安靜等待或按順序排隊(duì);

　　9.常打斷或干擾別人的活動(dòng)(如插話(huà)或干擾別人的游戲)。

　　結(jié)果分析：孩子符合表一中6項(xiàng)以上，可考慮“注意力缺陷障褥”;孩子符合表二中6項(xiàng)以上，可考慮“多動(dòng)障礙”;兩個(gè)表均符合6項(xiàng)以上，可考慮為“注意力缺陷多動(dòng)障礙”。

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