流淌的故事，平凡的偉大

（南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 劉迎杰）

　　剛拿到《和孩子一起跳舞：給中國幼教工作者的50封信》這本書(由南京師范大學(xué)出版社出版)，我就被它獨(dú)特的裝幀所吸引，翻閱全書的內(nèi)容，我更被深深地感動。

　　書中收錄了吳放教授為國內(nèi)各刊物撰寫的50篇文章，這些文章用書信的形式組織起來，分為“童心篇”“課程篇”“教學(xué)篇”“行為管理篇”“教師發(fā)展篇”“家園溝通篇”和“隨感篇”7個部分。作者用形象生動的語言，用講故事的方式向我們展現(xiàn)了一個個個性鮮明的兒童，一個個我們似曾相識又曾令我們困惑的教學(xué)場景。書中每一封信都體現(xiàn)了作者的睿智與豐富的情感，蘊(yùn)含著作者對兒童的熱愛和對學(xué)前教育事業(yè)的執(zhí)著。作者具有深厚的兒童心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等理論知識，并在教學(xué)中不斷地實(shí)踐著這些理論，孜孜不倦地追求理論與實(shí)踐的結(jié)合。她對兒童的愛不僅體現(xiàn)在對盲童瑞秋、對殘疾兒童蓋兒、對倔強(qiáng)的愛文、對任性的麥思中，也體現(xiàn)在所有兒童身上。

　　書中每一個故事看似平凡卻體現(xiàn)著作者的志向、情懷和希望。作者用閃爍著智慧光芒的教學(xué)方式化解學(xué)前教育中的各種困惑與不解。如果您是一個幼兒園教師。這本書可以為您解決工作中遇到的難題和困惑提供頗具操作性的方式和方法。如果您是一位家長，該書可能幫助您更加了解在教育過程中家長應(yīng)該扮演的角色，在家園互動中家長應(yīng)該做什么和怎樣做。如果您是一位學(xué)前教育研究者，該書向您敞開了一扇門，它詳盡地闡述了不同于傳統(tǒng)教育方式的基于尊重和自由基礎(chǔ)上的教育方式。

　　總之，如果您曾經(jīng)或者正被學(xué)前教育中的一些問題困擾的話，那么該書可以為您提供參考。相信您讀后一定會因理解而感動，因智慧而醒悟。