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做一個班主任的心情札記
1、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛,但是,教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心；
2、請給問倒自己的學(xué)生鼓掌；
3、只要參加學(xué)習(xí),孩子就沒錯-----教育中的無錯原則；
4、放棄一個孩子,就等于向社會投放一顆定時(shí)炸彈; 放棄一個孩子,就等于給家庭制造一個悲劇!
5、不要把孩子犯錯看得太嚴(yán)重，有時(shí)他（她）這樣做只是為了引起你的注意；
6、腦里接受的信息量越多，思索的路子也就越寬；
7、一種觀點(diǎn)的形成只囿于個人經(jīng)驗(yàn)，是有局限性的，因此博覽十分重要；
8、你在學(xué)習(xí)，不能說明你不是落伍者，你在學(xué)什么，才是衡量你是否落伍的標(biāo)志；
9 “腹有詩書氣自華”，做班主任的，無論是為人為己，都要讀些書才好；
10、淡泊些，再淡泊些，便會沒有煩惱。對于日常生活中的功利是非取一種恬然處之的態(tài)度，將有助于你在思維的王國自由馳騁。做老師的，您也許在物質(zhì)上捉襟見肘，但是您可以在思想上大手大腳；
11、人心是虛空的，給他愛，他便美好；給他恨，他便丑惡。孩子的心靈多是美好的，因?yàn)樗趷鄣姆諊小?/p>
12、我們平凡卻依然快樂著，因?yàn)槲覀冎�，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現(xiàn)；
13、走……跋涉……攀越，一路走來，已經(jīng)習(xí)慣用沉默來處理我的傷感；
14、飄得太高不好，還是剪一段地平線，作我們的起跑線吧。
15、我們要學(xué)會不輕易生氣，并且寬容地對待孩子們“可愛的缺點(diǎn)”；
16、和孩子們交流，您不妨：身體低一點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，道理淺一點(diǎn)；
17、教師應(yīng)該是語言的巨人，更要是行動的巨人；
18、做班主任，竟讓我平添了幾分母性的柔美和細(xì)膩，這是一種很好的感覺；
19、如果一個孩子把他僅有的一顆糖放在你的手心里，請不要拒絕他，因?yàn)樵诤⒆拥难壑�，這顆糖是他全部的財(cái)富，就像一個百萬富翁的全部財(cái)產(chǎn)！你能有這么好的運(yùn)氣得到別人的全部財(cái)富嗎？我們該回報(bào)他什么呢？
20、批評、懲罰是一種負(fù)面強(qiáng)化，我們應(yīng)該慎用；
21、班主任的"語言文明程度"直接影響教育的效果；
22、如果我們的孩子說大人話辦大人事,那么我們的教育是失敗的；
23、要教我們的孩子學(xué)會感激,因?yàn)椴欢酶屑さ娜硕荚诒O(jiān)獄里；
24、班主任在給學(xué)生下達(dá)一條禁令時(shí),要相應(yīng)地提出十條鼓勵措施；
25、和孩子們交流時(shí),要與他們保持同等的高度；
27、愛打架孩子,多半是因?yàn)?肌膚饑渴",班主任要多給他們愛撫！
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