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北京市九年一貫制學校受青睞學位緊張
6月18日和19日，是全市學齡兒童開始入學登記的日子。6月18日，走訪東城、西城幾所學校登記現(xiàn)場看到，有的熱門校依舊出現(xiàn)家長徹夜排隊的情況，也有的小學因為六年后可直升優(yōu)質(zhì)中學引來明顯“回流”，受到家長的青睞和認可，今年學位比去年更緊張。另外，東城今年入學首次明確以戶口、房產(chǎn)的性質(zhì)及年限等綜合因素為依據(jù)的優(yōu)先入學序列。
現(xiàn)場
黃城根小學
家長自備小板凳自制排隊號
昨天早上7點半，來到西城區(qū)黃城根小學，校門口等待入場登記的家長們已經(jīng)排出超過幾十米的長隊，他們主要分成兩隊，官園片區(qū)和黃城根片區(qū)排隊區(qū)，大多自備了小板凳。
看到，黃城根小學已經(jīng)在校門口貼出入學通知文件，其中詳細地寫明了該校的片區(qū)劃分，家長報名需要攜帶全家戶口本原件復印件兩份、產(chǎn)權(quán)房或租住公房的證明文件原件復印件、出生證明、預防接種證、入學信息采集表等文件，并明確表示“未在規(guī)定時間內(nèi)到校登記的適齡兒童，學校不保留本校學位”。
雖然學校也溫馨提示“登記先后順序與錄取順序無關(guān)”，但不少家長還是提前趕到現(xiàn)場。排在黃城根片區(qū)前幾位的一位家長表示，自己主要是給孫女辦入學，前晚8點遛彎時，她就看到有人開始排隊，據(jù)說第一名晚上7點就到了，于是自己也趕緊帶著小板凳過來了。排在官園片區(qū)最前面的家長告訴：“我們昨晚8點多就來了，一晚上都在這兒，跟我姐夫他們家人兩班倒�！�
看到，這位家長還自制了排隊號，紅色小紙片上印有序列號，共100個，主動發(fā)給后來的家長，維持現(xiàn)場排隊秩序。由于已提前貼出通知，明確提示“登記當天不用帶孩子”，昨天幾乎沒有“小豆包”出現(xiàn)。
文匯小學
老師面對面了解“小豆包”
昨天上午9點半，來到東城區(qū)文匯中學，這里主要進行的是文匯小學的入學審核工作。據(jù)介紹，文匯小學在東城教育綜合改革中成為九年一貫制學校，探索中小銜接人才貫通培養(yǎng)模式，其入學新生畢業(yè)時符合條件的學生可100%直升文匯中學。為了讓家長提前感受文匯中學的辦學理念、管理模式，今年登記審核首次安排在中學舉行。
走入學校后，一樓大廳正在播放著文匯中學的宣傳片。三樓，家長們需要根據(jù)自己手上的號排隊進行資料審核，具體包括戶口本、房產(chǎn)所有權(quán)證、入學信息采集表，工作人員會一一核對，上面信息是否一致。隨后，家長進入報告廳等候。
這時，家長和孩子分為兩隊。工作人員會與家長進一步溝通孩子的入學信息，而另一邊，“小豆包”們四人一組，一對一與老師聊天，方便老師快速了解孩子。
一位“小豆包”出來后告訴媽媽，臺上老師問了她“你家住哪兒呀”“叫什么名字”，還讓她從1數(shù)到20，再從20倒數(shù)到1�！澳愣寄軘�(shù)出來嗎？”媽媽問，“小豆包”顯得很害羞，沒說話。
九年一貫制學校學位緊張
據(jù)文匯中學校長王文蘭介紹，今年該校共計劃招收160名小學生，分為4個班，將在今天下午完成入學登記工作。“從目前的信息采集結(jié)果看，學位已經(jīng)非常滿了。與去年相比，學位更緊張，說明學校更受家長的青睞和認可，不但學生不外流了，還明顯回流�！�
王文蘭分析，這主要是因為繼2014年成為九年一貫制學校后，去年9月開始，中小學實行一體化管理，兩所學校一個法人。文匯中學的資源全面向小學開放，包括操場、圓盤鋸實驗室、舞蹈教室等。這一年中，中學老師還為小學生們開了6節(jié)選修課，合作成立了舞蹈隊、合唱隊、管樂團。
政策
東城首次明確優(yōu)先入學“七序列”
了解到，與往年相比，今年各熱門城區(qū)幼升小政策“收緊”，尤其強調(diào)房產(chǎn)和戶籍的作用，均是入學的必備條件。其中，海淀、西城明確“六年一學位”，西城更是將“實際居住地在西城”納入必要條件；石景山區(qū)的學位限制年限最長，最高達到“九年一學位”。而東城也首次明確了七個優(yōu)先入學序列。
從東城區(qū)教委獲悉，截至5月31日，據(jù)北京市學齡人口信息采集系統(tǒng)最新數(shù)據(jù)顯示，京籍學齡兒童在東城區(qū)進行信息采集的共7726人。
而依據(jù)房產(chǎn)、戶籍、實際居住地等綜合考慮，東城幼升小入學的優(yōu)先序列依次為：適齡兒童和父母戶口以及實際居住地均在片區(qū)內(nèi)；實際居住地在片區(qū)內(nèi)，但兒童和父母的戶口不在片區(qū)內(nèi)；兒童和父母的戶口在片區(qū)內(nèi)，但房產(chǎn)屬于祖輩房產(chǎn)的；兒童和父母是集體戶口，實際居住在片區(qū)內(nèi)；按京籍對待的兒童；兒童戶口在服務(wù)片內(nèi)，房產(chǎn)屬于軍產(chǎn)房的；兒童和父母戶口在片區(qū)內(nèi)，實際居住地為曾祖輩房產(chǎn)的。
深度聯(lián)盟校統(tǒng)一招生統(tǒng)籌師資
為了增加優(yōu)質(zhì)學位供給量，滿足孩子就近“上好學”的需求，東城今年新增了分司廳小學—北鑼鼓巷小學—一中小學部、黑芝麻小學—織染局小學—黑芝麻小學低年級部、培新小學—永生小學—培新小學低年級部三個優(yōu)質(zhì)資源帶。
另外，和平里九小與和平里三小繼深度聯(lián)盟一體化管理后，今年起實行大年級組制，即新一年級統(tǒng)一招生、統(tǒng)一編班、統(tǒng)籌師資，教育教學評價同步。
東城今年還將探索“十二年”貫通培養(yǎng)實驗。今年革新里小學新一年級學生，小學畢業(yè)時可選擇派位方式升入初中或選擇直升方式升入北京市第十一中學實驗學校（一一四中），選擇直升北京市第十一中學實驗學校（一一四中）的學生初中畢業(yè)時，符合當年升學條件的學生參加中考直升北京市第十一中學高中。
提示
“小豆包”入學前先進行適應(yīng)性學習
為了讓“小豆包”們順利、開心地進入小學學習、生活，昨天獲悉，文匯小學還專門為“小豆包”安排了適應(yīng)性學習計劃。
王文蘭介紹，被學校錄取的小學新生7月4日將可領(lǐng)取到入學通知書，9日下午召開新生家長會，告知家長孩子假期可做哪些準備工作，家校如何做到有效。另外，10日和11日，兩個半天時間，“小豆包”將接受入學前的適應(yīng)性學習和訓練，一是讓他們熟悉班級，二是明確他們上學的注意事項，包括自己整理書包，上課不能上廁所，課間休息可以做些什么。“這些生活中看起來的小事對于幼升小的孩子來說并不容易，都是大事，需要慢慢適應(yīng)�！蓖跷奶m說。
王文蘭介紹，對于家長來說，則需在暑期培養(yǎng)孩子的行為習慣和集體觀念，因為幼兒園學前教育和小學教育的培養(yǎng)方向和目標都不一樣，孩子要做的事情也明顯不同。另外，應(yīng)培養(yǎng)孩子自我管理的能力，幫助孩子開學后順利地融入小學這個集體中。
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