金春花：肚臍問(wèn)題

這幾天，琪琪小朋友睡覺(jué)不安分，當(dāng)我掀開(kāi)他的被子時(shí)，謎底終于揭開(kāi)了：他在被子里挖肚臍，把肚臍挖得紅紅的�？粗�他緊張的樣子，我不忍責(zé)備他。他呢，紅著臉，不說(shuō)話。琪琪是班中年齡最小的一個(gè)，但他還是比較懂事的�？次也唤獾纳袂�，他主動(dòng)告訴我原因。原來(lái)，他的肚臍是凸出來(lái)的，而一般小朋友的肚臍是凹進(jìn)去的，于是，許多小朋友嘲笑他，琪琪為了讓肚臍凹進(jìn)去，使勁地把肚臍往里撳。多天真的孩子��！

我先穩(wěn)定琪琪的情緒，輕輕撫摸他的頭，安慰他，肚臍凸，并沒(méi)有什么不好看，更何況，衣服穿著，誰(shuí)也看不到，你看，你這肚臍紅紅的，再挖下去，可能會(huì)發(fā)炎。在我的安慰下，他慢慢入睡了。

第二天，我組織了一次談話活動(dòng)：我們的肚臍是怎么來(lái)的？每個(gè)人的肚臍都一樣嗎？如何保護(hù)肚臍等。小朋友們聽(tīng)了都覺(jué)得非常有趣。我趁熱打鐵，讓小朋友觀察肚臍，使孩子們知道，每個(gè)人的肚臍不完全一樣，就像每個(gè)小朋友的臉和脾氣一樣；每個(gè)小朋友的任何一樣?xùn)|西都有各自的特點(diǎn)，世界上完全相同的東西是沒(méi)有的；雖然大家都是不一樣的，但我們每個(gè)小朋友的都是最好，都應(yīng)該愛(ài)護(hù)。最后,討論如何保護(hù)肚臍，小朋友有的說(shuō)“肚臍不能吹風(fēng)，不然會(huì)得病”，有的說(shuō)“肚不能著涼”。這時(shí)琪琪站起來(lái)說(shuō)：“不能挖肚臍，否則，細(xì)菌會(huì)進(jìn)入肚子里去的�！蔽疫M(jìn)行了小結(jié)，肯定了小朋友們正確的觀點(diǎn)。

著名幼兒教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“老師的作用就在于觀察兒童，并引導(dǎo)兒童�！睆倪@件事中，我真正悟出了這句話的內(nèi)涵。而且我覺(jué)得，在引導(dǎo)兒童的過(guò)程中，必須化復(fù)雜的理論為簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)，這樣，孩子們接受得會(huì)更輕松、容易、愉快。

( 摘自2000年第2期《幼兒教育》)

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