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個(gè)案：迪迪變了（二）
今天迪迪的媽媽向我說了一件事，讓我十分感動(dòng)。事情是這樣的，昨天我把迪迪當(dāng)“服務(wù)員”的事情告訴了迪迪媽媽，迪迪媽媽很高興�；丶液螅系蠇寢屃⒖檀螂娫捊o還沒有下班的迪迪爸爸，告訴他迪迪今天的進(jìn)步，爸爸也很高興。在家里，爸爸媽媽請迪迪再一次當(dāng)了“服務(wù)員”，在家也玩起了游戲，發(fā)現(xiàn)她的確模仿得很象，而且有一些語言是他們也不敢相信是他們的女兒可以說出來的。女兒的進(jìn)步讓他們覺得，學(xué)習(xí)其實(shí)不是刻意的要死板的教給孩子多少知識，而是要讓孩子多接觸社會，學(xué)習(xí)一些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)。在與迪迪媽媽的談話中，我可喜的發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)意識到家長參與到活動(dòng)中來的重要性，他們已經(jīng)從實(shí)踐中逐步的轉(zhuǎn)變了以往對幼兒教育的觀念，這無疑會對我們家園互動(dòng)、合作有很大的促進(jìn)作用。反思：怎么樣讓家長參與到活動(dòng)中來？我覺得通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)，自己給家長說，還不如讓孩子給家長說，讓孩子給家長說，還不如讓孩子向家長做！是的，只有讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，才會帶動(dòng)家長的積極情緒，家長才會心甘情愿的多放心思到孩子的活動(dòng)中，參與到孩子的活動(dòng)中，與幼兒園建立良好的互動(dòng)，使孩子得到發(fā)展。
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