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學齡前兒童情緒障礙的診斷

時間:2023-04-29 07:50:19 家長之友 我要投稿
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學齡前兒童情緒障礙的診斷

  起病于兒童期的神經(jīng)癥樣癥狀,表現(xiàn)為焦慮、恐懼、強迫或羞怯等情緒異常,與成年期神經(jīng)癥并無連續(xù)性,其預后較成年的神經(jīng)癥病人為佳。

  

  1、兒童離別焦慮

  

  兒童與親人離別而引起的嚴重焦慮反應! 

  【診斷標準】(CCMD-2-R)

  

  一、在學齡前期發(fā)病。

  

  二、不愿離開親人,不肯獨睡,不愿上學,怕親人一去不復返;在親人離開時出現(xiàn)焦慮,在親人離開后出現(xiàn)抑郁、悲傷、退縮等癥狀,有時并有頭痛、惡心、嘔吐等軀體癥狀。

  

  三、病程至少一個月。

  

  四、排除其他疾病,例如兒童恐怖障礙、兒童精神分裂癥

等所引起的情緒異常。

  

  2.兒童恐怖障礙

  

  兒童對日常生活一般客觀事物和情境產(chǎn)生過份的恐懼、焦慮,達到異常程度。

  

  【診斷標準】(CCMD-2-R)

  

  一、通常發(fā)生于學齡前兒童。

  

  二、由于強烈恐懼情緒出現(xiàn)回避。退縮行為,影響日常活動。

  

  三、驚恐時伴有心悸、出汗、臉色蒼白、尿頻、瞳孔散大等植物神經(jīng)癥狀。

  

  四、排除兒童精神分裂癥、情感性精神障礙、癲癇性精神障礙或其他原因所致恐懼癥狀。

  

  3.社交敏感性障礙

  

  兒童對新環(huán)境或陌生人產(chǎn)生的恐懼、焦慮情緒和回避行為,達到異常程度。

  

  【診斷標準】(CCMD-2-R)

  

  一、通常起病于6歲以前。

  

  二、主要表現(xiàn)為對新的環(huán)境和陌生人產(chǎn)生持續(xù)的或反復的害怕、緊張不安、回避和退縮行為。

  

  三、社會接觸的回避和害怕程度超過了同齡正常的范圍,并伴有社會功能損害。

  

  四、排除其他兒童精神障礙例如兒童精神分裂癥、抑郁癥和兒童孤獨癥等。

  

  4.選擇性緘默癥

  

  通常起病于童年早期,在特定場合,例如學;蚰吧嗣媲俺聊徽Z,而在熟悉的環(huán)境中則言談自如。緘默時常伴有焦慮、退縮、敏感或抗拒等情緒。

  

  【診斷標準】(CCMD-2-R)

  

  一、在一種或多種特定社交場合場合或學校中長時間拒絕說話,但在另一些場合說話正常或接近正常。

  

  二、具有正常語言理解和表達的能力。

  

  三、排除言語技能發(fā)育障礙、廣泛發(fā)育障礙、兒童精神分裂癥以及腦器質性損害。

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