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保育小智慧
(浙江麗水市第一機(jī)關(guān)幼兒園 伍春英)
午睡
我是一個(gè)保育員。午睡似乎歷來是幼兒害怕、教師頭疼的事。在照看幼兒午睡時(shí),我總是設(shè)法讓幼兒愉快而迅速地入睡?吹接械挠變翰辉敢馕缢視(huì)輕輕地走到他身旁,幫他蓋蓋被子,拍拍他的身體,或摸摸他的臉,讓他感受到慈母般的關(guān)愛,然后輕聲地告訴他:“閉上眼睛,想象自己在開飛機(jī),在藍(lán)天下飄呀飄,下面是無邊無際的大海……”慢慢地,幼兒在想象中甜甜地睡著了。由此可見,讓幼兒在暗示中靜靜地入睡,不失為一個(gè)好辦法。
排隊(duì)
每天午休前,孩子們都會(huì)一窩蜂地?cái)D向盥洗室。看到孩子們擁擠推搡的現(xiàn)象,我總是非常擔(dān)心,常常大聲提醒:“不要推!不要擠!”可是這樣的提醒絲毫沒有作用。一天,我突然想到一首名叫《門口》的兒歌:“四只小猴,擠在門口,你擠我擠,誰也難走。四只小狗,排在門口,有先有后。出了門口!蔽野堰@首兒歌編成故事講給幼兒聽,讓幼兒說說向小猴學(xué)習(xí)還是向小狗學(xué)習(xí),并陳述理由,F(xiàn)在,我班幼兒入盥洗室很少出現(xiàn)擁擠推搡的現(xiàn)象,一大安全隱患就此消除。由此可見,采用符合幼兒特點(diǎn)的教育方法比說教要有效得多。
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