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幼升小后,孩子5大變化

時間:2023-05-06 13:54:26 幼教之友 我要投稿
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幼升小后,孩子5大變化

  眼下,幼兒園大班的孩子即將升入小學,家長更多關注的是孩子們能不能順利升入小學。上小學后,孩子要面對五大變化,請家長們提前做好過渡銜接。

幼升小后,孩子5大變化

  1、學習環(huán)境的變化幼兒園的教室,一般布置的美觀、形象、富有童趣,而小學教室有的是課本、黑板、桌椅、多媒體展臺等教學設施,可能對孩子缺乏吸引力。

  2、學習方式的變化幼兒園教育的特點我們可以用“以游戲為基礎活動”來概括,小學則以學習為主,不論你對所學課程是否感興趣,都要根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教學大綱來學好課程。

  3、師生關系的變化在幼兒園,老師對孩子生活照顧比較多,老師像媽媽一般照顧孩子。而進入小學就不一樣了,老師的角色會有所改變,老師的主要精力放在了教學上,在生活上對學生的關心要比幼兒園老師相對減少。

  4、教學方法的改變幼兒園提倡在玩中學、學中玩。小學以書面語言為主,強調(diào)文化知識的系統(tǒng)教育,課堂大多以老師的講解為主,孩子還必須完成一定量的作業(yè)。

  5、行為規(guī)范的變化通常在幼兒園被認為是理所當然的個人要求,如喝水、上廁所、說話、玩玩具,在升入小學以后都不再被重視。孩子們必須利用課間十分鐘,合理的自己分配做這些工作的時間,在上課期間,抱臂坐正,不掉頭,不隨便說話、發(fā)言先舉手、學習用品放整齊、課本作業(yè)不準撕、上課不準喝水、在指定地方等家長接送等規(guī)定都納入學生的一日行為規(guī)范中。

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