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北京國際校報道第二期：私立匯佳學(xué)校
為了幫助家長們了解北京國際校的學(xué)習(xí)、生活、招生等方面的情況，北京家長幫社區(qū)小編對九所國際校老師進(jìn)行深度采訪，給大家?guī)淼亩际歉韶洝?/p>
原文標(biāo)題：原來你是這樣的私立匯佳國際校
學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是一所集小學(xué)、初中、高中十二年制為一體，中外籍學(xué)生同校就讀的走讀兼寄宿的學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅、空氣清新、充滿現(xiàn)代氣息、追求創(chuàng)新、融合國際先進(jìn)文化和教育思想，并兼?zhèn)洮F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和上乘的教育條件，是一所基于IB（國際文憑）理念辦學(xué)的國際化學(xué)校。
我們始終堅持“雙語”和“雙文化”的理念，將國際先進(jìn)的教育思想，現(xiàn)代化的教學(xué)方法和中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化相結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的教學(xué)模式。
我們希望為孩子提供一個安全的教育環(huán)境，提供多元、廣泛、均衡的課程來開發(fā)每一個孩子的潛能。我們堅信，學(xué)生的學(xué)習(xí)成功來源于教師和學(xué)生的互相尊重與信賴及教師和學(xué)生一起探索、一起學(xué)習(xí)的快樂。幫助孩子追求智力和學(xué)業(yè)上提高的同時，我們注重孩子在身體，社交和情感上的發(fā)展。同時給孩子創(chuàng)造機(jī)會，不斷提高自己的研究技能和批判思考能力，分析判斷能力、創(chuàng)造性及探索精神。
像全世界所有IB世界學(xué)校一樣，我們培養(yǎng)來自不同地區(qū)和國家的學(xué)生成為知識淵博的思考者，心胸開闊的交流者，有原則的冒險者，全面發(fā)展的反思者，富有同情心并有原則的人。培養(yǎng)他們成為具有國際視野的年輕人。
一、課程方面
1、有哪些國際課程體系，學(xué)校自身有什么特色的課程，每個課程體系是哪年開設(shè)的，哪個課程體系經(jīng)過相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)證呢？
IB組織1968年創(chuàng)建于瑞士日內(nèi)瓦，是一個非盈利性教育基金會。目前，有146個國家，3662所學(xué)校的1132000名學(xué)生參與了IB頗具挑戰(zhàn)性項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。匯佳學(xué)校的IB課程經(jīng)過國際IBO組織認(rèn)證，分為PYP、MYP、DP項(xiàng)目：
IBPYP項(xiàng)目：
PYP（Primary Years Programme）小學(xué)項(xiàng)目針對5-12歲的學(xué)生，重點(diǎn)是對學(xué)生的完全教育，各年級教學(xué)均使用IBO（國際文憑組織）PYP（小學(xué)項(xiàng)目）課程框架，要讓學(xué)生在課堂內(nèi)外都是一個探究者。在匯佳學(xué)校小學(xué)部，各個學(xué)科書面課程基于《中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)》，所有的課程內(nèi)容都在PYP的課程框架下進(jìn)行教授。這使我們的課程具有真正的國際性。
小學(xué)課程包括：書面課程，教學(xué)課程和評估課程三個方面。
認(rèn)證時間：2012年12月。
IBMYP項(xiàng)目：
針對11-16歲的學(xué)生設(shè)計，它是PYP與DP項(xiàng)目銜接的紐帶和橋梁，建立在PYP概念性及探究式學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)框架，鼓勵學(xué)生理解傳統(tǒng)學(xué)科和現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，成為有批判意識和反思能力的思考者。
認(rèn)證時間：2014年6月。
IBDP項(xiàng)目：
針對16-18歲的學(xué)生，是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性和平衡性的教育項(xiàng)目，學(xué)生要通過最后的統(tǒng)一考試，為大學(xué)學(xué)習(xí)和未來成功發(fā)展做好準(zhǔn)備。學(xué)生持有瑞士日內(nèi)瓦總部所頒發(fā)的全球通用之IB文憑，可以直接申請全世界數(shù)以千計的最高學(xué)府，完全不需要再參加當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)會考即可直接入學(xué)。許多大學(xué)甚至給予成績優(yōu)秀的IB畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠，如直修大二（免修大一全年的課程）或免修部分大一課程等。
認(rèn)證時間：1997年10月。
2、學(xué)業(yè)方面管理緊不緊，學(xué)生的壓力大嗎，作業(yè)多嗎？是否需要額外上培訓(xùn)班？
學(xué)校管理非常嚴(yán)格。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大，作業(yè)也不會很多，但是需要孩子動腦筋，動用各種資源才能完成，多為探究式作業(yè)。針對學(xué)生在校學(xué)習(xí)的學(xué)科知識基本上不需要家長在校外額外報輔導(dǎo)班。
3、外教課比例占多少？
1-6年級的外教課比例大概占到50%；7-9年級外教課比例基本上達(dá)到70%；10-12年級外教課比例占到80%。
4、英語不好的學(xué)生剛開始如何適應(yīng)，如何跟上課程進(jìn)度？
1-6年級課程為雙語教學(xué)；7-9年級根據(jù)學(xué)生英語程度分為雙語教學(xué)和全英文教學(xué)；10-12年級為全英文教學(xué)。學(xué)生在入學(xué)前需要通過學(xué)部的入學(xué)測試，語言水平達(dá)到學(xué)校要求方可入學(xué)。我們采取了有針對性的英語分級教學(xué)模式，每個學(xué)期我們都會對學(xué)生的級別進(jìn)行調(diào)整，以便學(xué)生能夠在適合自己的課堂中學(xué)習(xí)。
5、課外活動有哪些？是否會有夏令營游學(xué)之類的組織，有哪些社團(tuán)，與國外交流的機(jī)會多嗎？
�、賹W(xué)校為小學(xué)部學(xué)生提供了豐富的俱樂部活動，開設(shè)鋼琴、機(jī)器人、高爾夫、馬術(shù)、舞蹈、繪畫、陶藝、書法、科技工藝等課程，尊重每個孩子個性化發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
中學(xué)部低年級階段（7-9年級）也十分重視學(xué)生的課外活動，學(xué)校安排了一系列俱樂部和其他文體活動，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。俱樂部有藝術(shù)俱樂部（陶藝、繪畫、攝影）、體育俱樂部（棒球、壘球、籃球、排球、足球、游泳、高爾夫、馬術(shù)等）、戲劇俱樂部、科學(xué)俱樂部、音樂俱樂部、舞蹈俱樂部、英語俱樂部等。學(xué)生們還可以參加社會實(shí)踐活動、社區(qū)服務(wù)等活動。中學(xué)階段的社團(tuán)活動是學(xué)生自覺自發(fā)創(chuàng)立的自主性學(xué)生活動團(tuán)體，形式各異，內(nèi)容多樣，覆蓋了人文、體育、公益、藝術(shù)等多個方面。學(xué)生社團(tuán)定期開展活動，激發(fā)興趣，活躍思想，凝聚了一大批有愛好、有熱情、有想法的學(xué)生，成為校園課堂之外的第二課堂。
�、谠谛Ｆ陂g，學(xué)校為學(xué)生設(shè)立了常規(guī)的留學(xué)計劃，并在世界各地設(shè)立了留學(xué)中心，比如4年級為期一個月的赴新加坡的交流項(xiàng)目；6年級三個月的赴澳洲游學(xué)以及為期一年的赴美交流游學(xué)項(xiàng)目。
③為幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)了解不同國家的文化，同時提高英語技能，學(xué)校還提供多種互換生項(xiàng)目、冬令營以及夏令營活動，讓學(xué)生有機(jī)會到美國、澳大利亞、歐洲、南非以及日本等國去旅行、學(xué)習(xí)和交流，并享有寄宿在當(dāng)?shù)厝思抑械臋C(jī)會，進(jìn)一步深入了解當(dāng)?shù)厝说纳鐣幕�、風(fēng)土人情等。
二、師資情況
中外老師的比例怎么樣，有多少外籍老師，學(xué)歷背景如何。高中生申請大學(xué)是否會有老師指導(dǎo)？
匯佳聘用各學(xué)科高水平的中外籍教師。80%的教師擁有碩士及以上學(xué)歷，并具有留學(xué)經(jīng)歷及一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師還需要定期參加學(xué)校IB組織有關(guān)IB項(xiàng)目的專項(xiàng)培訓(xùn)。學(xué)校教師主要來自美國，加拿大，澳大利亞，新西蘭等國家，目前所有教師都具有教師資格證書。中外教師比例達(dá)到2：1，外籍教師人數(shù)達(dá)到近百人。
學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)中心為9-12年級的學(xué)生提供定制化的專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)。
三、班級設(shè)置情況
1、班級規(guī)模方面，每個年級分別有幾個班，一個班有多少孩子，有無班主任，平時采用什么樣的方式家長交流，交流頻次怎么樣？
小學(xué)部每個年級8個班，每班20人，采取中外教雙配班制。中學(xué)部每個年級8個班，每班25人，采用輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制。
學(xué)校開通了多種渠道便于家長與學(xué)校及老師進(jìn)行有效的溝通：
�。�1）全校性的開放日
學(xué)校會每學(xué)期舉行不少于兩次的家長開放日活動，家長可以隨意走進(jìn)任一課堂，感受最真實(shí)的匯佳校園文化。
�。�2）家長會制度
每個班級每學(xué)期舉行兩到三次家長會。
�。�3）預(yù)約會面制度
家長和老師可以在必要的時候安排雙方會議。班主任老師或家長可以隨時討論學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。家長可以通過班主任或前臺預(yù)約與學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面談。
�。�4）電話、微信及郵箱
學(xué)校向家長提供相關(guān)老師的聯(lián)系方式，如需溝通，家長應(yīng)該在工作時間內(nèi)與教師取得聯(lián)系。每個班級會建立微信群，方便老師將學(xué)生的在校情況直觀呈現(xiàn)。學(xué)校的重要通知和信息老師會通過電郵的形式發(fā)布給家長。
2、學(xué)校的外籍孩子的比例占多少，語言環(huán)境如何？
匯佳有來自15個國家2000多名學(xué)生，其中外籍學(xué)生占10%。中英雙語的語言環(huán)境讓學(xué)生在提高英語水平的同時對中國本土文化有更深入的學(xué)習(xí)。
四、學(xué)費(fèi)
1、每學(xué)年的各學(xué)段的學(xué)費(fèi)是多少，每年什么時候交學(xué)費(fèi)，以及交學(xué)費(fèi)的方式是什么樣的？
2016年每學(xué)年小學(xué)至中學(xué)的學(xué)費(fèi)為16萬---21萬之間。學(xué)生在通過入學(xué)測試、接到錄取通知后按學(xué)校規(guī)定辦理交費(fèi)入學(xué)手續(xù)。交費(fèi)方式為銀行匯款。
2、除了學(xué)費(fèi)還需要交哪些費(fèi)用？
除了學(xué)費(fèi)，還需要交納住宿費(fèi)及餐費(fèi)。參加俱樂部的學(xué)生需要交納相應(yīng)俱樂部的費(fèi)用。
五、畢業(yè)情況
1、歷年來學(xué)生留學(xué)方向是哪些國家，畢業(yè)錄取情況如何？
IB的畢業(yè)生可以申請100多個國家的大學(xué)，畢業(yè)生遍布美國、加拿大、英國、澳大利亞、新加坡、瑞典、中國香港等地。近幾年多數(shù)學(xué)生去往美國，100%的畢業(yè)生被美國排名前一百的大學(xué)錄取。
2、每個學(xué)段畢業(yè)之后可以得到什么樣的證書，還能否回到體制內(nèi)？
小學(xué)和初中畢業(yè)后會得到北京市教委頒發(fā)的統(tǒng)一畢業(yè)證書。小學(xué)畢業(yè)后可以回到體制內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)。高中畢業(yè)且IB考試成績合格后會取得由IBO頒發(fā)的IB國際文憑。
3、大部分學(xué)生什么時候出國
12年級
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